中文（Chinese）是中國的語言文字。特指漢族的語言文字，即漢語和漢字。在漢字文化圈和海外華人社區中，中文也被稱為華文、漢文。
中文（漢語）有標準語和方言之分，其標準語即漢語國語，是規範後的漢民族共同語，也是中國的國家通用語言。現代漢語方言一般可分為：官話方言、吳方言、湘方言、客家方言、閩方言、粵方言、贛方言等。漢字是中文的書寫體系，現存最早可識的漢字是殷商的甲骨文和稍後的金文，在西周時演變成籀文，到秦朝發展出小篆和秦隸，至漢魏時隸書盛行，到了漢末隸書隸變楷化為正楷，楷書盛行於魏晉南北朝。現代漢字是指楷化後的漢字正楷字形，包括繁體中文和簡體中文。
2001年1月1日起，中國施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》，該法確立了國語和規範漢字作為中國通用語言文字的法律地位。中文（漢字）的使用人數在17億以上，範圍包括中國全境（內地、港澳、台灣）和東亞、東南亞等漢字文化圈地區。2021年7月1日起，作為國家語委語言文字規範，《國際中文教育中文水平等級標準》將正式實施。
截至2020年底，全球共有180多個國家和地區開展中文教育，70多個國家將中文納入國民教育體系，外國正在學習中文的人數超過2000萬，累計學習和使用中文的人數接近2億。
2021年1月25日起，中文正式成為聯合國世界旅遊組織(英文簡稱UNWTO)官方語言。
基本介紹
詞語解釋,書寫體系,語系沿革,合體字,語法特點,漢語歷史,上古漢語,中古漢語,近代漢語,現代漢語,等級體系,使用地區,發展,影響力,
詞語解釋
中文特指漢語言文字或漢語言文學。由於民間“語（言）文（字）”兩個概念不分，因此中文便成為漢語言文字的民間通俗統稱，包括書寫體系和發音體系。王力《龍蟲並雕齋瑣語·西洋人的中國故事》：“依查理·藍說，這故事是根據一個中文手抄本，由一個懂得中文的朋友講給他聽的。”
民間照片
在漢字文化圈和海外華人社區中，中文也被稱為漢文、華文。現代漢語（國語）是世界上使用人數最多的語言。中文使用人數已達到十七億以上。在中國，內地使用簡體漢字，港澳台地區使用繁體漢字。海外華人地區多使用繁體漢字。
書寫體系
漢字是中文的書寫體系，即是記錄漢民族語言的書面符號體系。它是世界上最古老的文字之一，距今已有幾千多年的歷史。漢字主要起源於記事的象形性圖畫，象形字是漢字型系得以形成和發展的基礎。後來的演變經歷了幾千年的漫長曆程，經歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等階段，普遍使用楷書。
- 漢字起源
相傳漢字起源於倉頡造字。據漢許慎《說文解字序》載：“黃帝之史倉頡，見鳥獸蹄迒之跡，知分理之可相別異也，初造書契。”倉頡是黃帝部落的史官，他總結分析自然事物中的一般規律，用具有一定形狀的線條賦予意義，來表示某一類別事物的主要特徵，達到表示某一事物的目的。這種用象形的方法造出的文字，古時稱為“文”。後來，又在象形字的基礎上發展出形聲字，形聲字古時稱為“字”。
- 漢字演變
甲骨文：古漢字書體的一種，是中國殷商時期刻錄於龜甲、獸骨之上用於占卜的文字，故被稱為甲骨文。這種文字距今已有三千多年的歷史，清末發現於河南安陽。1899年金石文字學家王懿榮認定為殷商文字，遂從事收集甲骨工作。經過清末及近現代學者的收集整理，收集的甲骨共有十五萬片左右，文字約四千五百個，為學者所識者有三分之一。其基本字形結構與後世漢字相一致，是漢字較早的書體。
甲骨文
金文：商周秦漢時代鑄刻在青銅器上的文字，亦稱為“鐘鼎文”。銘文形式及字型隨著時代變易而有不同風貌。一般說來，商器上的文字不多，直至商末始有較長銘文出現，字型則與甲骨文相似。西周的銘文字型漸勻稱齊整，字數增加，多記載賞賜、戰爭、契約、交換、贈送、賠償等情形。戰國末年，銘文字型漸和小篆相近，字數大減，多隻鑄刻督造者、鑄工和器名等，秦漢金文形式亦秉習此風，長篇鉅制已難見到。
