《具身創造式學習：創新教學設計》是一本2022年光明日報出版社出版的圖書，作者是陳廷華。
基本介紹
- 中文名：具身創造式學習：創新教學設計
- 作者：陳廷華
- 出版社：光明日報出版社
- 出版時間：2022年9月
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787519468095
內容簡介
本書遵循新課標（2017年版2020年修訂）理念，從學生立場出發，從期望學生學會什麼出發，圍繞或聚焦學生何以學會，設計何以學會的完整學習歷程，配合指向目標監測的形成性評價，以確保至少2/3的學生學會。“教—學—評”一致性創新教學設計，充分體現學習者立場，整個教學過程的設計重點突出學生的學習經歷，通過設計合理、豐富的學習情境，指引學生自主、合作、交流、創新，在親身實踐中完成相應學習任務。同時以評價任務為核心，隨時監測學生的學習目標的達成情況，為有效的教和學提供了證據。本書是在專家指導下，由工作室30名優秀骨幹教師編寫，經工作室成員進行集中研討，逐一論證，重點對教學目標、編寫內容、呈現方式、評價內容和形式、知識建構等進行討論。每一個案例都進行了教學實踐的驗證，論證實際效果和可行性，在實踐檢驗的基礎上組織專家進行修改完善，凝聚了集體的智慧。期望本書能對新課標、新高考、新教材背景下的高中生物課堂教學變革提供實踐參考。
