《中學物理教學概論（第三版）》是閻金鐸、郭玉英主編，高等教育出版社於2009年12月出版的教材。該書可作為高等師範院校教材,還可作為師範專科學校、教育學院、函授、自學教材，對中學物理教師等也有一定的參考價值。
基本介紹
- 中文名：中學物理教學概論（第三版）
- 作者：閻金鐸、郭玉英
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2009年12月
- ISBN：9787040279368
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是普通高等教育“十一五”規劃教材,是在閻金鐸、田世昆主編的《中學物理教學概論(第二版)》的基礎上,根據當前高等師範院校物理教育專業職前教師培養的需要,進行了較大幅度的增刪、重組、改編而成的。本書在bao持原書理論聯繫實際的特色的基礎上,對內容和結構進行了重新設計,力圖適應新世紀基礎教育課程改革的要求,反映物理教育領域研究的新成果。
全書共分為12章,系統論述了中學物理教學的目標,物理教學的內容、過程和原則,物理教學的模式、方法與策略,物理教學資源的開發與利用,中學物理教學設計,中學物理的實驗、概念、規律、練習、複習、實踐活動教學,中學物理教學評價等內容,並配有教學實際案例。
圖書目錄
緒論
第一章
中學物理教學目標
第一節
提高全體學生的科學素養
第二節
義務教育階段物教學目標
第三節
高中物理教學目標
思考與討論
參考文獻
第二章
中學物理教學內容、過程和原則
第一節
中學物理教學內容概述
第二節
中學物理教學過程
第三節
中學物理教學原則
思考與討論
參考文獻
第三章
中學物理教學模式、方法與策略
第一節
常用教學模式
第二節
常用教學方法
第三節
常用教學策略
思考與討論
參考文獻
第四章
中學物理教學資源的開發與利用
第一節
物理教學資源概述
第二節
文本教學資源的開發與利用
第三節
實驗室及多媒體類教學資源的開發與利用
第四節
生活與社會環境教學資源的開發與利用
思考與討論
參考文獻
