中國現代教師教育體系構建研究是一本2014年出版的圖書，由北京師範大學出版社出版
基本介紹
- 中文名：中國現代教師教育體系構建研究
- 作者：朱旭東
- 出版時間：2014年
- 出版社：北京師範大學出版社
- ISBN：9787303175857
中國現代教師教育體系構建研究是一本2014年出版的圖書，由北京師範大學出版社出版
中國現代教師教育體系構建研究是一本2014年出版的圖書，由北京師範大學出版社出版...
《現代教師教育體系構建探究》是一本2020年出版的圖書，由中國書籍出版社出版 內容簡介 《現代教師教育體系構建探究》系統、全面地分析與闡述了現代教師教育，主要內容包括：教師教育的歷史與現狀、教師教育者的身份與教學能力構建、教師教育...
《中國教師教育綜合化研究》是一本中國社會科學出版社於2022年8月1日出版的圖書，作者龍寶新。《中國教師教育綜合化研究》深入剖析了中國教師教育綜合化進程中面臨的現實問題、實踐難題與改革困境。內容簡介 《中國教師教育綜合化研究》深入...
《教師教育體制機制問題研究》是2009年11月1日中國人民大學出版社出版的圖書，作者為林樟傑。內容簡介 《教師教育體制機制問題研究》一書是上海師範大學教師教育高地項目的研究成果之一。全書共分四篇，即理論探索篇、比較借鑑篇、方案設計...
“教育2030”與中國教育現代化、國際比較教育、複雜教育系統演化方法論等，並創立了終身教育整體性研究方法，提出終身教師教育主張，帶領團隊系統研究了習近平終身學習教育思想，與聯合國教科文組織終身教育研究所專家合作譯解了“教育2030”...
《新教師教育課程體系建構》是2014年科學出版社出版的圖書，作者是周光明，李遠蓉，黃梅。內容簡介 《新教師教育課程體系建構》從幫助讀者了解國內外教師教育課程體系的歷史和為有關機構及組織制定政策提供參考出發，共分為五章，分別介紹了...
《教師教育標準體系研究》是2011年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是朱旭東、李瓊。內容簡介 《教師教育標準體系研究》講述在實現教育興國、教育立國、教育強國的教育現代化目標中，教師質量是關鍵。為此，需要建立教師質量建設中各個環節...
第三節 我國教師教育改革的戰略選擇 一、我國教師教育改革面臨著難得的歷史機遇 二、建設有中國特色的教師教育體系，實現教師教育科學發展 三、我國教師教育改革與發展的指導思想和基本思路 第二篇 以專業化為導向，建立現代教師教育制度 ...
《現代思想政治教育學基本範疇及其體系構建研究》是一本2022年人民出版社出版的圖書，作者是徐志遠。內容簡介 本書以辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論為指導，以探討現代思想政治教育學範疇的含義、類型及內在關係為突破口，以...
《中國高等教育治理體系現代化研究》是2018年4月重慶大學出版社出版的圖書，作者是閆智勇。內容簡介 《中國高等教育治理體系現代化研究》運用文獻研究法、比較研究法、歷史研究法等，對高等教育治理體系現代化的理論基礎、巨觀環境、核心目標...
《我國現代職業教育支撐體系研究》是2013年北京大學出版社出版的圖書，作者是王春燕、史曉鶴。內容簡介 本書博採眾長，可作為職業教育學專業的參考書，也可供從事職業教育管理人員、教師、研究人員以及對職業教育感興趣的人閱讀。本書根據...
“癸卯學制”：教學教育於制度上初步確立 “壬子癸丑學制”：科學教育進一步落實 任鴻雋：科學教育的倡言人 一個不同於學校的體系——中國科學社的科學教育運動 “六三三”學制：學校科學教育逐步完善 ……職業與社會變革：近現代中國職業...
教育現代化既有世界各國教育現代化的共同特徵，又有基於中國國情的鮮明特色，蘊含人民至上的價值理念，並紮根於中國獨特的歷史文化傳統。二是推進路徑。要建設高質量教育體系，積極促進教育公平，最佳化教育資源配置，加強教師隊伍專業化建設，...
三項保障機制是：國民教育經費保障機制、國民教育教師保障機制和國民享受教育權利保障機制。《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》提出： 要“建設現代國民教育體系”。現代國民教育體系以終身教育思想為導向，以普通教育和職業...
