今天我們如何做班主任

今天我們如何做班主任

《今天我們如何做班主任》是2007年11月新疆青少年出版社出版的社會科學類圖書。

基本介紹

  • 中文名:今天我們如何做班主任
  • 出版時間:2007年11月01日
  • 出版社新疆青少年出版社
  • 類別:社會科學
  • 定價:26 元
  • 著作權方:北京世圖著作權代理有限公司
圖書簡介
班主任理論是伴隨著教育改革不斷發展的。針對龐大的班主任隊伍和他們極為重要的工作,班主任理論應該是爭奇鬥豔,應該有它的深度,應該成為推動班主任工作的有力武器。多年來教育改革取得了很大的進步,然而在艱難進行中,也時時有著迷惘、困惑和浮躁。班主任工作的改革雖有很大的成績,但也常常是步伐不大、步履不整,呈走向不堅實的狀態。新的教育理念還沒有完全卸下班主任背負的“因襲”重擔。這既要歸因於理論的力度不強和影響不深,也要尋找其他原因。教育改革的關鍵是教師,從各方面提高教師的整體素質,才是教育改革的重中之重。班主任與學生成長的每一個方面、每一個環節、每一個步驟都息息相關。提高班主任素質――用理論武裝他們、用專業知識充實他們、用博學要求他們、用高尚道德提升他們,建設一支高水平的班主任隊伍,這才是素質教育的美好前景。班主任理論的發展是無止境的。理論對象的變化,多種外部因素和自身的影響,都會使理論的把握和學習極為複雜。要想使學生都按既定的目標成長,確實要不斷地學習、思考、探究。但並不能因此認為班主任理論難以把握,也不能認為無須學習班主任理論。正確的理解是:班主任理論掌握得越純熟,班主任工作便越有效應,對學生的教育就會更到位和有力度。以這樣的認識來看,《成功班主任案頭必備》僅僅是班主任理論和實踐的初步。

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