《心理健康教育理論政策研究》一書由俞國良所著。
2021年9月，《心理健康教育理論政策研究》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎（二等獎）。
基本介紹
- 書名：心理健康教育理論政策研究
- 作者：俞國良
- 出版社：北京師範大學出版社
- ISBN：9787303245789
《心理健康教育理論政策研究》一書由俞國良所著。
2021年9月，《心理健康教育理論政策研究》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎（二等獎）。
《心理健康教育理論政策研究》一書由俞國良所著。2021年9月，《心理健康教育理論政策研究》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎（二等獎）。...
《心理健康教育理論與方法研究》是一本2010年11月1日華東理工大學出版社出版的圖書，作者是孫時進。本書匯集上海市各高校大學生心理學研究成果，對研究當代大學生群體具有現實性指導意義和套用性價值。內容簡介 《心理健康教育理論與方法研究...
《積極心理健康教育基本理論和規律研究》是2019年12月教育科學出版社出版的圖書，作者是孟萬金。內容簡介 《積極心理健康教育基本理論和規律研究》以積極心理健康教育的理論構建為核心，紮根中國傳統文化體現時代精神，借鑑西方先進經驗順應世界...
《學校心理健康教育理論研究與實踐探索的整合》是2008年安徽大學出版社出版的圖書，作者是姚本先。本書是關於學校心理健康教育最一般知識、原理和實踐操作的學術著作。內容提要 作者試圖通過對學校心理健康教育的基本知識、基本理論的闡釋和論述...
《當代大學生心理健康教育的理論與實踐研究》是2019年海洋出版社出版的圖書。內容簡介 大學生心理健康教育是當下高校全面實施素質教育的重要任務，也是提升高校德育工作實效性的重要途徑。但是，目前大學生心理健康教育的實際效果卻並不理想...
《新時期大學生心理健康教育發展研究》就從理論到實踐針對大學生心理健康教育進行了分析。作品思想 作者指出，心理健康是人們對於自己內心基本活動的完整性和協調性的真實反映，是人們在情感、意志、人格、認知以及行為等多個方面的統一和協調...
在闡述了心理健康教育和思想政治教育融合的理論基礎之後，該書便轉入到二者融合的現實路徑問題的研究上。首先，該書從大學生的成長需求、高等教育改革和心理健康教育發展的需要論證了二者融合的必要性，然後從理論、實踐和政策三個方面說明其...
《輔導員開展心理健康教育理論與實踐研究》是2020年光明日報出版社出版的圖書。內容簡介 “高效培養什麼人”？作者基於輔導員崗位21年的經驗，結合思想政治教育理論，以心理健康教育作為切入點，對輔導員工作進行凝練，總結出培養中國特色...
心理健康教育是根據學生生理心理發展的規律，運用心理學的教育方法，培養學生良好的心理素質，促進學生整體素質全面提高的教育。心理健康教育是素質教育的重要組成部分:是實施“面向21世紀教育振興行動計畫”、落實“跨世紀素質教育工程”、培養...
《高校心理健康教育實效性研究》，是2023年九州出版社出版的圖書，作者是彭彪。內容簡介 該研究依據思想政治教育學、心理學、教育評估學等相關理論，在辯證唯物主義和歷史唯物主義方法論的指導下，綜合運用文獻研究法、實證研究法進行研究。...
第四節 高校心理健康教育何以可持續發展 一、主動引領思想政治教育向微觀領域延伸 二、促進輔導員隊伍專業化建設 三、帶動思想政治教育者人格的專業構建 四、加強自身的規範化建設 第二章 高校心理健康教育基本理論研究 第一節 本土傳統...
（4）從“學”與“教”兩方面回答從課堂教學的視野中促進學生心理健康的知識與技能生成，增進心理健康的自覺意識，健全、提升和最佳化心理素質的促進策略。學科基礎 第一，教育心理學為心理健康教育課的教學提供理論基礎。教育心理學是研究...
中學生心理障礙問題已成為當今重要的社會問題之一, 受到國家和社會的重視。作者受教育部委託編制中國小心理健康教育指導綱要，結合多年實證研究，梳理了中國小心理健康教育的歷史進程和政策，中國小師生對心理健康教育的認知和評價。並分別從...
我國心理健康教育是隨著改革開放的進程而逐漸發展起來的，與我國社會政治、經濟和文化的發展密不可分。本書共分為六章：總體上從歷史、現狀、未來三個時間段對我國心理健康教育展開理論研究，並以學校、企業和社區為平台對我國現代心理健康...
《大學生心理健康教育研究新論》分為調查分析、實踐探索、理論思考三個部分，圍繞當前高校學生心理健康教育工作的重點、難點、熱點問題展開討論，既有對心理健康教育理論的深入探析，又有實踐、操作等方面的總結，內容豐富，具有針對性、實用...
