《中學起始班級高效帶班策略》是2020年福建教育出版社出版的圖書，作者是鐘傑 ，張艷，張艷。本書有方法、有理論、有溫度，為中學起始班級班主任準備了從“開班前的班級頂層設計”到開學“第二十周”的高效起始班帶班策略，讓班主任工作起來有章可循、有的放矢，最終實現高效帶班的目的。
基本介紹
- 中文名：中學起始班級高效帶班策略
- 作者：鐘傑 、張艷、王蓉
- 出版社：福建教育出版社
- ISBN：9787533487614
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書針對班主任帶起始班時常常不知所措，甚至把班帶偏的情況，為中學起始班級班主任準備了從“開班前的班級頂層設計”到開學“第二十周”的高效起始班帶班策略，條分縷析地教授班主任每周如何開展班級管理工作，讓班主任工作起來有章可循、有的放矢，最終實現高效帶班的目的。
圖書目錄
開班前
一、起始班級開班前的班級頂層設計 / 003
二、利用“首因效應”讓學生快速喜歡自己 / 007
三、通過問卷調查掌握班主任工作手資料 / 010
第一周
一、開學天一定要完成的五件事 / 021
二、如何讓學生找到令自己滿意的座位 / 025
三、如何幫助學生在班裡找到朋友圈 / 028
四、與學生一起學習學校規章制度 / 030
五、強勢推出班級課堂管理章程 / 032
六、調查學生是否有做班幹部的意願 / 034
第二周
一、打造臨時班乾隊伍五部曲 / 039
二、組建班級臨時衛生小組 / 041
三、指導住宿學生如何看好自己的財物 / 044
四、如何防止被高年級同學欺負 / 046
五、如何指導學生在教師節向老師表達謝意 / 049
第三周
一、給自己的班級取一個與眾不同的班名 / 055
二、升旗儀式要給出明確的要求 / 059
三、明確學校各類集會的要求 / 062
四、早中晚究竟要怎么管理才有效 / 065
五、選拔培養得力的科代表隊伍 / 068
第四周
一、班級LOGO要應時而生 / 073
二、什麼樣的班長才是合適的班長 / 077
三、課堂上出現了“老賴”，該怎么處理 / 080
四、如何對寄宿生進行生活技能訓練 / 086
五、次家長會如何與家長說話 / 090
六、通過臨時崗位物色優秀的班級管理者 / 094
七、班級穩定後該如何安排學生座位 / 097
第五周
一、打造班級核心領導層 / 101
二、六步推出正式班級管理團隊 / 103
三、了解並掌握寄宿學生的心理需求 / 107
四、班級議事：教室不設垃圾桶可行嗎 / 109
五、指導學生辦出優秀黑板報的五大策略 / 113
六、簡單的班級文化要初具規模 / 118
第六周
一、管理也需要儀式感：給班委幹部授權及頒發聘書 / 123
二、理論培訓：如何把班幹部扶“上馬” / 129
三、現場培訓：如何做好課前管理 / 133
四、如何督促學生做好一天兩操 / 138
五、精心製作班級衛生崗位操作手冊 / 141
第七周
一、集體培訓：我們為什麼要做管理者 / 147
二、一對一培訓：我可以做一個什麼樣的班長 / 149
三、一對一培訓：我可以做一個什麼樣的學習委員 / 152
四、如何才能做到班級衛生不扣分 / 156
五、最佳化定型成熟的科代表隊伍 / 159
第八周
一、進一步完善班級管理制度 / 165
二、集體培訓：管理的意義是什麼 / 169
三、一對一培訓：我可以做一個什麼樣的勞動委員 / 171
四、班級衛生小組如何最佳化定型 / 175
五、學法指導：如何學習才有效 / 177
第九周
一、“點橫撇捺”搞定班級文化建設 / 183
二、一對一培訓：我可以做一個什麼樣的風紀股長 / 187
三、將心比心，助學生通過場大考 / 190
四、用心走心，對學生進行細緻周到的考前提示 / 193
五、如何打造高效的學習小組 / 196
第十周
一、集體培訓：班級管理者必須知道的三個管理要點 / 203
二、如何制定長遠的班級發展目標 / 205
三、如何制定可執行的個人小目標 / 207
四、班上出現了作業“老賴”怎么辦 / 210
第十一周
一、禮儀培訓：以“禮”養德，以“禮”立人 / 217
二、集體培訓：如何提升核心領導層的管理能力 / 223
三、示範性培訓：衛生要這樣搞才更徹底 / 226
四、如何發揮“民間小團體”的正效應 / 229
第十二周
一、六招助你開好期中考試後的家長會 / 235
二、一對一培訓：我可以做一個什麼樣的文娛委員 / 239
三、如何指導學生制定可行的活動方案 / 242
第十三周
一、學情 民主決定座位 / 249
二、談心，七招助你走進學生內心 / 251
三、如何組建一個有作為的家委會 / 255
四、消防演練怎么組織才“快靜齊” / 260
第十四周
一、班級群體價值觀構建及認同 / 265
二、如何制定有效的懲戒措施 / 268
第十五周
一、願景，讓班級走得更遠 / 279
二、如何策劃一場溫馨感人的親子活動 / 282
第十六周
一、優秀男生修煉秘籍 / 289
二、如何打造班級核心價值觀 / 292
第十七周
一、優雅女生修煉秘籍 / 297
二、如何培養學生優良的學習習慣 / 300
第十八周
一、怎樣幫學生渡過期末考試這一“劫” / 307
二、如何做好一堂“跨年班會課” / 311
第十九周
一、給自己的班級注入一個魂 / 317
二、致寒假的一封信：願你歸來，仍是少年 / 319
第二十周
一、用“評語”溫暖學生心房 / 335
二、用“作業”充實學生假期 / 339
作者簡介
鐘傑，廣東省深圳市光明區光明中學語文高級教師，全國優秀教師，全國知名班主任，廣東省名班主任工作室主持人，當選第五屆深圳市教育創新改革大獎年度十大教育人物，獲得深圳市首屆“我喜愛的班主任”稱號；《中國教師報》《教育時報》《德育報》《南方都市報》等曾刊發個人專訪特別報導；近年多次受邀在全國十餘省市教育部門組織的培訓中做專題講座；發表教育教學論文200餘篇，出版教育專著14部。
