《山西省“十四五”教育事業發展規劃》由山西省教育廳公布，明確十四五期間山西省教育領域11項重點任務，11項重點工程。到2025年，基本建成結構更加最佳化、保障更加全面、服務更加高效的高質量教育體系。
基本介紹
- 中文名：山西省“十四五”教育事業發展規劃
- 頒布時間：2022年4月4日
- 發布單位：山西省教育廳
發展歷史,社會影響,
發展歷史
2022年4月4日，山西省教育廳公布了山西省“十四五”教育事業發展規劃。
社會影響
11項重點任務分別是：切實加強黨對教育工作的全面領導；全面落實立德樹人根本任務；推進基礎教育高質量發展；加快構建現代職業教育體系；推動高等教育內涵式發展；完善服務全民終身學習的教育體系；打造高素質專業化創新型教師隊伍；提升教育信息化水平；擴大教育開放合作；持續深化教育綜合改革；推進教育治理體系和治理能力現代化。
11項重點工程是：新時代學校思政工作提升工程；學校體育美育辦學條件提升工程；學生健康素養提升工程；公辦幼稚園擴容提質工程；義務教育優質均衡發展工程；縣域普通高中振興工程；職業教育提質培優工程；高等教育創新發展工程；“1331工程” 提質增效；新時代教師隊伍素質提升工程；智慧教育建設工程。
到2025年，我省要實現以下目標——
學前教育更加普及普惠優質安全。學前教育毛入園率達到96.5%，普惠性幼稚園覆蓋率保持在86.5%以上，公辦園在園幼兒占比保持在55%以上，力爭通過國家縣域學前教育普及普惠督導評估認定的縣（市、區）達到30%以上。
義務教育優質均衡發展邁上新台階。義務教育學校辦學條件全部達到國家底線要求和省定辦學標準，縣域內城鄉義務教育一體化發展，力爭通過國家義務教育優質均衡發展督導評估認定的縣（市、區）達到20%以上。
高中階段教育高質量多樣化格局基本形成。全面普及高中階段教育，毛入學率達到96%。普通高中多樣化、特色化發展格局基本形成，中等職業學校基本辦學條件達到國家規定標準，普通高中教育和中等職業教育協調發展，總體保持規模大體相當。
職業教育改革取得實質性突破。政府統籌管理、行業企業積極舉辦、社會力量深度參與的多元辦學格局基本形成。學歷教育與職業培訓並舉並重，不同層次職業教育縱向有效貫通，不同類型教育橫向全面融通。4所國家“雙高計畫”高職院校完成建設任務，建設10所省級“雙高計畫”高職院校和50所省級高水平中等職業學校。
高等教育實現“高原上起高峰”。聚焦內涵式、高質量發展，持續推動“1331工程”提質增效，高等學校分類發展體系進一步完善。研究生教育規模穩步擴大。新一輪“雙一流”建設和學科評估實現重要突破。推動本科專業升級換代，新工科、新醫科、新農科、新文科建設取得突破性進展。
教育治理體系和治理能力顯著提升。依法治教體系更加健全，中國特色、山西特點的現代學校制度基本形成。數字教育深入推進，智慧校園覆蓋率實現突破。教育財政保障機制更加健全，各級財政一般公共預算教育支出逐年只增不減，按在校生人數平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減。教育教學環境更加綠色、安全，平安校園達標率達到100%。
人民民眾教育獲得感更加明顯。教育領域綜合改革全面深化，教育供給更加充分多樣，適應學齡人口受教育需求。因材施教的理念全面落實，成長成才的渠道更加暢通多元，素質教育得到有效實施。“雙減”工作取得顯著成效，學生過重作業負擔、校外培訓負擔、親職教育支出和家長相應精力負擔明顯減輕，人民民眾對教育滿意度明顯提升。