金文
大篆：漢字書體的一種。相傳周宣王時史籀所作，故亦名籀文或籀書，字型多重疊。今存石鼓文即這種字型的代表。石鼓文是指唐初在天興（今陝西省寶雞市）三畤原出土的東周初秦國刻於十塊鼓形石上的文字。十塊鼓形石上，分別用籀文刻有十首四言韻文，記述秦國國君遊獵的情況，後世亦稱為“獵碣”。
小篆：也叫“秦篆”。秦代通行的文字，在籀文的基礎上發展形成，字型勻圓齊整，較籀文簡化。秦始皇統一中國後，採取李斯的意見，推行統一文字的政策，以小篆為正體字，淘汰通行於其他地區的異體字，對漢字的規範化起了很大作用。存世有《琅邪台刻石》和《泰山刻石》殘石，可代表其風格。小篆筆畫複雜，形式奇古，而且可以隨意添加曲折，印章刻制上，尤其是需要防偽的官方印章，一直採用篆書，直到封建王朝覆滅，近代新防偽技術出現。
隸書：漢字字型名。也叫佐書、史書。由篆書簡化演變而成。把篆書圓轉的筆畫變成方折，改象形為筆畫化，以便書寫。始於秦代，普遍使用於漢魏。秦朝程邈將這種書寫體加以蒐集整理，後世遂有程邈創隸書之說。隸書有秦隸（古隸）和漢隸（今隸）之分。隸書的出現，是古代文字與書法的一大變革。隸書是漢字中常見的一種莊重的字型，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，講究“蠶頭燕尾”、“一波三折”。
楷書：漢字書體之一種。又稱正書、真書、正楷，由隸書演變而成。以形體方正，筆畫平直，可作楷模，故名楷書。始於東漢。楷書的名家很多，有唐朝的歐陽詢、虞世南、顏真卿、柳公權和宋元的趙孟頫等。楷書是現代通行的漢字手寫正體字。
顏真卿楷書《千字文》局部
1. ⿰（左右結構）如：掙、偉、休、妲
2. ⿱（上下結構）如：志、苗、字、胃
4. ⿳（上中下結構）如：奚、髻、稟、褻
5.半包圍結構：
（1）. ⿹（右上包圍結構）如：句、可、司、式
（2）. ⿸（左上包圍結構）如：廟、病、房、尼
（3）. ⿺（左下包圍結構）如：建、連、毯、尷
（4）. ⿵（上三包圍結構）如：同、問、鬧、周
（5）. ⿶（下三包圍結構）如：擊、凶、函、畫
（6）. ⿷（左三包圍結構）如：區、巨、匝、匣、臣
語系沿革
漢字起源於圖畫。在漢字產生的早期階段，象形字的字形跟它所代表的語素的意義直接發生聯繫。雖然每個字也都有自己固定的讀音，但是字形本身不是表音的符號，跟拼音文字的字母的性質不同。象形字的讀音是它所代表的語素轉嫁給它的。隨著字形的演變，象形字變得越來越不象形。結果是字形跟它所代表的語素在意義上也失去了原有的聯繫。這個時候，字形本身既不表音，也不表義，變成了抽象的記號。
從構造上說，合體字比獨體字高一個層次。因為組成合體字的獨體字本身雖然也是記號，可是當它作為合體字的組成成分時，它是以有音有義的“字”的身份參加的。
合體字
①形聲字。形聲字由表示意義的形旁和表示讀音的聲旁兩部分組成。拿構造最簡單的形聲字來說，形旁和聲旁都是由獨體字充當的。作為形聲字的組成部分，這些獨體字都是有音有義的字。不過形旁只取其義，不取其音,例如“鳩”字的偏旁“鳥”；聲旁則只取其音，不取其義，例如“鳩”字的偏旁“九”。
由於字義和字音的演變，有些形聲字的形旁或聲旁現在已失去了表意或表音的功能。例如“球”本來是一種玉的名稱，所以以“玉”為形旁。現在“球”字不再指玉，這個形旁就沒有作用了。再如“海”字本來以“每”為聲旁。由於字音的變化，現在“海”和“每”的讀音相去甚遠，聲旁“每”也就不起作用了。有的時候，形旁和聲旁都喪失了原來的功能,例如“給、等、短”。這一類字已經不能再作為形聲字看待了。
