《如何做一名出色的中學班主任》是2010年8月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是王震剛。
基本介紹
- 中文名:如何做一名出色的中學班主任
- 作者:王震剛
- 出版社:東北師範大學出版社
- 出版時間:2010年8月
- 頁數:248 頁
- 定價:28 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787560264813
《如何做一名出色的中學班主任》是2010年8月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是王震剛。
《如何做一名出色的中學班主任》是2010年8月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是王震剛。內容簡介新課程改革精神下的班主任應具備一些能力素養,因為要達到優秀層次的高水平的教學,能力是不可或缺。本書著重講述了如何做一名出色...
圖光碟搭配本產品包含圖書與視頻講座,內容非常全面,光碟包含了班集體建設、班主任個人提升、班主任職業道德等理論層面的內容,也包含主題班會、家長會、班級管理、班幹部培養等操作層面的內容。圖書包含了班主任培訓、工作方法與技能、優秀案例,同時還有向中外兩位教育大家陶行知和蘇霍姆林斯基學習如何當好班主任的內容。本...
優秀教師們用自己獨特的語言,與每一位讀者直接對話,提供一對一的實踐指導。無論是各學科教師、班主任,還是校長,都能從中找到現實才學、管理過程中普遍面臨的問題和困惑的解決方案。本套叢書就是要為改變這一切而努力,為教師群體帶來一塊新鮮而別樣的閱讀認識:我們提倡“悅”讀,用快樂的閱讀過程來達到提升教師...
班主任是一個班的組織者、領導者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者,更是溝通學校與家長、社區的橋樑。《中學班主任工作暫行規定》班主任的基本任務是:按照德、智、體、美全面發展的要求,開展班級工作,全面教育、管理、指導學生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公民...
引 言 學生眼裡的班主任/ 1 初任班主任需要面對的三個問題/ 1 一、面對自己/ 1 (一)年輕也是一種優勢/ 1 (二)不要忘了自己曾經是學生/ 5 (三)感動自己,才能感染學生/ 9 二、面對學生/ 13 (一)留給學生的三個良好的印象/ 13 (二)把握好師生平等的度/ 20 (三)與學生相處“六步曲”/ ...
其實,要成為一名合格的班主任,還有許多事情要做,有許多問題需要思考,譬如如何提高班主任的科研能力,使之成為一名與時代發展相適應的“研究型班主任”;如何增強班主任工作的創新性,並以班主任的創新意識和創新能力去引導孩子們學會創新……由於編寫者自身的水平所限,以及思考的不夠成熟,這些問題還只能當做需要進一步...
第一條 班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體組織者、教育者和指導者,是學校領導者實施教育、教學工作計畫的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中,起著導師的作用;並負有協調本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯繫的作用。第二章 班主任的任務和職責 第二條 班主任的基本...
本書針對班主任帶起始班時常常不知所措,甚至把班帶偏的情況,為中學起始班級班主任準備了從“開班前的班級頂層設計”到開學“第二十周”的高效起始班帶班策略,條分縷析地教授班主任每周如何開展班級管理工作,讓班主任工作起來有章可循、有的放矢,最終實現高效帶班的目的。圖書目錄 開班前 一、起始班級開班前的班級...
作為一名班主任,要自覺加強自身“德”的修養,並在教學實踐中,樹立高尚的道德操守和良好形象,成為“身正為范”的楷模。《優秀班主任的師德修養/成功班主任案頭必備》從忠誠從教愛崗敬業、為人師表廉潔從教、嚴謹治學精心育人、關愛學生尊重家長、團結協作關心集體和銳意進取勇於創新等6個方面針對班主任如何從自身做起...
在《班主任》、《班主任之友》、《語文教學通訊》(國中版)、《中學政治教學參考》等雜誌上發表文章多篇。目錄 第一章 班級管理中的棘手事件 1 1.學生在遲到時間上發生爭執怎么辦?—服從裁判 2 2.學生勞動時開溜了怎么辦?—明確責任 5 3.正面教育的班會成了反面教材怎么辦?—幫助學生真實地成長 9 4....
