積極心理教育教材(學齡前版)

積極心理教育教材(學齡前版)

《積極心理教育教材(學齡前版)》是2023年清華大學出版社出版的圖書,作者是王瑩、彭凱平。

基本介紹

  • 中文名:積極心理教育教材(學齡前版)
  • 作者:王瑩、彭凱平
  • 出版時間:2023年5月1日
  • 出版社:清華大學出版社
  • ISBN:9787302634195 
  • 定價:159 元
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書主要分為三個部分:①基礎理論介紹:主要依據積極心理學學術領域內的重要概念及框架進行該部分的體系搭建,運用貼合大眾語言風格的文字,例舉了諸多生活中的常見情境與事件,向讀者科普積極心理學中的核心觀點及重要理論,幫助讀者快速入門。②實證研究:該部分綜述了相關概念下近十年的實證研究,帶領讀者了解最前沿的學術熱點,並且針對教師的日常教育教學,給出了十分具體的、結合前沿研究的行為指導,能夠幫助讀者更加深入地認知並掌握積極心理學的核心概念,並融會貫通地運用於日常的教育教學工作中。③課程設計部分:課程設計部分結合大班、中班、小班兒童的身心發展特點進行了特定主題下的教案設計,運用項目式與主題式的教案設計方式將園所中許多碎片化的活動和課程設計整合進積極心理學的框架當中,並且加入了許多極具創新性的想法和切入點。教案的整體呈現不僅將積極心理學的觀點及理論知識融入到課程實踐之中,並給予讀者一定的自由發揮空間,可供讀者在實際的教學過程既不會過多地受到呈現教案的束縛,又能在更為科學、有趣、創新的教學框架中靈活應變,將教學變成遊戲,感受幼兒旺盛的好奇心與想像力。

圖書目錄

目 錄
第一部分 理論&實證研究部分
積極關係 3
一、認識關係 3
二、同理心 7
三、傾 聽 9
四、主動建設性回應(ACR) 10
五、善意與助人 13
實證研究 13
參考文獻 20
積極自我 22
一、認識自我 22
二、發揮優勢 28
拓展:品格優勢詞條解釋 33
實證研究部分 36
參考文獻 40
積極情緒 42
積極情緒(理論部分) 42
實證研究 52
參考文獻 58
意?義 61
實證研究 68
參考文獻 72
積極投入 73
積極投入 73
實證研究 79
參考文獻 83
積極成就 85
積極成就(理論部分) 85
實證研究 100
參考文獻 104
第二部分 教案設計部分
教案部分簡介 109
小班課程設計 111
秋季學期課程 111
課程一:愛上幼稚園 111
課程二:快樂與生氣 124
課程三:五官的秘密 137
春季學期課程 151
課程一:我愛我家 151
課程二:傷心與害怕 161
課程三:身體的秘密 174
中班課程設計 190
秋季學期課程 190
課程一:分享與衝突 190
課程二:憤怒與平靜 201
課程三:小身體大秘密 211
春季學期課程 221
課程一:愛是什麼? 221
課程二:恐懼與勇氣 235
課程三:千變萬化的我 243
大班課程設計 249
秋季學期課程 249
課程一:我與朋友 249
課程二:嫉妒與讚賞 262
課程三:獨一無二的我 270
春季學期課程 278
課程一:世界公民 278
課程二:自卑與自豪 293
課程三:夢想與未來 301

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