②合體會意字。古人說“止戈為武”，“人言為信”。對於“武”、“信”兩個字來說，這種解釋是錯誤的。不過漢字型系裡確實有按照這種方式造成的字，例如“不正為歪”，“不好為孬”。這一類字的特點是會合偏旁的字義來表現整個合體字的意義。這種字為數很少，只有個別的例子。
以上兩類合體字里的偏旁有的有表意作用，有的有表音作用。下邊一類的情形不同。
③合體記號字。這一類合體字的偏旁既不表意，也不表音。這主要有兩種情形。一是由於字音和字義的變化,原來的聲旁和形旁已經不再表音、表意了。例如上文舉過的“給、等、 短”一類字。 另一種情形可以舉“章”字為例。 按照漢代許慎《說文解字》的分析，“章”字從“音”從“十”。 可是現在一般人說“立早章” （以區別於“弓長張”）的時候，是把它分析成“立”和“早”兩部分。其實從古文字看，“章”本來是一個獨體象形字，跟“音、十、立、早”都沒有關係。
漢字用來記錄漢語已經有3000年以上的歷史，一直沿用到今天，沒有中斷過。在如此長的歷史時期里，漢字不僅為人們的現實生活服務，而且記錄下極其豐富的文化資料；甚至跨越國界，被日本、朝鮮、越南等鄰國借去記錄非漢語語言。
跟拼音文字比較起來，漢字有它的短處，但是也有它的長處。漢字最大的長處就是能夠超越空間和時間的限制。古今漢語字音的差別很大。但由於2000年來字形相當穩定，沒有太大變化，字義的變化比較小，所以先秦兩漢的古書今天一般人還能部分看懂。如果古書是用拼音文字寫的，現代人就根本無法理解了。有些方言語音差別也很大，彼此不能交談，可是寫成漢字，就能互相了解，道理也是一樣的。
50年代開始進行簡化漢字的工作。1986年重新公布的《簡化字總表》規定了2200多個簡化漢字（包括用簡化偏旁類推的字）。這項工作已告一段落，停止，不繼續簡化（《第二批簡化字總表》就因過度簡化被廢除）。因為過度簡化會破壞漢字的穩定性，擾亂漢字原本所具備的音形義，造成理解上的誤區。而且簡化一批字以後，原來的繁體字並不能廢除。結果是漢字的總數有增無減，反而加重了學習和使用的人的負擔。
石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅屍，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅。食時，始識是十獅，實十石獅屍。試釋是事。
《施氏食獅史》是一篇由趙元任所寫的設限文章。全文共九十二字，每字的國語發音都是shi。這篇文言作品在閱讀時並沒有問題，但當用國語朗讀或者拉丁化作品時，問題便出現了。這是古文同音字多的緣故。這篇短文都能看懂，可是如果你讀給別人聽，他是無論如何也聽不懂的！
語法特點
漢語的語素絕大部分是單音節的。
有的語素本身就是詞，有的語素本身不是詞（由於慣用法導致），只能跟別的語素一起組成複合詞（民→人民│失→喪失）。
現代漢語裡雙音節詞占的比重最大。大部分雙音詞都是按照上面提到的複合方式造成的（通常二字意思相同或相近，如：真實、虛假、玩笑、快樂。但也有例外，如：開燈、開火[動詞加名詞]）。有些語素雖然在現代漢語裡不能作為一個詞單獨用，但是有時候在借用古漢語的詞句時，也偶爾作為詞來使用。
漢語歷史
上古漢語
相傳黃帝時中原有“萬國”，夏朝時還有三千國，周初分封八百諸侯，而“五方之民，言語不通”《禮記·王制》。上古漢語存在於周朝前期和中期（公元前11到前7世紀），文字記錄有青銅器上的刻銘、《詩經》、歷史書書經以及部分《易經》。據《禮記·中庸》第二十八章記載：“今天下車同軌，書同文，行同倫”。可見周朝建立時期就開始實行語言文字的統一。
春秋初期，見於記載的諸侯國還有170多個。至戰國時期，形成“七雄”，“諸侯力政，不統於王，……言語異聲，文字異形”《說文解字·敘》。
秦朝重新統一之後，進一步規範了文字，以小篆作為正式官方文字。
中古漢語
語言學家已能較自信地重構中古漢語的語音系統。這種證據來自幾個方面：多樣的現代方言、韻書以及對外語的翻譯。
