《物理課程與教學研究（第二輯）》是2008年8月浙江大學出版社出版的圖書，作者是朱鐵成。
基本介紹
- 書名：物理課程與教學研究（第二輯）
- 作者：朱鐵成
- ISBN：9787308062084
- 頁數：335頁
- 定價：35元
- 出版社：浙江大學出版社
- 出版時間：2008年8月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教育碩士學習叢書·學科教師專業發展系列：物理課程與教學研究（第2輯）》可以視為學科教師專業發展研究的一個初步嘗試，重要的是它基於學科“課程與教學”視野來探討，在研究中也初步得到了一些新的成果，這些成果對教師的專業發展會起到積極的作用。同時這種以“課程與教學”為核心對教學行為進行反思的研究範式，也會對我國教育碩士專業學位的課程體系改革產生積極的作用。
《教育碩士學習叢書·學科教師專業發展系列：物理課程與教學研究（第2輯）》既是教育碩士課程和教學改革項目的成果，也是教育部普通高校人文社會科學重點研究基地北京師範大學教師教育研究中心重大研究課題“我國學科教師專業發展研究”的一項成果，希望叢書的出版能進一步拓展我國教師教育的研究領域。
圖書目錄
第一章 物理課程與教學概述
第一節 物理課程概念的重建
第二節 物理教學概念的重建
第三節 物理課程與教學研究的基本問題
第四節 研究課程與教學的意義
第二章 國內外物理課程與教學的改革
第一節 國外的中學物理課程與教學
第二節 我國的中學物理課程與教學
第三章 物理課程與教學的基本思想
第一節 物理學的本質及其教育意義
第二節 物理學教育的目的
第三節 中學物理課程的核心理念
第四節 物理課程與教學統一性與多樣性的思想
第五節 建構主義思想和物理課程與教學
第六節 多元智慧型理論和物理課程與教學
第七節 布魯納教學思想和物理課程與教學
第四章 物理課程標準
第一節 課程方案
第二節 物理課程標準
第三節 高中物理課程標準的解讀
第五章 物理課程的類型
第一節 物理學科課程
第二節 物理活動課程
第三節 綜合理科課程
第四節 STS課程
第六章 物理教材
第一節 物理教材的含義
第二節 物理教科書的編寫
第三節 普通高中課程標準物理教材整體設計
第七章 物理課程的實施
第一節 物理課程實施的含義
第二節 物理課程實施研究的主要問題
第三節 物理課程實施中的教學原則
第八章 中學物理學習方式
第一節 中學物理自主學習
第二節 中學物理探究學習
第三節 中學物理合作學習
第九章 中學物理實驗教學
第一節 中學物理實驗教學新理念
第二節 中學物理教學實驗的類別
第三節 中學物理探究性實驗教學
第四節 中學物理演示實驗的教學
第五節 中學物理實驗資源的開發與利用
第十章 物理專題研修
第一節 物理專題研修的含義與目的
第二節 物理專題研修的內容標準與類別
第三節 物理專題研修的選題
第四節 物理專題研修的過程
第十一章 人文化物理教育的構建
第一節 人文素養與人文化物理教育
第二節 人文化的物理教學的目標與原則
第三節 構建人文化的物理教學
第十二章 物理教學設計
第一節 教學設計概述
第二節 物理教學設計的基本模式
第三節 物理教學設計的一般過程
第四節 物理教學設計案例分析
第十三章 信息技術與物理課程及教學的整合
第一節 信息技術與物理課程及教學整合的內涵
第二節 信息技術與物理課程的整合
第三節 信息技術與物理教學的整合
第十四章 物理課程與教學評價
第一節 物理課程與教學評價及範疇
第二節 物理教學評價類型與方法
第三節 物理學業成就評價
第四節 物理課堂教學評價
……
第十五章 物理教師專業化及成長策略
第十六章 物理教師的教科研
後雲南
