教師勝任力(teacher's competence)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:教師勝任力
- 外文名:teacher's competence
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
教師勝任力(teacher's competence)是2013年公布的教育學名詞。
教師勝任力(teacher's competence)是2013年公布的教育學名詞。定義教師從事教育教學工作所具備的實際本領。1出處《教育學名詞》第一版。...
《教師勝任力實證研究》是2019年8月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是何齊宗。內容簡介 教師勝任力是近年來我國教育理論界關注的熱點問題。《教師勝任力實證研究》以江西省的國小教師、國中教師、高校教師和高校碩士生導師為研究對象,將理論研究與實證分析相結合、定性研究與定量研究相結合,在深入調研的基礎上系統地...
職業學校教師數字勝任力標準 《職業學校教師數字勝任力標準》是在2023年10月14日職業教育高質量發展論壇上發布的標準。
《中國小教師教學勝任力實證研究》是2020年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是何齊宗。內容簡介 本書是2019年在中國社會科學出版社出版的《教師勝任力實證研究》的續集,全書以江西省的國小語文教師、國小數學教師、中國小英語教師、高中教師和鄉村教師為研究對象,將理論研究與實證分析相結合、定性研究與定量研究相結合...
《校園足球教師勝任力模型構建與實證研究》是2018年10月1日北京體育大學出版社出版的圖書,作者是張長城。內容簡介 《校園足球教師勝任力模型構建與實證研究》由八部分組成:第一部分為緒論,主要介紹校園足球教師勝任力研究的背景、在對勝任力的教育領域研究文獻綜述的基礎上分析了校園足球教師勝任力研究的意義,明確了...
《中國小教師教學勝任力實證研究》是何齊宗等創作的教育學著作,首次出版於2020年8月。內容簡介 該書以江西省國小語文教師、國小數學教師、中國小英語教師、鄉村教師和高中教師為研究對象,將理論研究與實汪分析相結合、定性研究與定量研究相結合,在深入調研的基礎上系統地分析了該省上述各類教師教學勝任力的現狀、存在...
《高校教師勝任力研究與套用》是2010年6月1日由中國物資出版社出版的圖書,作者是林立傑。內容簡介 全書由8章組成,在前2章中,結合我國知識經濟發展對知識工作者的要求的社會背景,確定了研究對象、研究內容和研究思路,然後對國內外現有相關理論進行了系統綜述,為後面的研究奠定理論基礎;第3章著重進行高校教師勝任...
《高校體育教師勝任力研究》是2015年4月武漢大學出版社出版的圖書,作者是邱芬。內容簡介 《高校體育教師勝任力研究》是作者在華東師範大學博士後流動站的研究工作報告,主要採用行為事件訪談法、調查法和360°反饋評價法等心理測量學方法,對普通高校體育教師勝任力的結構及測評問題進行了一系列的實證研究:建立了普通高校...
高職商務英語教師勝任力拓展研究,吉林大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書針對高職商務英語教師的勝任能力展開論述,嘗試探討了商務英語教學中相關因素對教師勝任力的需求。內容包括:研究現狀解讀;知識建構者:勝任力的基礎;課程開發:商務英語教師勝任力的載體;實踐智慧凝練:商務英語教師勝任力的核心;跨文化教育:...
《中國"80後"大學教師勝任力評價研究》由中國社會科學出版社出版。圖書目錄 第一章導論 第一節 評價研究的緣起與意義 第二節 評價研究的演化與缺失 第三節評價研究的論域 第二章中國“80後”大學教師勝任力評價的理論脈絡 第一節 中國“80後”大學教師勝任力評價的理論基礎 第二節 中國“80後”大學教師勝任力的...
《勝任力模型構建與套用研究——以教學型高校教師為例》是2016年12月出版的圖書,作者是薛琴。內容簡介 崗位勝任力模型提供教師崗位勝任力標準;教師勝任力測評提供教師勝任力水平,為教學型高校教師人崗匹配提供科學依據與客觀標準,為基於勝任力模型的高校教師人力資源管理提供可能,主要體現在教師的招聘與配置、培訓...
《特殊教育教師勝任力研究》是一本圖書。內容簡介 《特殊教育教師勝任力研究(實踐卷)》由教育科學出版社出版。《特殊教育教師勝任力研究(實踐卷)》基於文獻分析,採用行為事件訪談技術、探索性因素分析、驗證性因素分析、層次分析法、解釋結構模型法等心理測量學和系統科學方法,質性研究與量化研究相結合,從勝任特徵的...
4.1 高校工科教師勝任力模式構建 4.1.1 高校工科教師勝任力問捲髮放與回收 4.1.2 問卷信度與效度分析 4.1.3 高校工科教師勝任力的要素確定 4.2 高校工科教師勝任力指標體系 4.2.1 高校工科教師勝任力指標內涵 4.2.2 高校工科教師勝任力指標遴選 4.2.3 基於結構方程模...
《幼稚園教師勝任力培訓叢書:閱讀活動這樣做》是2016年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是林劍萍。內容簡介 《幼稚園教師勝任力培訓叢書:閱讀活動這樣做》是實踐導向幼稚園教師職後培訓教材,依據教育部頒布的《幼稚園教師專業標準(試行)》及《3-6歲兒童學習與發展指南》等檔案精神編寫而成,是一本供幼稚園一線...
馬紅宇、唐漢瑛、劉騰飛編著的《中國小教師勝任特徵研究及套用》是國家社會科學基金教育學一般課題——基於勝任力的教師教育與管理模式研究(BBA090066)的研究成果,以勝任特徵為主線,分上下兩篇。上篇深入研究了我國中國小教師勝任特徵的內容和結構,開發了我國中國小教師勝任特徵測評系統;下篇就如何套用教師勝任特徵研究...
