《中學物理教學與研究》是2018年11月1日山東教育出版社出版的圖書，作者是趙建軍。
基本介紹
- 書名：中學物理教學與研究
- 作者：趙建軍
- 出版社：山東教育出版社
- ISBN：9787532899937
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中學物理教學與研究》是作者趙建軍多年教研工作的總結。其內容主旨在於教師將《課程標準》的精神和理念貫徹落實到課堂教學任務之中；學科教師學習繼承傳統優秀的教育教學方式和方法，學習融入現代科學技術的新的教學方法；教師進行教材教法分析和課堂教學工作，大膽地創新和嘗試更有效的教學方式和方法。
圖書目錄
第一章 物理教學中的德育滲透
——立德樹人之思考
高中物理教學中的德育教育
物理學史教育在中學物理課堂教學中的作用
國中物理教學德育滲透的研究
萊州市德育優秀課例評選紀實
《彈力》教案中德育滲透
《磁生電的探索》教案中德育滲透
《光的反射和折射》教案中德育滲透
第二章 物理教學模式研究與指導
——模式引領之研究
物理高效教學模式的探究
物理新授課課堂教學模式
物理實驗課提高效率模式的研究
高中物理習題課教學模式研究
物理複習課教學模式研究
物理反思性教學的模式研究
物理“疑、探、議、展、練”模式研究
國中物理小組合作教學有效性模式的研究
模式教學推行的反思總結
第三章 物理學科教法指導研究
——教學方法之探討
高中物理教學方法指導
中學物理中的等效思想和等效方法
物理學中研究動態平衡的常法
國中物理科學探究中常用的研究方法
第四章 課堂教學設計的研究與指導
——課學教學之落實
物理教學設計的要點與思考
物理新授課導入技巧的探討
物理教學中的問題設計
增加物理教學的趣味性
多媒體與物理教學的整合
構建和諧課堂的探索
物理教學中創新能力的培養
第五章 聽評課活動的反思與評價
——反思評價之記錄
高中物理課堂教學反思
《加速度》教學反思
《摩擦力》教學反思
《平拋運動》教學反思
《生活中的圓周運動》教學反思
《原子的核式結構模型》教學反思
《圓周運動》的教學反思
雲峰中學聽課評價
神堂中學聽課評價
柞村中學聽課評價
讓評價走進課堂——第三屆教學大比武評課總結
教研活動聽課評課感想
山東省優質課聽課評價
第六章 生活實際中處處有物理
——格物致理之做法
讓學生在生活中領悟物理知識
汽車中的物理知識
腳踏車上的物理知識
電風扇涉及到的物理知識
感測器在手機中的套用
微波爐加熱食物知多少
廚房中的物理知識
民諺俗語中的物理知識
聯繫生活實際，激活物理課堂
第七章 指導培養青年教師成長的足跡
——優秀教師之展示
落實常規探索教法提高效率
更新觀念加強教研科學管理
潛心研究高考試題培養物理解題能力
創設物理情景培養思維能力
淺談如何激發學生的學習動機
重視教學反思提高複習實效
物理小課堂成長大舞台
導學互助繼續呈現課堂精彩
魅力四法使物理教學更有魅力
創新實驗教學打造能力課堂
改進物理實驗教法培養學生創新能力
運用多種手段最佳化物理課堂