第三節 如何組建良好的班集體 58 一、制定班級目標 59 二、建立班級組織機構 62 三、營造正確的輿論環境 66 四、組織多樣的教育活動 67 【本章小結】 68 【思考題】 68 第四章 班級日常管理 69 第一節 制訂班主任日常管理工作計畫 70 一、制訂班級日常管理工作計畫的 意義 70 二、制訂班級日常管理工作...
班主任是中國小的重要崗位,從事班主任工作是中國小教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業。第三條加強班主任隊伍建設是堅持育人為本、德育為先的重要體現。政府有關部門和學校應為班主任開展工作創造有利條件,保障其享有的待遇與權利。第二章 配備與選聘 第四條中國小每個班級應當配備一名班主任。第...
《中國小班主任工作手冊》是2010年吉林出版社出版的圖書,作者是孫鳳霞、魯華夏。內容簡介 中國小教師最主要的工作是教學,在現代學校中,教學的基本單位是班級。如何管理好一個班級,讓學生在其中得到學習和成長,可以說是教師的首要任務。為配合貫徹教育部有關通知精神,我們特邀相關專家和學著編撰了這套《班主任工作...
中學班主任工作暫行規定是1988 年 8 月 20 日,中華人民共和國國家教育委員會發布,9 月 1 日起施行。共 7 章 16 條。規定班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是學校領導者實施教育、教學工作計畫的得力助手。在學生全面健康成長中起導師作用,並負有協調本班各科教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間...
《中學班主任工作》是關於介紹“中學班主任工作”的培訓用書,具體包括了:中學班主任與班級日常管理、中學生非正式群體的教育與引導、中學班主任的工作內容、中學班主任與學生、中學班主任的工作職責、中學班主任與學生心理健康教育等方面的內容。圖書目錄 第一章 不只是燃燒的蠟燭——新課改下的中學班主任 一、負有特殊...
二、面對失敗和挫折我們該如何應對 三、“手機事件”使他敞開心扉 四、用行動去感動特殊孩子的心靈 第三節 角色轉換 一、轉身:適應角色轉換,積極應對挑戰 二、班主任角色轉換的藝術 三、走進學生心靈的“通行證”第四節 尊重個體差異 一、基於學生差異性的教育評價 二、尊重個體差異 三、朽木可雕也 四、尊重...
《優秀班主任煉成記》是江蘇科學技術出版社出版的圖書,作者是梁崗 內容簡介 優秀的班主任應該既是管理者又是創造者,但更重要的應該是教育者。本書闡述了班主任應如何從管理者、創造者和教育行者三個方面進行修煉,最終成為一名優秀班主任:做好管理者——在管理中滲透教育元素,煉成創造者——在創造中破解教育難題,...
在長期的實踐中,班主任工作形成了頗具特色的優良傳統,積累了寶貴經驗,諸如重視政治、思想、品德教育和理想、紀律教育,善於指導班集體建設和開展課外活動,“尊師愛生”,“教書育人”等。這些,在今天仍有現實指導意義。另一方面,也應當看到,目前不少學校存在重視傳授文化科學知識,忽視教學生怎樣做人的傾向;存在...
《中學班主任工作20個難點及其對策》可以為廣大的中學班主任教師提供一些借鑑和參考,是一本實用性較強的班主任用書。圖書目錄 自我定位篇 難點一如何扮演好中學班主任的角色 難點二如何提高自身修養 難點三如何掌握班主任工作藝術 難點四 如何與各方教育力量相互合作 班級管理篇 難點五如何加強班集體建設 難點六如何進行...
《今天我們如何做好班主任》是2017年航空工業出版社出版的圖書。內容簡介 當今的學生成長在網路時代,他們的眼界更開闊,獲取信息的渠道更廣泛,學校、教師不再是他們的信息源和影響源。隨著教育對象發生變化,今天的班主任的知識應更全面一些、能力應更強一些、形象應更豐滿一些。《今天我們如何做好班主任/成功班主任...