《教學有方略》是2008年中國社會出版社出版的圖書,作者是金小英。
基本介紹
- 中文名:教學有方略
- 作者:金小英
- 語言:簡體中文
- 出版時間:2008年10月1日
- 出版社:中國社會出版社
- 頁數:507 頁
- ISBN:9787508722368
- 定價:32.00
- 開本:32 開
《教學有方略》是2008年中國社會出版社出版的圖書,作者是金小英。
《教學有方略》是2008年中國社會出版社出版的圖書,作者是金小英。內容簡介《教學有方略》論文集就是三中教師通過對學科專業與教學技能的“專攻”而創生的對教學的理性思考、行動研究與實踐反思。“術業有專攻”,是指教師對教學技能...
《新課程教學方略》是2008年出版的一本圖書 內容介紹 《新課程教學方略》主要介紹目前基礎教育課程改革背景下倡導的教學模式、方法、策略和技能等方面新的研究成果,力圖通過新的文獻資料,以界定什麼是教學和有效教學人手,簡明扼要地闡述了教師的職業角色、教學素養、教學行為以及學生的可教性等教學的切入點,從而...
《國小數學教學方略》 是北京時代弄潮文化發展有限公司出版的圖書, 合作宣傳:時代教育出版社 時代文獻出版社 時代作家出版社。圖書信息 書名:國小數學教學方略 字 數:158千字 頁 數:339 版 次:1版 開 本:850×1168 1/32 紙 張:膠版紙 包 裝:平裝 定 價:32元 目錄 第一章:明——“想”...
《高中數學課堂有效教學方略》是2013年同濟大學出 版社出版的圖書。內容簡介 本書集合復旦附中和全區各層面學校的骨幹教師和一線優秀教師,總結多年一線教學的經驗,在“創智課堂”理念的引領下,將《上海市中國小數學課程標準》以及《高考考綱》的基本要求有機組合,在共同研討和精選習題的基礎上,形成了一套高效的...
《高中數學課堂有效教學方略(2018版)》是2018同濟大學出版社年同濟大學出版社出版的圖書,作者是李秋明、王國江。內容簡介 本書集中各層面高中學校的數學特級教師、學科帶頭人、骨幹教師和一線優秀教師,總吉他們多年一線教學的經驗,在“創智課堂”理念和關注數學核心素養的基礎上,將《上海市中國小數學課程標準》以及...
新課程理念教學方略 《新課程理念教學方略》是中央編譯出版社出版的圖書,作者是張希明
《國小閱讀教學設計方略》是2009年山東教育出版社出版的圖書,作者是江洪春。內容簡介 《國小閱讀教學設計方略》在課程改革的背景下,以先進的教學理論為指導,以濟南市國小閱讀教學研究和探索中所取得的經驗、成果為依據,從教學實踐、操作的層面,就國小閱讀教學設計的相關理念、基本要求和設計的方法策略等問題,進行了...
《創新能力與高校教學方略》是2010年高等教育出版社出版的圖書,作者是錢國榮、徐立清。內容簡介 《創新能力與高校教學方略:本科研究性教學方法的策略與實例》從我國在創新型國家建設的道路上所面臨的挑戰以及我國高等教育創新人才培養的現狀起筆,論述了研究性教學方法改革的必要性。在第二篇中系統闡述了研究性教學的...
《國小語文“學為主教學”實踐方略》是2019年光明日報出版社出版的圖書,作者是方斐卿。內容簡介 《國小語文“學為主教學”實踐方略》提出了一種真正能適應我國國小語文課堂的教學,就是“學為主教學”,它既非純粹的“學為中心教學”,也絕非“教為中心教學”,它是整合這兩大理念,具有農土特色的教學,是國小...
為了使廣大一線教師儘快地適應新課改,使用好新課標、新教材,我們組織編寫了《新課標新教材教師備課方略》叢書。以教學和教師的實際需要為出發點,從解讀教學目標、創設教學情境、提供教學素材、展示教學案例、改進教學評價等方面,為廣大教師教學提供幫助和服務。一、編寫原則及要求說明 《國中化學(全1冊)》編寫以先進...
《新課程教學素材與方略》是2006年寧波出版社出版的書籍,作者是樂偉國。內容簡介 本書旨在幫助國小英語教師熟知教學目標和要求,讓教學行為有章可循;吸收相關的教學素材和技巧,讓教學藝術更加精湛;掌握新型的教學途徑和方法,讓英語課堂充滿激情;點擊相關網站,擴大視野,增加信息,讓國小英語教學走向成熟。新課程...
《國小數學新課標教學素材與方略》是寧波出版社在2006年出版的圖書,作者是陸昌然。內容簡介 面對新課程、新標準、新教材,廣大教師應更新教學理念,儘快改變傳統的思維方式和程式化的教學模式,摒棄相對滯後的教育思想和教學方法,樹立“以學生髮展為本”的新課程觀,以促進教師的專業成長,與新課程一起進步、一起發展...
