《中學物理教學與信息技術整合研究》是2016年12月廣西教育出版社出版的圖書,作者是項華、毛澄潔、譚振興。
基本介紹
- 中文名:中學物理教學與信息技術整合研究
- 作者:項華、毛澄潔、譚振興
- ISBN:9787543582194
- 頁數:316頁
- 定價:45元
- 出版社:廣西教育出版社
- 出版時間:2016年12月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《中學物理教學與信息技術整合研究》是2016年12月廣西教育出版社出版的圖書,作者是項華、毛澄潔、譚振興。
《中學物理教學與信息技術整合研究》是2016年12月廣西教育出版社出版的圖書,作者是項華、毛澄潔、譚振興。內容簡介隨著進入大數據(BigData)時代,感測器、雲計算、虛擬現實、移動互聯等信息技術已經深刻地影響了人們的科...
《信息技術與中學物理教學整合》是2013年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是項華。內容簡介 《信息技術與中學物理教學整合》可作為物理學師範專業本科生、物理課程與教學論碩士研究生、物理學教育碩士的培養教材,也可作為中學物理教師的...
《信息技術與物理教學整合的模式與策略》是2003年中國鐵道出版社出版的圖書,作者是秦曉文、邵澤義。內容簡介 《信息技術與物理教學整合的模式與策略》是中國教育學會十五規劃重點課題《信息技術與物理教學整合研究》、全國十五教育科學規劃...
《STEM教育與高中物理教學的融合探索》是華南理工大學出版社出版圖書。內容簡介 STEM教育起源於美國,當前不僅僅是美國教育改革和發展的重點,同時隨著STEM在許多國家和地區廣泛流行,也受到各個國家越來越多教育人士的關注。本書把基於STEM...
《新技術新媒體在中學物理教學中的套用》是福建教育出版社出版的圖書,作者是白源法 內容簡介 本書主要從互動式電子白板的套用,基於互動式電子白板課件的製作,微課、微課程設計與製作,手機、平板、慕課平台等移動網際網路以及利用攝像頭、...
第三節 構建人文化的物理教學 第十二章 物理教學設計 第一節 教學設計概述 第二節 物理教學設計的基本模式 第三節 物理教學設計的一般過程 第四節 物理教學設計案例分析 第十三章 信息技術與物理課程及教學的整合 第一節 信息技術與...
《中學物理教學與研究》是作者趙建軍多年教研工作的總結。其內容主旨在於教師將《課程標準》的精神和理念貫徹落實到課堂教學任務之中;學科教師學習繼承傳統優秀的教育教學方式和方法,學習融入現代科學技術的新的教學方法;教師進行教材教法分析...
1.物理教師主體性的缺失與建構 孟昭輝(2) 課程 教程 教法 重點刊物 2009.5 2.德國物理教師的科學史教育及其啟示 孟昭輝(2) 外國教育研究 重點刊物 2009.5 3.信息技術與高中物理整合研究 孟昭輝(2) 中國教育信息化 重點...
回望過去的教學,教師在信息量占有方面明顯比學生有優勢,只要教師認真備課,肯花功夫,是比較容易把課上好的。現在,隨著信息技術的迅猛發展,信息資源對大眾來說呈現出冗餘與混雜的狀態,學生所占有的信息量並不比教師少,學生的信息技術...
王琦,物理特級教師,物理教研組組長,北京市學科帶頭人。畢業於北京師範大學物理系物理教育專業,獲碩士學位。主要工作領域:高中物理教學,物理學科競賽。主要研究領域:超常教育、信息技術與物理學科的整合、雙語教學。教學特點 對教學和科研...
第三節 練習和複習教學 第四節 研究習的實施 第三章 物理教學評價 節 物理學習評價 第二節 物理教學評價 第四章 信息技術與中學物理教學整合 節 信息技術與中學物理教學概述 第二節 信息技術與中學物理教學的整合 ...
第四章 高中物理課程的基本結構 第五章 物理教師教學基本功的新內涵 第六章 物理教育教學中的“啟發式”第七章 物理教育教學中的科學探究 第八章 物理教學中科學思想方法的培養 第九章 物理教學與信息技術的整合 第十章 物理教學中...
信息技術與物理課程整合的研究與實踐 高中化學教學中自主學習模式的構建 “化學能與熱能”課程內容和教學論問題分析 研究型教學在中學物理教學中的套用探討 淺談如何利用生物實驗教學培養學生創新思維 簡易機器人設計在高中通用技術課程中的實踐...
第三節 物理測驗的編制技能 第四節 課外實踐指導技能 第五節 中學物理教師應具備的現代信息技術 第六節 物理電子課件的類型及製作方法 第七節 現代信息技術與物理教學的最佳化整合 第六章 中學物理教學設計 第一節 物理課堂教學設計的...
並用大量的實驗案例來具體說明。《中學物理數位化實驗研究:DIS校本課程開發與實踐》與倡導信息技術與學科教學整合的上海二期課改理念相吻合,將會極大推動物理新課程的改革與實踐,同時對其他學科與信息技術的整合也具有一定的借鑑作用。
高中新課程信息技術教學的實踐點滴 對於學習方式改變的研究——如何在課堂教學中實現對學生素質的培養 對在信息技術與物理學科整合的實踐中減少高中生學習能力負效應的研究 利用教育技術實現校本雙語教學 淺談信息化化學學習方式的形成 網路...
中學物理課程與教學研究方向,主要研究內容有:物理高考命題研究、中學物理課程研究、中學物理教學研究、中學物理教材比較研究、信息技術與物理學科整合研究、科學教育研究等。有關研究成果發表在《物理教學》、 《課程 教材 教法》、 《上海...