《國中語文整合教學研究》是2015年科學出版社出版的圖書，作者是張虹。
《國中語文整合教學研究》是2015年科學出版社出版的圖書，作者是張虹。內容簡介語文整合教學是在課程整合背景下對語文教學的新嘗試，賦予了語文教學新的範疇和內涵。本書比較系統地梳理了課程整合的相關理論，從整合領域、整合資源、...
《中學語文教學研究》是2010年高等教育出版社出版的圖書，作者是王尚文。內容簡介 《中學語文教學研究(第2版)》系教育部師範司組織編寫的教材《中學語文教學研究》修訂版。由編寫者綜合我國語文教育研究最新成果及基礎教育課程改革實踐經驗，...
中學語文教學研究 《中學語文教學研究》是2006年5月1日中國廣播電視出版社出版的圖書，作者是鄭國民等。內容簡介 《中學語文教學研究》主要包括語文教育的歷史發展、語文課程的特點、語文素養、語文課程與教學目標等。
國中語文單元課程整合的實踐研究 《國中語文單元課程整合的實踐研究》是一本書。作者簡介
國中語文教學有效性問題問診與改進；語言文學的感應性與審美教學；國中語文課堂教學有效動態生成的實施策略等。內容簡介 《國中語文課程與教學研究》的出版是為了全面總結經驗，充分展示人文學院師範生畢業論文寫作改革的成績，進一步提高師範生...
我們要在核心素養下展開國中語文作文的教學，不妨引入新課標的教學理念和生活化的教學思路。提升語言的運用，思維的發展，文化的傳承和審美的創造等能力。教師也需要定期開展對語文教學的教育教研活動，交流經驗和創新方法，共同促進學生們的...
第一節 國中語文教學目標達成的需要 第二節 國中語文教學內容完善的需要 第三節 國中語文教學方式改進的需要 第四節 國中語文教學評價改變的需要 第五節 國中語文教師個性張揚的需要 第三章 國中語文教學策略之根基 第一節 國中語文的...
《新課程背景下的中學語文教學研究》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 《新課程背景下的中學語文教學研究》共九章，首章為緒論，介紹了我國中學語文課程的性質與確定目標的意義和依據、功能、價值取向嬗變、我國中學語文教學...
《新課程下的中學語文教學及其設計探究》是2020年中國大地出版社出版的圖書。內容簡介 中學語文在我國中學課程體系中扮演著重要的角色，既能夠為中學生提供美妙的詩詞知識，也能提高中學生的語文素養，還能為中學生人格的構建提供重要的引導...
為促進深度學習，激發課堂活力，提升學生語文核心素養，崔立紅名師工作室的七名教師圍繞“基於核心素養，落實高效教學”這一主題展開實踐研究。《我們這樣教語文：核心素養視角下的國中語文教學策略》是對七名優秀教師教學實踐的提煉、概括和...
這種以培養人文素養、提升語文技巧的教學才是核心素養視角下國中語文教學要實現的最終目標，也是提高我國國民綜合人文素質的關鍵路徑。《困境與突圍：核心素養視角下國中語文教學策略研究》系2016年度河北省教育科學研究“十三五”規劃課題“基於...
關鍵字：國中語文；教學方法；策略探究 語文教師在引導學生學習語文的過程中必須要使學生懂得如何完成好閱讀任務，使其能夠通過教師的引導和自身的閱讀能力攻克閱讀中存在的不足和問題。語文核心素養對於學生的發展和進步有著極為深遠的意義...
《國中語文學科主題教學案例研究》是2009年12月首都師範大學出版社出版的圖書，作者是北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心。內容簡介 《國中語文學科主題教學案例研究》呈現出來的是近些年來教師們課堂教學改革的成果，其中的一些課例也是由...
《國中語文教學案例專題研究》是2005年浙江大學出版社出版的圖書，作者是蔡少軍。內容簡介 正在實施的新一輪基礎教育課程改革，是新世紀中國基礎教育的一場重要變革。其根本目的是全面推進素質教育，創建適合新一代兒童自主發展、自主成長的...
關於國中語文講讀課型教學策略實踐研究的論文。論文主要以人教版國中語文教材中出現篇幅比較多的文言文、古代詩歌、散文、小說、說明文講讀課型為研究重點，探究這些課型教學存在的問題，並提出可行性的教學策略。通過理論與實踐相結合，論文...
