《教育中的積極心理學》是2017年5月華東師範大學出版社出版的圖書，作者是陶新華。
基本介紹
- 中文名：教育中的積極心理學
- 作者：陶新華
- 出版時間：2017年5月
- 出版社：華東師範大學出版社
- 頁數：165 頁
- ISBN：978-7-5675-6014-7
- 類別：教育理論/教師教育
- 定價：35 元
- 開本：16 開168mm*235mm
- 裝幀：平裝
- 分社名稱：大夏書系
- 讀者對象：中國小教師
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書根據積極心理學的基本原理和知識，對現階段中國小教育教學中出現的許多現象和問題，如教師生涯發展中存在的問題，職業倦怠、自我價值、專業成長等，學生中常見的網路沉迷、考試焦慮等心理健康問題，進行了深入淺出的解讀，作者根據自己的實踐經驗和對臨床心理學的研究為教師提出了新的思路和解決問題的方法，具體，實用。 |
作者簡介
陶新華，博士，副教授，註冊心理督導師，蘇州大學蘇南地區大學生心理健康教育研究中心專職教師，蘇州新教育心理培訓學校校長，中國心理衛生協會團體心理諮詢與治療專業委員會常務委員，中國教育學會親職教育專業委員會常務理事，江蘇省心理衛生協會常務理事，日本宇部創新大學臨床心理學客座教授（2010年5月至今）。 從事中學教育工作10年，擔任大學生心理諮詢工作19年，曾經接受結構式家庭治療系統培訓、積極心理治療系統培訓、美國心理劇治療培訓、心理諮詢師督導系列培訓、德國埃瑞克森催眠治療系統培訓。 |
圖書目錄
序 言 積極心態助力教師成長（朱永新）1
前 言 積極心理學與21世紀的教師5
第一篇 教師發展與積極心理學1
1. 腦科學啟示：教師工作的心理學基礎 3
2. 慧眼識人：教師的人才觀 12
3. 積極投入：教師的職業生涯 20
4. 播種幸福：教師的存在價值 28
5. 快樂生活：教師的生活態度 35
6. 心理健康：教師的人格魅力 40
7. 陪伴成長：師生關係的教育功效 45
8. 潤物無聲：教師的影響力 51
9. 生命同構：教師的生命詮釋 58
第二篇 教師的困惑和應對策略65
1. 追求完美與追求幸福 67
2. 糾錯教育與長善救失 72
3. 網路沉迷與沉浸體驗 77
4. 學生早戀與性別認同 83
5. 抑鬱情緒與解釋風格 91
6. 考試焦慮與意義理解 97
7. 學生不懂事與教育智慧 103
8. 離異家庭與重建安全感 109
9. 心理免疫和身心健康 115
10. 人際資源與復原力訓練 121
附錄一 育人捷徑：以性格優勢發展為核心的教育129
附錄二 成就理想教師的途徑與方法147
後 記163
