《國小語文課堂有效教學研究》是林小麗撰寫的一篇論文。
《國小語文課堂有效教學研究》是林小麗撰寫的一篇論文。論文摘要隨著課程改革的逐步深化,越來越強調課堂教學的有效性。現階段,有效教學這一理念在國小語文課堂中逐步滲透,為了更加有效地提升國小語文課堂教學質量和課堂教學效率,語文...
《語文課堂教學有效性研究（教師成長篇）》是2007年8月廣西師範大學出版社出版的圖書，作者是尹祖琴。內容簡介 《語文課堂教學有效性研究（教師成長篇）》記錄了尹祖琴名師工作室走過的路，闡述了她他們如何提高語文課堂教學有效性的思想和...
《語文教學有效性研究》是2009年1月出版的圖書，作者是全國國小語文教學研究會秘書處。內容簡介 《語文教學有效性研究》近一段時期以來，語文界談論最多的話題是關於語文教學的有效性。大家對這個問題比較關注，說明目前的語文教學改革還...
在物理教學中打造有效課堂的方法初探 以教學目標為導向提高物流複習的實效性 讓歷史課堂“活”起來 怎樣上好體育課 低年級體育課堂教學的實踐方法 第二編教材教法 提高國小語文教學有效性的方法與途徑 引導學生探究語言文字學習的技巧 在...
《國小語文教學實踐研究》是2019年1月光明日報出版社出版的圖書，作者是羅禕，本書以國小低段四本統編語文教材為研究對象，立足於教師，深入貫徹課程標準，提升學生語言運用能力等語文核心素養。內容簡介 《國小語文教學實踐研究》是羅禕老師...
《國小語文教學策略》內容簡介：無論是把“語文”等同於“語言”，還是把“語言”看作為“語文”的一部分，語言能力的培養都應當是語文課同其他課程的區別性特徵。語言能力是一利多層面多角度的能力，對小學生而言，側重發展的應是言語...
國小語文開放教學的基本內涵是“教師具有開放的思想和情懷，以師生共同營造開放的語文世界為途徑，以學生獲得主動發展為目的，讓學生在開放的情境中有效地學習語文”。國小語文開放教學的核心理念是“做一個有開放思想的語文教師，規劃自己的...
《國小語文課堂教學多維探索》是一本2023年吉林大學出版社出版的圖書，作者是李雪，沈曉敏。內容簡介 本書針對國小語文教學進行了深入探索和研究，共分為八章內容。第一章國小語文教學概述。主要敘述了國小語文教學的理念與原則、特點與功能...
《新課程理念下語文課堂有效教學策略與方法》一書是屏山縣教師對課堂教學有效性的研究和思考，理論聯繫實際，研究貼近課堂教學實際，提出了建立有效課堂教學的一些方略和操作技術，並用翔實的案例進行佐證，操作性強。這些研究成果對新課程理...
《國小語文課堂的有效教學》是2008年6月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是孫素英。I S B N9787303093366。內容簡介 這是一本討論如何促進國小語文課堂教學有效性的著作。針對教師在實際教學情境中遇到的問題與困惑，進行了觀點引領一...
《國小語文有效教學》是2015年北京師範大學出版社出版的圖書。本叢書秉承服務一線的編寫宗旨，充分吸納課程改革10年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗，注重結合一線教學的實際問題，從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效...
研究者對中國小是一種“俯視”，實踐者視研究為神聖，是一種“仰視”。這樣的兩張皮使得研究者的成果不能有效解決實踐者的具體問題，而實踐者的理論水平的提高也受到制約。編輯推薦 《國小語文教學中的問題與對策》：全國教師教育課程資源...
的教學及教學反思 第六章 語文綜合性學習的問題與對策 【問題調查】……第七章 課堂教學有效性的問題與對策 第八章 上閱讀的問題與對策 第九章 培養學習習慣的問題與對策 第十章 國小語文教學整體改革的問題與對策 參考文獻 ...
為了促進成功經驗的傳播與交流，匯聚集體的智慧攻克教學難題，推進國小語文新課程的有效實施，根據北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心的統一規劃和部署，我們確定了“提高國小語文課堂教學實效性”這一研究主題，在研究分析大量教學案例的...
教學案例 我是怎樣再構文本進行英語個性化教學的 第三編新課堂課中有效學習的建構性策略 【語文】基本策略 語文課堂有效學習的九大教學策略 課堂觀察 《律師林肯》教案 對《律師林肯》教學設計與實施的課堂觀察分析 對《律師林肯》學生課堂...