231教師勝任力問卷制定 232教師勝任力問卷調查與分析 233教師教學勝任力模型構建 24社交網路促進教師教學勝任力發展的模型構成 241線上導師 242資源庫 243多功能聊天室 244成果展示平台 245定期評價 第3章利用社交軟體提升教師專業潛力的策略分析 31利用QQ提升...
2008.6至今 任職:華中師範大學心理學院教師;中國心理學會會員。主講課程 社會心理學、心理測量、人員測評。研究方向 社會心理學、管理心理學。主要貢獻 學術成果 主持課題 1,教育部人文社會科學規劃項目“教師職業認同的形成與發展過程研究”,2010-2013,2,教育部“十一五”規劃重點項目“基於長期績效的教師勝任力...
第四章 學校心理健康教育教師勝任特徵影響效應整合模型 第一節 中學心理健康教育教師勝任特徵影響效應整合模型的建構 第二節 大學心理健康教育教師勝任特徵影響效應整合模型的建構 第五章 總討論和總結論 第一節 總討論 第二節 總結論 第六章 提升學校心理健康教育教師勝任力的策略 第一節 加強學校心理健康教育教師...
8.3.3 不同評分者對某教師各維度的評價比較 8.3.4 人口學因素對自我評價的影響 8.4 討論與小結 8.4.1 不同評分者評價的一致性問題 8.4.2 教師自評與他評之間的差異 8.4.3 自評-他評一致性對績效的影響 8.4.4 人口學因素對自我評價的影響 第9章 對實證研究的深度思考與高校教師勝任力提升對策 9...
6.2.2 構建基於教師教學勝任力模型的選拔招聘制度 6.2.3 建立基於勝任力模型的教學評價制度設計 6.2.4 教師教學勝任特徵的組織制度重建:基層教研室組織制度 6.2.5 基於不同學術生命周期的教師培訓和發展制度設計 6.2.6 教師勝任特徵自我提升策略 第7章 結論與研究展望 7.1 研究結論 7.2 研究不...
這種基於勝任力模型而進行的分層分類的系統化研究拓展了教師勝任力模型構建的實證研究,豐富了教師勝任力的理論構想,為實際的教師招聘提供了明晰的工作思路及直接、可行的措施與方法,同時也為教師的專業化發展提供了依據。圖書目錄 導論 一、教師招聘概述 二、教師招聘的測評思路 三、教師招聘途徑分類 第一章 教師勝任...
《標準》突出以學習者為中心的理念,強調教師終身發展,突出教師跨文化交際能力與數位技術套用能力,以國際中文教師勝任力模型為基礎,通過專業理念、專業知識、專業技能、專業實踐和專業發展5個一級指標和16個二級指標將國際中文教師應具備的知識、技能、態度以及專業發展等能力劃分為初級、中級、高級三個水平,對每一級...
創新創業教育背景下雙師型教師勝任力模型研究與構建 《創新創業教育背景下雙師型教師勝任力模型研究與構建》是2019年航空工業出版社出版的圖書。
《當代教師若干問題研究》是2016年8月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是何齊宗。內容簡介 本書是我們近年來關於當代教師研究成果的匯集。全書共分為五個專題,分別是我國高校教師勝任力研究的述評、高校青年教師教學勝任力模型構建與測評、城鎮化進程中農村教師隊伍的變化特徵、城鄉義務教育師資隊伍非均衡問題、國小特級...
第二節 教師績效結構 第三節 教師績效的影響因素 第二章 中國小教師績效管理概述 第一節 教師績效管理的內涵與意義 第二節 教師績效管理的原則 第三節 教師績效管理體系的構建 第三章 中國小教師績效管理的前提 第一節 學校發展戰略與教師績效管理 第二節 教師工作分析與教師績效管理 第三節 教師勝任力與教師...
十二、鼓勵教師攻讀學位,提高學歷層次 64 十三、對知識結構進行調整,最佳化知識結構 64 第三章 高校思想政治理論課教師勝任力培養 67 第一節 高校思想政治理論課教師勝任力的內涵 67 一、勝任力的內涵及特徵 67 二、教師勝任力內涵及構成 73 三、高校思想政治理論教師勝任力 75 四、高校思想政治理論教師勝任力的...
1.農村國小教師的勝任力及其提升策略研究(JD1440),江西省高校人文社會科學重點研究基地2014年度研究項目,主持,在研。2.胡先驌高等教育思想及其當代價值(14JY33),江西省社會科學研究“十二五”(2014)規劃項目,主持,在研。3.江西師範大學博士啟動基金項目,國中生現代文閱讀理解能力的認知診斷評估研究,主持,...
五 嚴格落實新時代思想政治理論課教師績效評價政策 第四章 提升教師勝任力調動增強大學生獲得感的能動要素 第一節 思政課教師勝任力是影響大學生獲得感的能動要素 一 鮮明的政治導向性是高校思政課教師勝任力的本質屬性 二 全面的綜合性是高校思政課教師勝任力的重要屬性 作者簡介 朱堅,浙江師範大學...
主持人.中國博士後科學基金第63批面上資助一等資助項目“新時代地理教師勝任力模型與測評研究”(資助編號:2018M630766),中國博士後科學基金會,經費為8萬,2018-2021年。張家輝.如何構建地理概念體系[J].課程·教材·教法,2021(1).張家輝,袁孝亭.地理教育中的尺度思想:基本內容與教學價值[J].課程·教材·...