《大夏書系·國小讀整本書教學實施方略》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是李懷源。內容簡介 特級教師李懷源以十年“讀整本書”研究之功,提供國小整本書閱讀教學整體解決方案,引領一線國小教師成為值得信賴的教讀者。全書共分為六章,前兩章講圖書的選擇、閱讀的評測、讀整本書教學的設計及課型等讀整...
《日語敬語教學方略研究》是2019年10月北京大學出版社出版的圖書,作者是毋育新。本書通過梳理總結先行研究和較大規模問卷調查,明晰了中國學生敬語學習的問題所在。作者以語用學理論為框架,發現了中國學生使用的禮貌策略和日語母語者使用的禮貌策略不一致是導致問題產生的核心所在。內容簡介 日語敬語一直是日語學習中的一...
《教學思辨:歷史教學的有效平衡方略》是2014年浙江大學出版社出版的圖書,作者是吳金爐。內容簡介 《教學思辨:歷史教學的有效平衡方略》能夠給廣大一線歷史教師以啟發。課堂實踐是教師自我教學思想理論和教學行為技藝的提升過程,期盼廣大歷史教師以豐富的文化底蘊支撐起教師的悟性,以高超的教育智慧支撐起教師的靈性,以...
《新課程理念下語文課堂有效教學策略與方法》一書是屏山縣教師對課堂教學有效性的研究和思考,理論聯繫實際,研究貼近課堂教學實際,提出了建立有效課堂教學的一些方略和操作技術,並用翔實的案例進行佐證,操作性強。這些研究成果對新課程理念下進一步深化課堂教學改革,促進我縣廣大中國小教師專業成長無疑具有重要的指導意...
《美式課堂:品質教育學校方略》是2001年海南出版社出版的圖書,作者是(美)托馬斯・里克納。內容介紹 本書是國際素質教育權威在托馬斯・里克納博士在五十年研究的基礎上,總結出的一套非智力因素培養學校方略。作者以西方學者特有的實證精神將有利於個體發展的教育理論融入可重複操作的具體實踐中,為學校尋找到一...
第四章 學校教學管理方略 第一節 常規教學是提高質量的基本保障 第二節 新課程實施中教學策略的轉變 第三節 生物課應重視學生心理素質的培養 第四節 構建有效課堂要做到四個“吃透”第五節 年級教導會應堅持“四項制度”,發揮“四個功能”第六節 吻合率是一項能激發教學合力的評價指標 第七節 年級管理也應...
高校羽毛球教學與訓練提高方略 《高校羽毛球教學與訓練提高方略》內容簡介 本書針對高校羽毛球教學與訓練的現狀,以提高羽毛球教學與訓練提高的為主要內容撰寫,內容主要包括羽毛球教學的教法創新與羽毛球訓練方法的實際運用,旨在為提高高校羽毛球發展提供理論參考。
第二篇 獨特高效的教學方略 第五章 課堂教學的雙重策略 第三十五條 課堂教學的雙重目標 第三十六條 課堂教學的雙重標準 第三十七條 課堂教學的雙重指令 第三十八條 課堂教學的雙重訓練 第三十九條 課堂教學的雙重作業 第六章 課堂教學的三字主張 第四十條 三件寶貝進課堂 第四十一條 三大課堂結構論 第四十二條 ...
國中數學創新學習方略 《國中數學創新學習方略》是寧波出版社2002年出版的圖書,作者是范良幫。
《德語學習方略與操練》包括三大部分:1、方略篇:闡述德語的語言特點、外語學習的性質、觀念、方法和學習目標;2、操練篇:講解訓練德語技能的操練內容和實例;3、附錄:簡析語法重點等。第一部分以語言學和學習心理學理論為基礎,闡述德語的語言特點和學習德語的規律,根據我在教學中對學生認知過程的觀察,整理總結出...
《中學數學核心素養培養方略》是2017年山東人民出版社出版的圖書,作者是蔣海燕。編輯推薦 1.密切聯繫教學實踐,北京市特級教師系統闡述中學數學核心素養培養方略。2.本書四大特色:系統性、創新性、實用性、通俗性。涵蓋數學抽象、邏輯推理、數學建模、運算、直觀想像、數據分析、學習、解題、探究、創新、合作交流等十一...
在創立並踐行“悟學理念”的基礎上,姚偉文進一步提出與之相對應的“悟學式教學法”和“感悟作文教學法”,著力把“悟學理念”真正貫徹在課堂教學中,在終身學習、終身教育、終身發展中。“悟學式教學法”從教學過程(學習過程)、教學方略(學習方略)、教學要求(學習要求)三方面對教師的教和學生的學提出了明確...