中學化學的課程魅力與課堂精彩

圖書目錄

邁向專業與卓越的化學教師——《中學化學的課程魅力與課堂精彩》序
第一部分導師帶教專論
從廣告風波看中學化學教學的改進
教學風格是名師的重要品牌
第二部分名師成長論壇
專題論壇（一）學科素養與化學課程改革
基於核心素養的化學教學與人文教育融合
把握學生認識特徵實現學科核心價值——對高中生化學學科核心價值認識的調查分析與啟示
專題論壇（二）教學藝術與綠色課堂策略
化學課堂教學的知識論視角
國中化學課堂對話的實踐研究
構建農村學校國中化學“綠色課堂”的策略研究
運用系統思維最佳化國中化學多視域教學設計的實踐研究
基於化學學科能力三維要素的“留白式”課堂教學設計研究
專題論壇（三）化學實驗與能力思維發展
促進學生思維能力的實驗教學案例研究
微型化學實驗的特點及套用
基於高中生化學實驗思維發展的DIS實驗的設計與研究
基於化學“異常”實驗的研究型課程開發研究
專題論壇（四）資優教育與化學特長發展
高中化學資優生培養的課程構建與教學實踐探索
後記

據上海市基礎教育對名教師隊伍的建設要求以及化學骨幹教師隊伍的實際情況，確定的本學科基地名師培養工作的具體目標是，按照教師專業化成長的規律，瞄準反思型、內省型、專家型教師目標，通過基地辦班，組織全體培養對象進行較系統的理論學習、導師帶教培養以及學員的實踐研究，努力使基地培養對象在教學理論素養方面進一步提升，在教育科學研究和實施課改方面的能力進一步提高，能夠引領所在區縣乃至全市的化學教學，並在全國有一定的知名度。

中學化學的課程魅力與課堂精彩

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