《國小審辯閱讀教學研究》，是2023年中國紡織出版社出版的圖書，作者是向天成。
基本介紹
- 書名：《國小審辯閱讀教學研究》
- 作者：向天成
- 出版社：中國紡織出版社
- 出版時間：2023年5月
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787518097036
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
國小審辯閱讀教學研究在信息化時代背景下，積極關注學生深度閱讀技能的發展和理性思維品質的形成，是教育面向未來的需要。核心素養已成為個體適應社會發展的必然要求。國小是學生思維迅速發展的階段，語文是培養學生語言文字套用的綜合性和實踐性學科，語言與思維有著密切的內在聯繫，因而，通過語文教學或閱讀教學發展學生思維一直得到相關理論研究者和教育實踐者的認同。該書從理論闡釋出發，通過實證研究驗證，系統論述了國小審辯閱讀教學的合理性和有效性，並給一線教師提出了具有可操作性的建議。
圖書目錄
目錄
第一章 導 論
國小審辯閱讀教學研究的時代背景 2
國小審辯閱讀研究的目的與意義 13
國小審辯閱讀教學核心概念解析 15
國小審辯閱讀教學研究基本概況 30
國小審辯閱讀教學研究思路與方法 51
第二章 國小審辯閱讀教學的內涵意蘊
審辯閱讀教學的內涵 59
審辯閱讀教學的特徵 67
審辯閱讀教學的價值 72
第三章 國小審辯閱讀教學的理論形式
審辯閱讀教學的理論基礎 79
審辯閱讀教學的結構要素 92
審辯閱讀教學的結構層次 97
審辯閱讀教學的生成過程 101
審辯閱讀教學的發生條件 106
第四章 國小審辯閱讀教學的實踐方式
審辯閱讀教學的操作策略 116
審辯閱讀教學的設計思路 134
審辯閱讀教學的實施過程 152
審辯閱讀教學的評價路徑 159
第五章 國小審辯閱讀教學的實證研究
實證研究依據 176
實證研究過程 177
實證研究結果 184
實證研究結果分析 191
國小審辯閱讀教學研究的總結與展望 197
附 錄
