《大學生心理健康教育理論與實踐的探索》是中國社會科學出版社出版的圖書，作者是江立成等
基本介紹
- 中文名：大學生心理健康教育理論與實踐的探索
- 作者：江立成
- 出版社：中國社會科學出版社
- ISBN：9787500470526
- 定價：12.3 元
大學生心理健康教育理論與實踐的探索
相關詞條
- 大學生心理健康教育理論與實踐的探索
《大學生心理健康教育理論與實踐的探索》是中國社會科學出版社出版的圖書，作者是江立成等...
- 大學生心理健康教育理論與實踐(湖南大學出版社2008年出版圖書)
《大學生心理健康教育理論與實踐》是2008年湖南大學出版社出版的圖書，作者是林靜。編輯推薦 本書的作者近幾年以來一直在第一線從事大學生心理健康教育工作，她將教學、管理和科研緊密結合在一起，積極投身於大學生心理健康教育理論與實踐的研究，並在結合多年實踐經驗的基礎上，撰寫了此書。本書有三大特點：一是對...
- 大學生心理健康教育實踐與探索
《大學生心理健康教育實踐與探索》共分為兩個部分：第一部分是心理諮詢工作案例，分別從新生入學適應、自我意識、人際關係、生涯發展和情感5個方面介紹了當前大學生的心理特點、可能出現的心理問題以及通過個體諮詢、團體輔導的方法解決問題的過程；第二部分是心理教育工作案例，是高校心理健康教育工作者以積極心理學理論為...
- 大學生心理健康教育理論與實踐(2018年南京大學出版社出版的圖書)_百度...
《大學生心理健康教育理論與實踐》是2018年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康教育理論與實踐》分成十一章，靠前章到第三章為心理健康概述、自我意識與完善、人格與塑造，主要是幫助大學生認識自我、了解自我；第四章到第九章是情緒與調節、人際關係調節、學習心理、愛情心理、積極心理，主要是幫助...
- 學校心理健康教育理論研究與實踐探索的整合
《學校心理健康教育理論研究與實踐探索的整合》是2008年安徽大學出版社出版的圖書，作者是姚本先。本書是關於學校心理健康教育最一般知識、原理和實踐操作的學術著作。內容提要 作者試圖通過對學校心理健康教育的基本知識、基本理論的闡釋和論述,引導學校心理健康教育的實踐工作者,特別是初學者系統地了解和掌握學校心理健康...
- 大學生心理成長理論和實踐
為了總結過往工作經驗，進一步提升全員心理育人的能力，擬出版該書。該書內容主要包括三個版塊：（1）大學生健康心理培育的工作機制與體制研究，在新時代背景下，對學生管理、教育教學、課程思政等健康心理培育工作體系方面進行積極的探索；（2）大學生心理成長與危機預防干預的理論與實踐，對學生成長背景、常見心理問題、...
- 當代大學生心理健康教育的理論與實踐研究
《當代大學生心理健康教育的理論與實踐研究》是2019年海洋出版社出版的圖書。內容簡介 大學生心理健康教育是當下高校全面實施素質教育的重要任務，也是提升高校德育工作實效性的重要途徑。但是，目前大學生心理健康教育的實際效果卻並不理想，也直接影響到了大學生的全面發展。《當代大學生心理健康教育的理論與實踐研究》...
- 大學生心理健康教育的理論與實踐
《大學生心理健康教育的理論與實踐》是2008年12月1日大象出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康教育的理論與實踐》以向大學生普及心理健康知識、提升心理健康教育的自覺意識為出發點，幫助大學生儘快適應大學生活，指導大學生有效地解決成長中遇到的各種問題，避免因適應不良而引發心理障礙，提高心理健康水平，促進...
- 大學生心理健康教育理論與實踐(2020年北京航空航天大學出版社出版的圖...
《大學生心理健康教育理論與實踐》是2020年北京航空航天大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康教育理論與實踐》從心理學的基本知識人手，結合當代大學生的心理發展特點和大學生關注的心理熱點問題，針對在校大學生開展心理健康教育而編寫。書中系統論述了青年大學生在心理健康發展過程中出現的普遍問題及其疏解方法...
- 大學生心理健康教育理論與實踐(2016年10月化學工業出版社出版的圖書...
《大學生心理健康教育理論與實踐》是2016年10月化學工業出版社出版的圖書，作者是曲長海。內容簡介 本書分為基礎知識篇和拓展訓練篇：基礎知識篇主要介紹了大學生心理健康概述、自我意識、情緒管理、意志培養、人格塑造、生涯規劃、學習心理、人際關係、戀愛心理、生命態度等內容；拓展訓練篇主要由適應心生活、認識你自己...