④認為教育心理學主要任務是研究課堂學習的性質、條件、效果和評價問題，應當著重研究學習理論，尤其是學生接受知識和技能的學習理論。至於兒童心理發展、成人心理、心理衛生、個性等，除非與教育和教學直接有關者外，不應歸入教育心理學，而...
《青少年心理健康教育研究》是2009年華中師大出版社出版的圖書，作者是陳麗梅。內容簡介 《青少年心理健康教育研究》選編的20幾篇文章，多數為作者20世紀八九十年代在高校從事心理學教學和青少年心理諮詢及研究青少年心理健康教育問題的學術成果...
分別包括了對大嚳一心理健康教育的理論思考、對大學生心理健康現狀的調查及干預研究、對大學生心理諮詢中代表個案的分析，三者有機地構成了我們在大學生心理健康教育實踐中的思考、研究和探索。這種結構的編排一方面反映了我們工作中延續的...
要堅持理論與實踐相結合，組織專家學者、教研人員、一線教師和學校管理人員結合實際情況積極開展心理健康教育教學研究，在實踐中豐富完善心理健康教育理論，不斷提高心理健康教育科學化水平。2002年版 教基〔2002〕14號 各省、自治區、直轄市...
五、課題研究的突破 六、課題研究存在的問題及今後繼續研究的方向 第二部分 青春期發展性心理健康教育的理論研究與實踐探索 一、發展性心理健康教育的提出 二、青春期發展性心理健康教育及其理論認識 三、青春期發展性心理健康教育的目標、...
《心理健康教育案例研究與理論探索》是2016年5月北京理工大學出版社出版的圖書，作者是張建衛。內容簡介 《心理健康教育案例研究與理論探索》的主體內容包括研究導論、原創案例和理論探索。具體而言，“研究導論”是《心理健康教育案例研究與...
對當前大學生的智慧型手機使用行為和使用心理的研究 王鳳仙 高校學生中慢性病患者的心理健康與人格特質初探 沈可汗劉在佳 第二篇 大學生心理健康教育的方式、方法研究 第三篇 大學生心理諮詢理論研究 第四篇 大學生心理諮詢個案報告...
課題組在認真學習《中國小心理健康教育指導綱要》的基礎上，經過反覆討論，形成了研究方案。課題組成員一致認為，本研究屬於政策研究，需要防止和淡化純科學理論研究的傾向，強化項目意識，實施行動研究，把工作和研究結合起來，注意研究的針對...
《中國學生心理健康教育研究》是2002年遼寧教育出版社出版的圖書。內容簡介 《全國教育科學"九五"規劃教育部重點課題:中國學生心理健康教育研究》內容包括心理健康教育模式研究、心育目標及評價體系研究、心育實驗研究、心理課程研究、心理諮詢...
第一部分是理論概述部分，從心理健康教育理論研究與實踐的角度拓展了現代思想政治教育的專業研究視野，探索了思想政治教育理論發展與實踐創新的新思路，為思想政治教育的研究與實踐增添更多創新性的學理養分；第二部分是心理健康教育在思想政治...
各級教育工作部門和各高校要推動開展心理健康教育基礎理論研究，逐步形成具有中國特色的心理學、教育學學科體系、學術體系、話語體系，促進研究成果轉化及套用。開展心理健康教育相關理論和技術的實證研究，促進臨床服務規範。開展心理健康問題的...
從事馬克思主義理論、心理學、教育學教學與研究。出版專著、教材多部，在《高校理論戰線》等刊物上發表學術論文60餘篇。圖書目錄 序言 沉思篇 我國高校大學生心理健康教育的歷史、現狀與發展趨勢 大學生心理健康教育與人才培養 大學生心理...
第一編 心理健康教育總論 第一章 心理健康與心理健康教育概述 第一節 心理健康概述 第二節 心理健康教育概述 第三節 國內外心理健康教育的歷史和現狀 第二章 心理健康教育的理論基礎 第一節 心理健康教育的哲學基礎 第二節 心理健康...
《高校德育與心理健康教育研究》是2018年4月東北大學出版社出版的圖書，作者是桂捷。內容簡介 《高校德育與心理健康教育研究》針對高校德育與心理健康教育進行了研究，首先對我國社會變革中的高校德育轉型與實踐創新、當代高校德育實踐審視與...
該書貫穿心理健康教育的價值承載這一主題，對心理健康教育的價值承載問題展開剖析，語言平實，淺顯易懂，深入淺出地闡述心理健康教育價值承載問題中的一些專業概念與問題。內容簡介 該書對心理健康教育的價值承載進行了系統研究，首先論述了...