有效教學，就是在符合時代和個體積極價值建構的前提下其效率在一定時空內不低於平均水準的教學。有效學習是發展學生的創新思維。大量的研究表明，探索性的、 自主的、研究性的學習對發展學生的創新思維很有效果。有效學習主要是指學生自主的...
第七章 神奇的魔袋：國小語文教材中寓言教學/179 第一節 寓言的藝術特徵及其“四要素”/180 第二節 寓言教學傳統模式反思和新型模式探索/184 第三節 國小寓言教學中思維素質的培養/188 第四節 國小語文寓言教學改革的有效途徑/191 第...
口語交際教學、閱讀教學、寫話與習作教學、綜合性學習教學五個部分，每個部分均包括扣問教學、精彩課堂、同課探究三個部分，詳細解析了語文課堂教學中的眾多問題，《做創造的教師:國小語文課堂教學的55個經典案例》適合國小語文教師參考學習...
語文教學有效性探新 《語文教學有效性探新》是周仁康所著的一本圖書，由光明日報出版社出版。內容簡介 本書主要內容包括：語文課堂調控的有效性探究、語文課堂提問的有效性探究、語文學法指導有效性探究、教師課堂語言的有效性探究等。
第二節 參與式教學基本策略 一、什麼是“學生自主性學習活動 二、自主性學習活動的基本屬性 三、設計和組織學生自主性學習活動的基本要領 四、參與式教學評價——“十度”第三章 國小語文參與式教學模型與活動 第一節 識字寫字課的...
《國小語文：個性化課堂教學藝術》是2011年西南師範大學出版社出版的圖書，作者是商德遠。內容簡介 商德遠的《國小語文：個性化課堂教學藝術》共分為“理解個性化教育”和“個性化課堂教學研究”兩章。筆者在“理解個性化教育”部分闡述了自己對...
大多為國小語文教材的經典篇目，凝聚了優秀國小語文教師的課堂智慧，內容鮮活，設計新穎，思路開闊，形式多樣，較好地體現了課程改革的基本理念和國小語文教學應該追尋的六個向度，即兒童立場、成長邏輯、遊戲精神、語文味道、開放視野、奠基...
專題三 國小作文教學走出困境的思考 專題四 口語交際教學的內涵及策略 專題五 國小語文綜合性學習解讀 第五章 國小數學板塊教學研究 專題一 “數與代數”領域中數學閱讀能力培養探析 專題二 圖形與幾何有效教學的實施策略探究 專題三 統計...
第五章國小語文課程教學評價 第一節國小語文教學評價的發展 第二節語文課程教學評價改革背景 第三節國小語文課程教學評價內容 第四節語文課程數學評價的方式方法 第五節語文教學的至高評判：有效教學 第六章國小語文教師 第一節國小語文...
先後參加了《課堂問道——有效教學的探索與實踐》和國小語文新課程實驗 教材《配套練習》的編寫工作。主持並參 與《課間十分鐘的設計與實施》《基於職業 發展規劃的新教師階梯式培養研究》《基於 問題需求推進下的新教師再成長研究》《小...
《國小語文有效教學實用課堂教學藝術》2009-1出版 內容介紹 《國小語文有效教學實用課堂教學藝術》是系列的一本分冊。“學科有效教學實用課堂教學藝術”叢書，目的是給已在中國小教育崗位上的教師和即將踏上這一崗位的“準教師”提供一本有...
案例五 讓語文課揚起音樂的“風帆”——淺談音樂在語文課中的巧妙運用 案例六 巧用遊戲，讓孩子愛上英語課堂 案例七 培養低年段學生口語表達能力的有效策略 案例八 農村國小習作教學的現狀分析及有效策略研究 案例九 破解“寫作要求”的...
二、涵化語文的教改實踐 三、涵化課堂的教學案例 四、涵化教育的生活隨筆 圖書目錄 涵化教育——理論探索 涵養化育 自然天成—— 國小“涵化教育”實踐研究 ... 3 涵養化育有大美 自然天成顯大氣 ...19 涵化教育，構建師生共享的...
通過運用語文味教學藝術手段，創作出洋溢著濃郁語文味的語文課堂教學藝術作品，使語文教學過程產生教學審美意象，最終成為真、善、美、樂相統一的創造美的過程，從而讓語文教學過程在實現語文味發展學生的教學宗旨的同時，成為語文教師展現...
《國小語文課程與教學》站在時代的前沿，吸納了新的國小語文教學研究的理論和實踐成果。例如，語文核心素養的研究和培養，國小語文統編教材的特點、體系，有效課堂研究及其課堂觀察技術……特別是總結梳理了改革開放以來國小語文教學改革實驗...