- 大學生積極心理健康教育——理論與實踐(第二版)
《大學生積極心理健康教育：理論與實踐（第二版）》依據作者多年心理健康教育教學經驗及對學生心理的了解，基於積極心理教育理念與方法，緊密結合大學生的心理、學習和生活實際，闡述了大學生心理健康方面的基本理論、基礎知識，提供了豐富的案例和操作細則。該書將知識傳授、心理體驗與行為訓練相結合，使學生明確心理健康...
- 高校心理健康教育理論與實踐(2012年東華大學出版社出版的圖書)_百度...
《高校心理健康教育理論與實踐》是2012年東華大學出版社出版的圖書，作者是浦解明、孫時進。內容簡介 本書共分為：高校心理健康教育理論研究與探索；高校心理健康教育與諮詢實踐；高校心理健康教育實證研究三篇，主要內容包括：從家庭彈性的視角看學生心理危機的干預、基於多元概化理論的情緒智力量表(EIS)的修訂等。
- 大學生心理健康教育(胡誼等主編教育學著作)
著眼大學生心理健康教育發展現狀，課程理論性過強是普遍的教學難題，大學生深感這門課程的專業、深奧和枯燥，並因此產生了畏難情緒。這不利於心理健康教學實踐的推廣。不僅如此，有些高校及教師認識到這一問題後反而陷入矯枉過正的境地，一味地引進大學生愛情心理學、色彩心理學等課程，課時短，講解不系統不深入，非但...
- 明心篤志:大學生心理健康教育探索與創新
基於生涯發展理論的高校學生黨支部設定模式的若干思考 輔導員在學生心理輔導中應重視的四個問題 大學新生適應問題淺析 對工科專業研究生心理壓力的訪談研究 普通高等學校開展心理戰教育初探許慧遠 金融危機形勢下數理專業本科生生涯發展輔導探索與實踐 我國研究生心理健康教育現狀與對策分析 試論大學四年級學生心理健康教育與...
- 當代大學生心理健康教育理論與實踐教程
《當代大學生心理健康教育理論與實踐教程》是2018年11月中國紡織出版社出版的圖書，作者是王殿春。內容簡介 《當代大學生心理健康教育理論與實踐教程》的結構具有新穎性和內在的邏輯關係，包括三個層次：靠前，心理健康基礎知識。第二，心理健康表現領域。根據大學生心理健康調查研究的發現，將常見心理問題表現的領域歸納為...
- 新時期大學生心理健康教育實效性研究(劉蒼勁等著心理學著作)
針對性”心理健康教育解決方案，在整體上實現了“理論與實踐相統一”的研究成果；同時，該書也依據“針對性”的要求對同一心理健康問題進行了對比探索，例如第七章“大學生婚戀心理與性心理教育的實效性”中，案例來源包括新聞媒體、學術期刊、論文專著等不同媒介，從不同角度呈現同一類問題，能夠為大學生心理健康教育...
- 發展性心理健康教育的理論創新與實踐
四、課題研究的理論與實踐成果概述 五、課題研究的突破 六、課題研究存在的問題及今後繼續研究的方向 第二部分 青春期發展性心理健康教育的理論研究與實踐探索 一、發展性心理健康教育的提出 二、青春期發展性心理健康教育及其理論認識 三、青春期發展性心理健康教育的目標、內容及模式 四、青春期發展性心理健康教育的...
- 大學生心理健康教育(第二版)(2020年上海交通大學出版社出版的圖書)_百 ...
《大學生心理健康教育（第二版）》根據教育部下發的《普通高等學校大學生心理健康實施綱要》的精神，圍繞一線工作中對高職院校在校學生心理健康教育的實踐、探索與思考，本著“必需、實用”“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，密切結合職業院校學生的實際，分別從大學生適應力與健康、大學生自我發展、大學生的專業...
- 當代大學生心理健康教育研究
《當代大學生心理健康教育研究》匯集了有關大學生心理健康方面的論文，分為理論篇、實證篇和個案篇加以整理歸類。分別包括了對大嚳一心理健康教育的理論思考、對大學生心理健康現狀的調查及干預研究、對大學生心理諮詢中代表個案的分析，三者有機地構成了我們在大學生心理健康教育實踐中的思考、研究和探索。這種結構的...
- 高校心理健康教育發展研究
心理健康教育理論與方法研究 陰陽辯證輔導的理論與方法 伴隨性情緒與A-B-C模型之間的關係 在港內地大學生文化適應與幽默風格之關係 大學生心理健康教育新趨勢——冒險體驗教育 分離式治療視域下的藥物與心理治療——在校精神疾病大學生的轉介機制的探討 南開大學“園藝助心”的實踐與探索 生命教育四題 關於心理求助...
