《語文課堂教學有效性研究（教師成長篇）》是2007年8月廣西師範大學出版社出版的圖書，作者是尹祖琴。
基本介紹
- 中文名：語文課堂教學有效性研究（教師成長篇）
- 作者：尹祖琴
- 出版社：廣西師範大學出版社
- 出版時間：2007年8月
- 頁數：206 頁
- 定價：28 元
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787563366675
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《語文課堂教學有效性研究（教師成長篇）》記錄了尹祖琴名師工作室走過的路，闡述了她他們如何提高語文課堂教學有效性的思想和方法，展示了階段性的研究成果。在這《語文課堂教學有效性研究（教師成長篇）》里，我們看到，學員們設計的教案努力體現著她們“真實、平實、樸實、紮實”的教學思想，值到關註：學員們撰寫的文章反映了她們不懈追求、自我提升的激情和艱辛，文中對如何讓教學目標更簡明，教學內容更簡略，師生互動更有效等發表了個人獨到的見解，引人深思。
語文課堂教學有效性研究是當前小語界十分關注的一個話題：教師專業發展是事關整個語文教學根基的永恆話題。尹祖琴工作室和她的學員們的研究是十分有意義的，書中呈現的研究成果，對我們是有啟迪的。
圖書目錄
工作室資料夾
一年之計在於春－－研修願景
這裡是……
未成曲調先有情－－研修規劃
尹祖琴名師工作室研修行動計畫
南北東西盡隨風－－研修足跡
之一：與朝陽同行
之二：聆聽·反思·探尋
之三：用心研修·真誠輻射
之四：攜手相約平實課堂
之五：“有效課堂教學”的探索之旅
之六：分享智慧，共享成長
導師資料夾
導師：尹祖琴（重慶市渝中區教師進修學院）
一枝一葉總關情－－人物素描
飛越激情
一切有開皆無形－－記者專訪
習作真的那么難教嗎
看擬尋常最廳崛－－師者說師
名師與名師的成長
南北東西盡隨風－－習作教研手記
之一：讓學生自鳴天籟
之二：習作，想說愛你很容易
之三：問渠那得清如許，為有源頭活水來
之四：讓學生習作的語言鮮活起來
學員資料夾之一
學員：范瑾（重慶市渝中區鵝嶺國小）
寄詞紅橋橋下水－－真情告白
在這裡，我願……
點水晴蜒款款飛－－研修感言
點滴感受
梅花香自苦寒來－－研修回眸
經歷成長之痛
尋芳不覺醉流霞－－研修隨感
之一：“辛苦”並快樂著
之二：追尋理想的課堂
之三：“簡”而“實”的語文教學
之四：刪繁就簡，返璞歸真
之五：讓師生少一些勞累
學員資料夾二
學員：張莉（重慶市渝中區中一路國小）
水深自有渡船人－－真情告白
生命寶貴，誰能忽略
入雲深處亦沾衣－－研修感言
點滴感受
報與桃花一處開－－研修回眸
做一個有思想的教師
採得千峰翠色來－－研修隨筆
之一：另一種成長
之二：“難”並不快樂著
之三：催化孩子“柔軟的心”
之四：語文教學累不累
之五：在聆聽中思考
學員資料夾三
……
學員資料夾四
學員資料夾五
學員資料夾六
學員資料夾七
學員資料夾八
學員資料夾九
學員資料夾十
