《高校心理健康教育理論與實踐》是2012年東華大學出版社出版的圖書，作者是浦解明、孫時進。
《大學生心理健康教育理論與實踐》是2018年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康教育理論與實踐》分成十一章，靠前章到第三章為心理健康概述、自我意識與完善、人格與塑造，主要是幫助大學生認識自我、了解自我；第四章到...
《大學生心理健康教育理論與實踐》是2020年北京航空航天大學出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康教育理論與實踐》從心理學的基本知識人手，結合當代大學生的心理發展特點和大學生關注的心理熱點問題，針對在校大學生開展心理健康教育...
《大學生心理健康教育理論與實踐》是2008年湖南大學出版社出版的圖書，作者是林靜。編輯推薦 本書的作者近幾年以來一直在第一線從事大學生心理健康教育工作，她將教學、管理和科研緊密結合在一起，積極投身於大學生心理健康教育理論與實踐的...
《大學生心理健康教育理論與實踐》是2016年10月化學工業出版社出版的圖書，作者是曲長海。內容簡介 本書分為基礎知識篇和拓展訓練篇：基礎知識篇主要介紹了大學生心理健康概述、自我意識、情緒管理、意志培養、人格塑造、生涯規劃、學習心理...
《大學生心理健康教育的理論與實踐》是2008年12月1日大象出版社出版的圖書。內容簡介 《大學生心理健康教育的理論與實踐》以向大學生普及心理健康知識、提升心理健康教育的自覺意識為出發點，幫助大學生儘快適應大學生活，指導大學生有效地...
《學校心理健康教育理論與實踐》是2010年開明出版社出版的圖書，作者是段仙飛。內容簡介 《基礎知識小本本:科學(7年級上)(浙教版)》內容簡介：隨時、隨地、隨身攜帶，翻閱基礎知識小本本，鞏固基礎知識，促進學習。知識統覽總攬全章知識...
《大學生積極心理健康教育——理論與實踐（第二版）》是2019年西安電子科技大學出版社出版的圖書，作者是宋寶萍。內容簡介 《大學生積極心理健康教育：理論與實踐（第二版）》依據作者多年心理健康教育教學經驗及對學生心理的了解，基於積極...
《大學生心理健康理論與實踐》是2010年四川大學出版社出版的圖書，作者盧勤、邵昌玉、周宏。內容簡介 《大學生心理健康理論與實踐》內容簡介：近年來，隨著社會競爭和變革的加劇。大學生心理負荷日益沉重，他們在環境適應、人際交往、求職面試...
《當代大學生心理健康教育理論與實踐教程》是2018年11月中國紡織出版社出版的圖書，作者是王殿春。內容簡介 《當代大學生心理健康教育理論與實踐教程》的結構具有新穎性和內在的邏輯關係，包括三個層次：靠前，心理健康基礎知識。第二，心理...
《當代大學生心理健康教育的理論與實踐研究》是2019年海洋出版社出版的圖書。內容簡介 大學生心理健康教育是當下高校全面實施素質教育的重要任務，也是提升高校德育工作實效性的重要途徑。但是，目前大學生心理健康教育的實際效果卻並不理想...
《學校心理健康教育理論研究與實踐探索的整合》是2008年安徽大學出版社出版的圖書，作者是姚本先。本書是關於學校心理健康教育最一般知識、原理和實踐操作的學術著作。內容提要 作者試圖通過對學校心理健康教育的基本知識、基本理論的闡釋和論述...
《高職生積極心理健康教育：理論與實踐》是2016年科學出版社出版的圖書，作者是楊莉萍。內容簡介 隨著高職院校招生規模的不斷擴大，高職院校心理健康教育模式側重於問題診斷和矯正、忽視學生心理潛能、缺乏正向引導的問題越來越突出。本書希望...
《大學生心理健康教育理論與實踐新探索》是2008年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是江立成。內容簡介 《大學生心理健康教育理論與實踐新探索》在對當前我國高校大學生心理健康教育歷史、現狀和價值的深深的思考中，對當前我國不同層次、...
《高師心理健康教育理論與實踐》是2018年12月人民出版社出版的圖書，作者是陳小普。內容簡介 高等師範院校的心理健康教育具有雙重目標：其一，培養心理健康的高師生；其二，培養有心理健康教育能力的未來教師。針對該雙重目標，《高師心理...