- 大學生心理健康教育實踐指導
本書每一章節大致包括五部分：課程目標、活動準備、綜合實踐活動過程、理論依據提示和拓展閱讀。值得一提的是，本書中的理論依據提示並未展開詳細闡述，原因在於本書重點針對實踐課程，理論課程有眾多教材可以參考。拓展閱讀則是實踐的升華部分。圖書目錄 第一章 選擇和適應新的生活 第二章 探索真實的自我 第三章 ...
- 大學生心理健康教育研究新論
《大學生心理健康教育研究新論》分為調查分析、實踐探索、理論思考三個部分，圍繞當前高校學生心理健康教育工作的重點、難點、熱點問題展開討論，既有對心理健康教育理論的深入探析，又有實踐、操作等方面的總結，內容豐富，具有針對性、實用性和前瞻性，注重實證性、定量化研究。它的價值，不僅體現在它所呈現的概括結論...
- 大學生心理健康教育(2019年華中科技大學出版社出版的圖書)
進一步深化了大學生心理健康教育的理論探索，體現了新時代背景下提升大學生思想政治教育質量的理論價值，同時對促進高校心理育人具有實踐指導意義。圖書目錄 目錄 第一章大學生心理健康導論/1 第一節心理健康概述/1 第二節大學生心理健康的標準/5 第三節大學生健康心理的培養/11 第二章大學生心理諮詢/18 第一節心理...
- 大學生心理健康教育(2018年同濟大學出版社出版的圖書)
《大學生心理健康教育》是2018年同濟大學出版社出版的圖書。李新紅、吳菁莉主編的《大學生心理健康教育(微課版創新型教材高職高專十三五規劃教材)》注重理論與實踐相結合，在內容和體系上做了一些嘗試和探索。全書共九章，分別講授了大學生心理健康教育概述、自我意識與培養、人格發展與培養、學習心理與創造性思維培養、...
- 大學生心理健康教育(2010年清華大學出版社出版的圖書)
本書參編人員是從事高校心理健康教育課程教學及大學生心理諮詢的教師和心理諮詢師，本書是他們多年來的心理理論探索和教學實踐經驗的結晶。具體章節編寫人員：朱小根（第一章，第二章）；王勇健（第十一章）；馬湘培（第七章）；謝桂瑩（第三章）；關崇濤（第五章，第六章，第十章）；蒙劍芳（第四章，第八章...
- 大學生心理健康教育(河南省本科高等學校精品線上開放課程)
知識目標：能闡明心理健康的有關理論和基本概念，明確心理健康的標準及意義，識別大學階段人的心理發展特徵及異常表現，陳述自我調試的的方法等基本知識。 能力目標：能感知自身心理特點，客觀評價和接納自我；能運用自我探索技能，深化自我認識；能進行自我調適或尋求幫助，減少和消除自身的心理困惑。素質目標：形成辯證分析...
- 大學生心理健康教育(慕課版第2版)
《大學生心理健康教育（慕課版第2版）》是2022年8月人民郵電出版社出版的圖書，作者是夏翠翠。內容簡介 本書結合當前大學生的心理健康狀況，概要介紹我國大學生的心理健康理論，並具體對大學生的在認知、情緒、意志、行為等心理過程和人格、能力等個性心理中表現出來的發展特點，以及在學習、生活、人際、戀愛、職業等...
- 大學生心理健康實踐手冊
《大學生心理健康實踐手冊》是2014年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是錢水芳、俞佳、黃海蓉。內容簡介 《大學生心理健康實踐手冊》寫作的主要目的就是要探索大學生心理教育的有效模式，即如何使理論與實踐有效結合達到理想的教育效果。《大學生心理健康實踐手冊》將理論、案例、視像資料、討論專題、辯論專題、自我教育...
- 多元文化背景下的心理健康理論與實踐
第一，在心理健康教育理論研究中：既有高校心理健康教育與諮詢定位的巨觀思考，也有心理危機預防干預的社會化模式、心理健康公共課、大學生心理素質培養模式、學生社會擔當的思索和輔導員身份角色的定位，還包含同伴關係、宿舍心理健康教育模式、學生心理自助組織等朋輩輔導模式運用的新探索。第二，在心理諮詢理論和技術方面...
- 寧維衛
現為四川省高校心理健康教育專家組成員，四川省心理學會常務理事，四川省高校心理健康教育專委會副主任，獨著、主編、參編出版學術專著6部，發表相關論著、論文100萬字，承擔多項省部級科研項目，現主持國家教育部哲學社會科學重大課題“大學生心理健康教育理論與實踐體系構建研究”，“世紀初高校心理健康教育的探索性研究”...