正如印歐語系的語言可以由現代印歐語言重構一樣，中古漢語也可以由方言重建。另外，中國古代的文學家花費了很大的精力來總結漢語的語音體系，這些資料仍然是現代語言學家工作的基礎。最後，漢語的語音可以從對外國語言的翻譯中了解到。
近代漢語
近代漢語是古代漢語與現代漢語之間以早期白話文獻為代表的漢語。
現代漢語
現代漢語是現代漢民族使用的語言。廣義的現代漢語包括漢語的各種方言，即北方方言、吳方言、湘方言、客家方言、閩方言、粵方言、贛方言等，這些語言都是漢語，只是在語音、辭彙、語法等方面存在一定差異。而狹義的現代漢語則是指“漢語國語”，即“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語”。國語所代表的標準現代漢語也是中國的國家通用語言。
等級體系
2021年3月，經國家語委語言文字規範標準審定委員會審定，《國際中文教育中文水平等級標準》（GF0025-2021）由教育部、國家語言文字工作委員會發布，作為國家語委語言文字規範自2021年7月1日起正式實施。
中文在國際交往中的作用日益凸顯，中文學習需求不斷擴大，國際中文教育迫切需要一套科學規範、包容開放、便於實施的規範標準，用以指導中文學習、教學、測試與評估各個環節，推動教育教學質量和效果的提升。《標準》是國家語委首個面向外國中文學習者，全面描繪評價學習者中文語言技能和水平的規範標準。《標準》的發布實施，是語言文字規範標準體系進一步完善的重要標誌，將為國際中文教育事業的發展提供有力支撐。
使用地區
現在的中文大致可以按照字型分為簡體中文和繁體中文。中國內地以及新加坡、馬來西亞等地推行的規範字型均為簡體中文。而在中國港澳台地區、歐美地區，多使用繁體中文。近年來隨著中國文化交流的廣泛，港澳台地區也開始出現簡繁同時存在的情況，但正式文書使用繁體。馬來西亞、新加坡等國政府推行簡化字，正式文書採用簡化字，但民間有時候也會使用繁體字。
發展
漢字的構詞法巧奪天工。詞頭前綴、詞尾後綴是英文常用的構詞法。Saccharose（糖精）和Saccharomycetes（酵母菌）有相同的拉丁詞頭，但記住它們即便對英美人士也非易事。一維的串狀結構是導致其不醒目不明了的直接原因。試問讀書至研究生，連酵母菌與糖精都不知道，又該叫人作何感想呢？
用漢字組詞描述起來簡潔明了。即便是沒吃過糖精、沒用過酵母菌的沒受過教育的中國人，他也明白糖精可能是糖的精煉部分，比糖更甜（儘管這不確切）；酵母菌是一種能引起發酵的細菌。但英文就不能如此簡單組詞，即便組出來也恐怕令人難以接受：糖精=Sugessece=Sugar+Essence（糖與精合起來），酵母菌=Yeabacteria=Yeast+Bacteria（發酵與細菌合起來）。這豈不是太不像話了？
與拼音文字一維串狀前後綴構詞法不同，漢字是通過二維方式構字的。例如：人在無門的四堵牆內便成囚；木在無門的四堵牆內要受困；露－下雨天在大馬路上要暴露在雨水之下；米（與糧食有關）唐（表聲）=糖；柴禾上長草=菌；木林森——分別是wood、tree和forest的意思，但比較之下哪一種構詞法更好？答案一目了然。
在當今的英語社會，早期英文造字所遵循的拉丁詞根造字法也已逐漸被甩開，類似以上造的Sugessece，Yeabacteria可一點都不是笑話，日常生活中天天都有。商店裡不同品牌的朱古力、糖果總會有不同的名字，有些名字在字典里找不到，它們會隨某個廠家的某種朱古力糖的產生而產生，消亡而消亡。當一個澳大利亞人讀到這個詞時，他不會意識到這是北美某個地區的很受歡迎的一種糖果，多半只能和中國人一樣搖搖頭罷了。