三、大學生心理健康教育的現狀 第二節 山西省大中專學校學生心理健康教育的發展 一、山西省大中專學生心理健康教育的發展歷程 二、山西省學生心理健康研究中心的工作實踐和理論研究 三、山西省大學生心理健康教育工作：以山西大學為例 第...
《民族院校心理健康教育理論與實踐》是2010年科學出版社出版的圖書，作者是田曉紅。內容簡介 《民族院校心理健康教育理論與實踐》內容簡介：我國是一個多民族的國家，民族教育是中國教育的重要組成部分。從不同的學科研究民族教育及民族院校的...
《讓心靈灑滿陽光--高校心理育人理論與實踐》是2021年經濟科學出版社出版的圖書 內容簡介 心理育人是高校思想政治工作中對心理健康教育的統稱，是一種旨在提高個體心理素質、促進個體身心健康和諧發展的教育活動。心理育人是高校人才培養體系的...
該書內容主要包括三個版塊：（1）大學生健康心理培育的工作機制與體制研究，在新時代背景下，對學生管理、教育教學、課程思政等健康心理培育工作體系方面進行積極的探索；（2）大學生心理成長與危機預防干預的理論與實踐，對學生成長背景、...
大學生心理健康教育理論與實踐的探索 《大學生心理健康教育理論與實踐的探索》是中國社會科學出版社出版的圖書，作者是江立成等
《輔導員開展心理健康教育理論與實踐研究》是2020年光明日報出版社出版的圖書。內容簡介 “高效培養什麼人”？作者基於輔導員崗位21年的經驗，結合思想政治教育理論，以心理健康教育作為切入點，對輔導員工作進行凝練，總結出培養中國特色...
可能出現的心理問題以及通過個體諮詢、團體輔導的方法解決問題的過程；第二部分是心理教育工作案例，是高校心理健康教育工作者以積極心理學理論為基礎，從開展教育活動的角度，以提升大學生心理素質及能力為目的進行的實踐探索，並在認真總結...
二、心理健康素養理論與積極心理學理論 三、CIPP理論與服務質量理論 第二章高校心理健康教育的目標、內容與開展方式 第一節高校心理健康教育的目標 一、高校心理健康教育目標的功能 二、高校心理健康教育目標確立的依據 三、高校心理健康...
第二節 高校心理健康教育需要“元”理論探尋 一、“元”理論研究的意義與關鍵 二、“元”理論研究的現狀與內容 第三節 高校心理健康教育的走向與回歸 一、回歸在思想政治教育的視域下 二、應立足理論與實踐互為的取向 第四節 高校...
第十一章介紹高校學生身心健康的相關內容，為學生身心健康提供了有效的方法和理論指導。第十一章至第十五章為高校學生心理教育與諮詢提供了有效的方法，並對高校學生心理教育與諮詢的理論與方法、心理問題的類型與處理方式、心理危機的管理、...
著眼大學生心理健康教育發展現狀，課程理論性過強是普遍的教學難題，大學生深感這門課程的專業、深奧和枯燥，並因此產生了畏難情緒。這不利於心理健康教學實踐的推廣。不僅如此，有些高校及教師認識到這一問題後反而陷入矯枉過正的境地，...
心理健康教育理論與方法研究 陰陽辯證輔導的理論與方法 伴隨性情緒與A-B-C模型之間的關係 在港內地大學生文化適應與幽默風格之關係 大學生心理健康教育新趨勢——冒險體驗教育 分離式治療視域下的藥物與心理治療——在校精神疾病大學生的...
《高校心理健康教育操作實務》不僅對每項教育工作的開展作了必要的理論說明，而且給出了許多經過實踐檢驗的有效的工作實例，融理論性和實踐性、學術性和可讀性於一體。目錄 序 第一章 高校心理健康教育——概述 第一節 高校心理健康教育...
緒論介紹了高校心理健康教育與思政教育結合研究與實踐的緣起、發展與探索。第一章到第四章則基於緒論的背景、理論框架與實踐方向進一步闡釋了心理健康教育與思政教育相結合的時代背景、國內外發展狀況、機遇與挑戰、內在邏輯關係、結合條件、...
心理健康教育是中國普通高等學校專科專業。該專業的修業年限是三年。專業定義 心理健康教育主要研究心理學基本理論知識，具備心理健康教育教學與研究能力、心理諮詢與輔導的教育教學能力以及較強的人際溝通能力。能根據不同行業、人群與社會實踐...