深圳市寶安區國中語文教學常規實施細則 一線教師看課標 語文學案教學課堂基本模式探索 給語文教學做減法 第二章 閱讀課程內容的建構及實施 以選文類型為抓手重構閱讀教學內容 第一節 “定篇”類選文的教學 關於“定篇”類選文的教學 《...
《語思：中學語文教學研究與實踐 》是2021年華南理工大學出版社出版的圖書，作者是林旭。內容簡介 本書稿內容主要是關於中學語文教學方面的研究著作，全書包括三大部分：一、知識與能力主體之辯，敘述語文教學是教知識還是教能力？很好地...
《新課標國中語文探究性教學實例》是2004年寧波出版社出版的一部圖書，作者是郭裕源。內容簡介 本書在語文新程標準的指導下，以全新的理念和具體的教學實例，為國中語文教師更好地實踐新課程、改善課堂教學提供有益的參考。全書以人民教育...
後續課程：學習中學語文教學設計、教育實習知識。學習資料 該課程教材：徐林祥主編：《中學語文課程標準與教材研究》，高等教育出版社2016年版。參考書目：1.課程教材所編：《20世紀中國中國小課程標準教學大綱彙編·語文卷》，人民教育出版社...
國中語文課堂教學研究與實踐 國中語文課堂教學研究與實踐是一本2021年出版的圖書，由吉林大學出版社出版
《中學語文語感教學研究》是2013年寧夏人民出版社出版的圖書，作者是孟瑞紅。內容簡介 語感是一種能力，是學生在教師的指導下，在長期的語文學習和實踐中積累起來的具有穩定性的言語活動中的心智技能。《中學語文語感教學研究》一書將語感...
《中學語文教學藝術研究與實踐》是2006年重慶出版社出版的圖書，作者是王世群，本書集中地研究了“培養智慧型教師，建設鮮活課堂，提高課堂教學效益”這個課題。內容簡介 內容簡介 語文是基礎教育的基礎課程。怎樣把這門課程教得學生愛學、...
文迪義，男，1972年生，湖南邵陽人，畢業於中南大學，文學碩士，教授，碩士生導師，致力於中國古代文學、民族文學和中學語文教學研究。先後擔任“中國古代文學”“大學語文”“寫作”“新聞寫作”“文學理論”“公文寫作”“詩詞格律”“...
學習理論對語文教學的影響、語文課堂教學設計的預設與生成、閱讀教學、寫作教學、口語交際——聽話與說話能力的培養、語文教學評價與測試；下篇是中學語文教學設計案例研究，內容包括必修閱讀教學、選修閱讀教學、作文教學、新教法教學。
《卓越教師教育精品叢書·學科教學設計與案例研究系列:中學語文教學設計與案例研究》根據《義務教育課程標準（2011年版）》編寫，融匯了教育理論和教學技巧。全書分上、下兩篇，上篇是中學語文教學設計理論，內容包括中學語文課程教學設計、...
總而言之，國中語文作文教學中的困境之一就是作文教學缺乏創新意識，這是迫在眉睫的問題，也是一個必須要解決的問題。二、培養國中學生寫作的興趣 （一）與時代接軌，培養寫作靈感 隨著語文教育研究者對現代傳媒 語境給予語文教學實踐影響...
《國中語文教學問策研究》是2021年天津社會科學院出版社出版的圖書。內容簡介 本書圍繞學科育人的教育思想，依託於對部編本語文教材的研究，論述了如何全面提高學生語文素養、正確把握語文教育特點、積極倡導自主、合作、探究的學習方式、努力...
《中學語文研究性學習教與學》是2013年武漢大學出版社出版的圖書，作者是施永忠。內容簡介 《中學語文研究性學習教與學》建構了一種嶄新的高中語文教學模式，並且具有實際操作性、指導性，轉變了高中語文教與學中的傳統觀念和做法。在學生...
群文閱讀的研究正是著眼於對國際閱讀素養測評和閱讀教育發展趨勢的長遠思考——多文本閱讀在閱讀生活和閱讀教育中的價值會越來越突出。在我國的語文教學實踐中，單元整合、教材整合等形式已經有所發展，但缺乏系統性。群文閱讀致力於在語文...