《現代教師研究》是2009年智慧財產權出版社出版的圖書，作者是劉彥文。內容簡介 《現代教師研究》對現代教師基本問題和職教師資培養問題做了深入的研究。從教師職業發展、教師職業素養、教師教育、教師價值及地位、師生關係、教師的因材施教能力...
職業教育是教育改革的方向，教育改革是改革的樞機。在此基礎上，《中國現代職業教育理論體系研究》描繪了中國職業教育改革路線圖，提出要改革學位授予體系、創建區域技能擴散平台、構建職業教育社會普遍服務體系等職業教育改革方略。同時，此書...
第一節 理性審視職教教師教育存在的問題 第二節 科學構建現代職教教師教育體系 第三節 全面深化職教教師教育體制機制改革 第二章 現代職教教師教育的意蘊與架構 第一節 現代職教教師教育的基本意蘊 第二節 現代職教教師教育的發展趨向 第...
《縣域教師發展支持體系建設研究》是一本2020年出版的圖書，由北京師範大學出版社出版 內容簡介 建立縣域教師發展的支持體系是推動縣域教育發展的現實需要，也是我國基礎教育改革與發展中重要的基礎性工作之一。《縣域教師發展支持體系建設研究...
《教師教育研究》主要欄目有新時期教師教育體系的建構、資格制度與教師專業化、繼續教育與職業發展、課程標準與教材建設、教學改革與探索、教育現代化與信息化、政策法規、調查研究等。《教師教育研究》的讀者對象面向從事教師教育的教學、研究...
《教師發展支持體系建設研究報告集》是2011年雲南大學出版社出版的圖書，作者是劉傑。內容簡介 項目嘗試在項目縣普及九年義務教育，走上質量發展道路的進程中，建立一種更科學、規範、有效的基礎教育管理模式，包括自上而下與自下而上相...
《中國小教師繼續教育課程體系研究》是2004年出版的圖書，作者是范恩源。內容介紹 繼續教育作為中國小教師可持續發展的一條重要途徑，其課程的設計乃至課程體系構建是其教育目標能否達成的關鍵要素。《中國小教師繼續教育課程體系研究》共分5...
《構建終身教育體系研究》是鷺江出版的圖書，作者是陳宜安，王豫生，謝國東。內容簡介 全國教育事業“十一五”規劃研究課題:本書包括關於現代國民教育體系和終身教育體系的研究、完善現代國民教育體系和構建終身教育體系的歷史任務研究、完善現代...
《全面建設小康社會與現代職業教育體系構建:中國職業技術教育學會2003年學術年會論文集》的出版主要是為職業教育界同仁更好地進行工作實踐提供理論幫助，並對職業教育的未來發展進行展望。目錄 努力推進現代職業教育體系的研究工作（代前言）—...
第四章 以產業為導向構建現代職業教育體系建設改革新模式 第五章 打造市域產教聯合體 第六章 打造行業產教融合共同體 下篇 深化現代職業教育體系建設改革的重點工作 第七章 提升職業學校關鍵辦學能力 第八章 加強“雙師型”教師隊伍...
構建教學-科研-理論宣講共生機制方法，必須建立以面向理論宣講的新型教學質量評價體系，構建把馬克思主義中國化科研成果向教學成果轉化的有效機制，健全思政課教師考核與管理、獎懲與晉升、培訓與教學競賽等激勵機制。完善的保障機制是“概論課...
最後，依據柯氏四層次評估模型，結合教師培訓的目標，以山西工程技術學院的“名師進校園”示範性教學觀摩培訓活動為例，構建問卷，對教師培訓效果使用模糊評價法進行實證研究，驗證了新建本科院校教師培訓體系的適應性、科學性和有效性。作者...
《中國基礎教育基本理論與邏輯體系研究》可供中國小教師、中國小校長、教育學學者和教育學研究生、教育行政管理人員參閱。同時，對於所有希望了解中國基礎教育全貌和內在邏輯的中外學者和教育從業者，《中國基礎教育基本理論與邏輯體系研究》都...
還有啟蒙教育，明清有三類：私塾，義學，專館。清光緒三十一年，廢除科舉建立京師大學堂為新式學校。現代教育 現代國民教育體系是相對於傳統國民教育體系而言的。它應當具有全面性、普遍性、開放性特徵，能夠解決傳統國民教育體系無法解決的...