信息科技時代偏愛漢字。不知您是否了解模糊數學、模糊控制或神經網路等新學科領域？如果接觸過，您便會理解人類的藝術、哲學、感覺看似不“精確”，但實為它們超越當今人類的知識水平所能精確描述的範圍。隨著人類認識能力的提高，它們逐漸會被人類以全新的知識結構所精確把握，以上所舉的新學科只是這一新知識結構序幕的小插曲。漢字集中體現東方藝術哲學，是中華民族的文化底蘊之所在。限於科技水平，它的智慧人們尚不能完全認識，對它的發掘方興未艾。這種說法不是沒有根據的的，畢竟15年前也沒有人意識到傳統漢字出版業要被淘汰；10年前的人沒有料到漢字的輸入會比英文快，而且還會更快；5年前的人沒有想到傳統的報業媒體會被逐漸淘汰，《南方都市報》會與百年老報《大公報》站在同一起跑線上，在網際網路上搶碼字新聞。誰又敢斷言若干年之後漢字編程不可能或可能超過英文呢？
漢語言的優越性
一國的智慧財產權和科學理論都必須有文字載體和記錄在當今和未來的網路時代，西方的表音文字是一維體系，是字母堆砌文字。這種文字型系對於新生事物都必須重新排列字母以組成新單詞，這是極不利於旁人和後人學習和理解的。歸根到底，世界主要的三大語系，其中的西方拉丁文語系和中東的阿拉伯語系都是一維的表音文字，原有的文字單詞對新生事物是不兼容的。
這個不兼容帶來兩大弊端：
1.科技單詞越來越長，科技思維的效率會越來越低下，甚至妨礙大眾的理解；
2.累贅空洞的專有名詞越來越多，旁人難以理解，從而造成隔科如隔山，泛學科研究會越來越艱難和晦澀，泛學科研究和創新的困難就會越來越大。
這兩大弊端帶來的結果是：科學單一創新越來越慢，綜合創新越來越少。而且對於表音文字來說，這兩大弊端和兩大結果都是無解的。
漢語是一種三維文字，既有表音，又有表意，還有表形，是現階段人類文明中穩固且先進的語言體系。在網路資訊時代的全民大傳播和全民大探討的潮流下，漢語是最適合也是最有優勢的語言體系！漢語教學已從中國境內的對外漢語教學走向中國境外的漢語國際教育。從網路時代和全球化趨勢來說，漢語言體系未來必將引領世界、主導全球！當然這是一個浩瀚繁雜的語系推廣和建設工程！
漢字是靈活的，但需要靈活的人使用；漢字是聰明的，但有賴於聰明人的開發；漢字是充滿智慧的，需要有智慧的人認識到她的價值。為漢語驕傲！更為堅信漢語時代即將到來的中國人的熱情與信心而歡呼！
影響力
總部設在美國德克薩斯州的“全球語言監督機構” 發布報告稱，自1994年以來加入英語的新辭彙中，“中文借用詞”數量獨占鰲頭，以5%－20%的比例超過任何其他語言來源。該機構主席帕亞克表示:“令人驚訝的是，由於中國經濟成長的影響，中文對國際英語的衝擊比英語國家還大。”
華中師範大學語言與語言教育研究中心姚雙雲教授認為，產生這一現象主要有3個原因。第一，英語開放度高，包容性強，借詞龐雜；第二，科學技術的迅猛發展和文化交流的日益頻繁，必然推動各種語言間的詞語借用；第三，漢語國際地位日益提高，對英語的影響力日益增強，這也是最重要的一點。歸根到底，漢語辭彙的大量“出口”，其深層原因是中國在全球影響力的提升和關注度的提高。
中山大學周海中教授認為，以漢語為來源的英語詞語是漢英兩種語言接觸的必然產物，也是中西文化融合的必然結果；隨著中外文化交流交往日益頻繁，來自漢語的英語詞語及表達方式必然會越來越多。
國內的漢語言學界對於來自英語或其他語言的借詞研究頗多，而對於漢語辭彙的輸出現象研究較少。近年來，國人中文母語意識的提升，席捲全球的“漢語熱”，網路上來自中國的各種新聞熱點，都在提醒著我們，應該開始更多地關注和探討漢語辭彙輸出這個文化現象了。
截至2020年底，全球共有180多個國家和地區開展中文教育，70多個國家將中文納入國民教育體系，外國正在學習中文的人數超過2000萬，累計學習和使用中文的人數接近2億。
2021年1月25日起，中文正式成為聯合國世界旅遊組織(英文簡稱UNWTO)官方語言。
2022年11月11日，中柬簽署中文教育合作諒解備忘錄,中文正式納入柬國民教育體系。
