基本介紹
- 中文名:信息化教學設計
- 提供院校:華東師範大學
- 類 別:慕課、國家精品線上開放課程、首批國家級一流本科課程
- 授課平台:中國大學MOOC
- 授課教師:閆寒冰、杜龍輝、魏非、趙娜
- 開課時間:2017年9月20日(首次)
課程性質
課程背景
課程定位
課程簡介
課程大綱
理念篇—— 技術改變教學 技術改變教學 理念篇——技術改變教學 單元測驗 方法篇——基於項目的探究學習 第1講 項目學習綜述 第2講 學習任務設計 第3講 學習過程設計 第4講 信息化教學評價 方法篇——基於項目的探究學習 單元測驗 技術篇——多媒體設計與製作 第1講 PPT設計藝術 第2講 Camtasia錄屏與後期編輯 第3講 多媒體素材採集與處理 第4講 手機拍攝永樂店技巧與構圖藝術 第5講 打破傳統演示軟雅頌件的線性表達方式-Focusky演示大師 方法篇——混合式學習 模組一 混合學習綜述 模組二 翻轉課堂的理論與實踐 模組三 微時代的教學設計創意 第四講 微課程媒體策略與設計藝術 方法篇——混合式學習單元測試 方法篇——信息技術支持的教學環節最佳化 第1講 信息化環境和套用原則 第2講 信息技術支持的導入最佳化 第3講 信息技術支持的講授最佳化 | 第4講 信息技術支持的評價最佳化 方法篇——信息技術支持的教學環節最佳化單元測試 技術篇——學科最佳化 模組1 APP在幼稚園教學中的套用 模組2 Audition—你的音頻工作室和音響工程師 模組3 Painter 模組4 化學金排 模組5 仿真化學實驗室 模組6 Google地圖 模組7 Voki平台 模組8 幾何畫板 技術篇——高效協同與辦公 第1講 發現Word的茅連紙教學秘密 第2講 用Excel挖掘教學信息 第3講 促進思維可視化的概念圖 第4講 專業線上調查問卷——問卷星 第5講 互動學習平台,讓網際網路升級線上線下課堂 第6講 基於雲盤的課程資源庫的構建和共享 第7講 多人實時協作的雲樂台晚端office——石墨文檔 方法篇——基於項目的STEAM學習 第一講 背景概述 第二講 STEAM課程實施方法—項目化學習 第三講 以工程製作為本的項目化學習 第四講 以問題解決為本的項目化學習 方法篇——基於項目的STEAM學習測試 |
(註:課程大綱排版從左到右列) |
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 授課教師 | 學時安排 |
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第1次開課 | 2017年09月20日~2017年12月07日 | 閆寒冰、杜龍輝 | 3-5小時每周 |
第2次開課 | 2019年04月05日~2019年07月20日 | 5小時每周 | |
第3次開課 | 2019年09月20日~2019年12月20日 | 閆寒冰、杜龍輝、魏非、趙娜 | 4小時每周 |
第4次開課 | 2020年03月13日~2020年07月05日 | ||
第5次開課 | 2020年09月15日~2020年12月25日 | ||
第6次開課 | 2021年03月08日~2021年07月05日 | ||
第7次開課 | 2021年09月27日~2022年01月17日 |
學習預備
- 預備知識