中學語文古代詩詞教學研究

中學語文古代詩詞教學研究

《中學語文古代詩詞教學研究》是一本線裝書局出版的圖書,作者是吳進友 , 曹源 , 文迪義,主要講述了不同老師針對不同的研究問題,提出的方向與解決辦法。

基本介紹

  • 中文名:中學語文古代詩詞教學研究
  • 作者:吳進友、曹源、文迪義
  • 類別:教學研究
  • 出版社:線裝書局
  • 出版時間:2023年2月
  • 頁數:256 頁
  • 定價:89.00 元
  • ISBN: 9787512052727
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

這是一本由四川悟閱文化傳播有限公司策劃出版的涉及中學語文古詩詞教學研究,書中不同老師針對不同的研究問題,提出的方向與解決辦法。文中主要對古詩詞教學以及對學生古詩詞啟蒙為主要內容,書中有闡述了古詩詞中蘊含的中華優秀傳統文化及教學的重要性,對學生學習古詩詞傳統文化遇到的問題和教師教學中出現的問題進行歸因總結,以及對傳統文化的教學改進。還有關注對學生古詩詞語感培養的重要性等等。

圖書目錄

高中語文古詩詞蘊含的優秀傳統文化教學研究 001
摘 要 001
緒 論 002
第一章 核心概念的界定與優秀傳統文化的教育作用 007
第二章 高中古詩詞蘊含的優秀傳統文化在語文教材中的分布 012
第三章 高中古詩詞優秀傳統文化的教學現狀 021
第四章 高中古詩詞優秀傳統文化教學觀念和教學策略的改進 031
結 語 040
參考文獻 041
中學語文愛國古詩詞教學研究 044
摘 要 044
緒 論 045
第一章 中學語文愛國古詩詞在教材中的分布及其內涵 050
第二章 中學語文愛國古詩詞教學研究 060
第三章 中學語文愛國古詩詞教學設計 085
結 語 098
參考文獻 098
“知人論世”法在中學古詩文教學中的運用研究 102
摘 要 102
緒 論 103
第一章 “知人論世”的內涵及與古詩文的關係 108
第二章 “知人論世”法在中學古詩文教學中的運用現狀 113
第三章 “知人論世”法在中學古詩文教學中運用的必要性 120
第四章 “知人論世”法在中學古詩文教學中的運用策略 126
結 語 136
參考文獻 137
核心素養語境下的高中古詩詞教學研究 140
摘 要 140
緒 論 141
第一章 語文學科核心素養提出的時代背景和現實意義 149
第二章 高中古詩詞教學的現狀與問題 155
第三章 核心素養語境下的高中古詩詞教學策略 169
第四章 核心素養語境下的高中古詩詞教學案例及分析 192
結 語 201
參考文獻 201
微課在中學語文古典詩歌教學中的套用研究 204
摘 要 204
緒 論 205
第一章 微課及其在中學語文古典詩歌教學中的意義 210
第二章 微課在中學語文古典詩歌教學中的現狀調查及存在的問題分析
214
第三章 微課在中學語文古典詩歌教學中的套用及策略研究 223
結 論 241
參考文獻 243

作者簡介

吳進友,男,1974年出生,貴州甕安人,中共黨員,教授,碩士生導師,黔南民族師範學院文學與傳媒學院院長,貴州省區域類一流學科——中國語言文學學科負責人,全國教育新聞傳播專委會常務理事、學委會委員,貴州省哲學社會科學入庫專家,貴州省教育規劃項目評審專家、黔南州新聞評閱專家,學校第二屆中青年學術骨幹,獲青年教師教學優勝獎一等獎、多次榮獲“優秀共產黨員”、“先進個人”等榮譽稱號。主要承擔《傳播學概論》《秘書實務與公文寫作》《新聞心理學》《中國秘書史》等課程。主要研究方向:傳播學、公共關係學、秘書實務與公文寫作。發表學術論文19篇,其中核心期刊4篇,普通期刊15篇,出版專著《基於網際網路的新媒體對社會文化多角度影響研究》;主持省哲社課題1項、省教育廳級課題1項,校級課題3項,參與國家級課題1項。
曹源,男,1971年生,湖南永興人,文學博士,副教授,黔南州優秀指導教師、貴州省中國小教師教育技術能力遠程培訓優秀管理人員,全國優秀語文教師,長期擔任高中語文教學教研工作,有豐富的基礎教育實踐經驗,貴州省寫作學會會員,貴州中國現當代文學學會會員,貴州文藝評論家協會會員,主要從事中國現當代文學、語文課程與教學論的研究,有公開發表的相關的基礎教育論文數篇,長期從事《寫作》《中國現代文學》《大學語文》等本科生課程教學,主持貴州師範大學研究生創新基金項目1項、州級3項、校級課題3項,在《貴州社會科學》《古籍整理研究學刊》等學術刊物發表論文十多篇,參與編寫《教師口才與藝術》《黔南民族教育史略》等。
文迪義,男,1972年生,湖南邵陽人,畢業於中南大學,文學碩士,教授,碩士生導師,致力於中國古代文學、民族文學和中學語文教學研究。先後擔任“中國古代文學”“大學語文”“寫作”“新聞寫作”“文學理論”“公文寫作”“詩詞格律”“套用文寫作”“現代漢語”等本科課程和研究生課程“語文課程與教材研究”的教學。先後在《貴州民族研究》等期刊公開發表20餘篇學術論文,主持省部級課題2項、地州級課題1項,參編本校教材《大學語文》。貴州省省級特色重點學科“中國語言文學”成員、貴州省“紅學會”會員、“中國文學地理學會”會員。

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