《積極心理健康教育基本理論和規律研究》是2019年12月教育科學出版社出版的圖書，作者是孟萬金。
基本介紹
- 中文名：積極心理健康教育基本理論和規律研究
- 作者：孟萬金
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2019年12月
- 頁數：279 頁
- 定價：54 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787519121204
- 版次：1
內容簡介,圖書目錄,獲獎記錄,
內容簡介
《積極心理健康教育基本理論和規律研究》以積極心理健康教育的理論構建為核心，紮根中國傳統文化體現時代精神，借鑑西方先進經驗順應世界潮流，以馬克思主義幸福教育觀為指導，構建了積極心理健康發展觀、積極心理結構觀、積極心理健康教育思想體系和積極心理健康教育模式，探討了積極心理健康教育的規律、積極心理健康教育師資建設專業標準和積極心理健康教育新趨勢。
圖書目錄
第一章 紮根中國傳統文化彰顯時代精神
第一節 紮根中國傳統文化
第二節 彰顯時代精神
第二章 借鑑西方先進經驗順應世界潮流
第一節 積極心理學的形成與發展
第二節 積極心理學深入學校實踐
第三章 以馬克思主義幸福教育觀為指導
第一節 為什麼構建中國特色馬克思主義幸福教育觀
第二節 中國特色馬克思主義幸福教育觀的思想基礎
第三節 馬克思主義幸福教育觀的理論指導要義
第四章 積極心理健康發展觀
第一節 積極心理健康觀
第二節 積極心理發展觀
第五章 積極心理結構觀
第一節 積極心理結構概論
第二節 認知維度——知識與智慧
第三節 情感維度——人際與社交
第四節 意志維度——恆心與毅力
第五節 利群維度——公正與合作
第六節 律己維度——節制與忍讓
第七節 超越維度——境界與升華
第六章 積極心理健康教育思想體系
第一節 積極心理健康教育的方向與目標
第二節 積極心理健康教育的任務與功能
第三節 積極心理健康教育的對象與內容
第四節 積極心理健康教育的原則與特點
第五節 積極心理健康教育的途徑與方法
第六節 積極心理健康教育的成效與評價
第七章 積極心理健康教育模式
第一節 國內外心理健康教育模式述評
第二節 構建積極心理健康教育新模式
第八章 中小學生積極心理品質資料庫建設
第一節 中小學生積極心理品質資料庫測評工具研發
第二節 中小學生積極心理品質資料庫建設
第三節 基於中小學生積極心理品質資料庫的調查案例
第九章 小學生積極心理品質的發展與培養
第一節 中國小學生積極心理品質量表的研發
第二節 小學生積極心理品質的現狀與培養
第十章 中學生積極心理品質的發展與培養
第一節 中國中學生積極心理品質量表的研發
第二節 中學生積極心理品質的發展與培養
第三節 中職學生積極心理品質的發展與培養
……
第十一章 大學生積極心理品質的發展與培養
第十二章 教師積極心理品質的發展與培養
第十三章 積極心理健康教育師資建設專業標準
第十四章 積極心理健康教育新趨勢：面向立德樹人
參考文獻
索引
獲獎記錄
2021年9月，《積極心理健康教育基本理論和規律研究》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎（三等獎）。
