《國小語文有效教學》是2015年北京師範大學出版社出版的圖書。本叢書秉承服務一線的編寫宗旨，充分吸納課程改革10年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗，注重結合一線教學的實際問題，從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。
基本介紹
- 書名：國小語文有效教學
- 作者：孫素英、李英傑、張娜
- 出版社：北京師範大學出版社
- ISBN：9787303188147
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本叢書秉承服務一線的編寫宗旨，充分吸納課程改革10年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗，注重結合一線教學的實際問題，從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用，突出學科特點，讓一線教師有“一點就通”的感覺，同時兼顧內容的引領性和前瞻性，試圖做到立意高而不空，案例新而不虛，文字通而不澀。強調深挖學科內涵，旨在提高教學質量。
圖書目錄
第一章國小識字教學的有效實施及策略
一、國小識字教學應遵循的基本原則
二、以“學生為本”的識字教學
三、養成識字能力的教學策略
第二章國小閱讀教學的有效實施及策略
一、有效教學目標的制汀
二、學生閱讀能力的有效培養
三、課堂教學過程中的有效評價
第三章國小寫作教學的有效實施及策略
一、素材的積累與選擇
二、作文題目的命制
三、注重能力生成的寫作教學策略
第四章國小口語交際教學的有效實施及策略
一、口語交際教學應遵循的原則
二、學生口語交際能力的有效培養
三、學生口語交際能力的有效評價
後記
