《中學物理知識結構化教學研究》是2020年暨南大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：中學物理知識結構化教學研究
- 作者：馬北河
- 出版社：暨南大學出版社
- 出版時間：2020年
- ISBN：9787566829498
《中學物理知識結構化教學研究》是2020年暨南大學出版社出版的圖書。
《中學物理知識結構化教學研究》是2020年暨南大學出版社出版的圖書。...
《中學物理教學探究:優秀畢業論文選集》是遵義師範學院基礎教育研究論叢的其中一本，是遵義師範學院物理教育方面的優秀畢業論文集，內容包括物理教育理論、物理教學方法、物理實踐教學和學情學法等，全書較全面地反映了中學物理教學中遇到的...
學科單元教學以單元為單位引導教師對新教材進行結構化分析，不僅可以幫助教師從整體上理解和把握學科核心素養的目標要求，還可以促進教師儘快了解新教材的特點、理念和思路，更好地適應新課程改革。總之，本書對於高中物理教師尤其是青年教師，...
《中學物理教學精細研究》是1998年出版的圖書，作者是張國清、凌瑞良。作品目錄 第一章 力學 1、力 1.1重力與重量 第二章 熱學 1、熱，熱運動與熱現象 1.1溫度與溫標 第三章 電磁學 1、電場 1.1電荷與電量 第四章 光學與原子...
《中學物理教學案例研究》是2019年12月陝西師範大學出版社出版的圖書，作者是王較過，馬亞鵬，任麗平，本書每一章的編寫，都在簡要介紹基本理論的基礎上，著重對教學案例進行評析。內容簡介 本教材共九章。第一章概述了物理教學案例研究的...
物理教學的重心從“教”轉向“學”，信息技術對於這種個性化教學提供了必要條件。現代物理教師不僅要具備藉助計算機輔助知識表達的能力，而且要具備培養學生藉助計算機解決科學問題的意識和能力。《中學物理教學與信息技術整合研究/中國物理教育...
《國中物理基礎知識結構圖》是2017年電子工業出版社出版的圖書，作者是趙端旭。內容簡介 基礎知識點是國中物理中非常重要的部分，因此該書用大量的圖片與簡練的文字相配合，歸納總結了國中物理所涉及的知識點，讓讀者對關鍵知識點一目了然...
第二部分包括第三至十章，系統論述了與中學物理教學相關的各個環節，探討了中學物理教學方法、物理概念的教學、物理規律的教學、中學物理實驗教學、物理教學設計、物理教師說課、基礎物理教學資源的開發與利用、物理教學評價，上述教學知識與...
《中學物理課程與教學論》是2011年北京大學出版社出版的一本圖書，作者馮傑。內容簡介 本書從教育心理學和現代課程論的角度，全面系統地介紹了中學物理教學論與課程論的基本原理以及中學物理教學研究的基本問題。本書的內容包括中學物理課程...
第一章 高中物理課堂教學的科學性 1 教學內容 1.1 物理知識 1.2 物理能力 1.3 物理學史 2 教學方式 2.1 講授式教學 2.2 探究式教學 2.3 合作學習 2.4 教學十原則 3 教學案例 【案例1】加速度 【案例2】電動勢 【案例...
《中學物理教學設計/高等師範院校教材》的編寫貫徹“學生為本”“能力為重”等理念，堅持“實踐取向”，關注實際問題，體現當前教育改革與發展對教師的新要求，有利於引導學生參與和研究基礎教育改革，發現和解決實際問題，主動建構教育知識，...
《中學物理教學》由東北大學出版社出版。《中學物理教學》是一本論述國中物理教育實踐理論和方法的專著。筆者周華希望通過《中學物理教學》能幫助讀者學習和掌握國中物理教育研究的基本知識，提高國中物理教育的能力和素質，從而促進物理教育研究...
《中學化學課程學科結構研究》是2012年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是魏銳。內容介紹 《中學化學課程學科結構研究》研究論述了中學化學、物理、地理、語文等學科教育中的重大理論問題和實際問題，介紹了當今各學科發展的前沿理論。《...
第四章闡述了在核心素養理念下的物理知識教學方法；第五、六章從中學物理一線教師的視角論述了物理教學能力和物理教師素養的培養；第七章論述了在物理教學中如何塑造學生的物理思維；第八章，從物理學科核心的視角評析了四川省大學生師範...
本書在bao持原書理論聯繫實際的特色的基礎上,對內容和結構進行了重新設計,力圖適應新世紀基礎教育課程改革的要求,反映物理教育領域研究的新成果。全書共分為12章,系統論述了中學物理教學的目標,物理教學的內容、過程和原則,物理教學的模式...