教育體系是指互相聯繫的各種教育機構的整體或教育大系統中的各種教育要素的有序組合。從大教育觀的角度來分,教育體系有廣義和狹義之分。廣義的教育體系,除教育結構體系外,還包括人才預測體系、教育管理體系、師資培訓體系、課程教材體系、教育科研體系、經費籌措體系等。這些體系相對於教育結構體系,稱為服務體系。狹義的教育體系,僅指各級各類教育構成的學制,或稱教育結構體系。
教育體系是指互相聯繫的各種教育機構的整體或教育大系統中的各種教育要素的有序組合。從大教育觀的角度來分,教育體系有廣義和狹義之分。廣義的教育體系,除教育結構體系外,還包括人才預測體系、教育管理體系、師資培訓體系、課程教材體系、教育科研體系、經費籌措體系等。這些體系相對於教育結構體系,稱為服務體系。狹義的教育體系,僅指各級各類教育構成的學制,或稱教育結構體系。
教育體系是指互相聯繫的各種教育機構的整體或教育大系統中的各種教育要素的有序組合。從大教育觀的角度來分,教育體系有廣義和狹義之分。廣義的教育體系,除教育結構...
教育體制是教育機構與教育規範的結合體、統一體,它是由教育的機構體系與教育的規範體系所組成。“面向現代化、面向世界、面向未來”是中國教育發展的方向,也是進行...
英國是一個有悠久教育傳統的國家。它的教育體系經過幾百年的沿革,相當的完善和複雜,且具有非常大的靈活性。總體來說分為三個階段: 義務教育(Compulsory Education)...
職業教育(vocational education)是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。職業教育包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育包括...
終身教育體系指教育系統和社會機構為社會成員提供終身參與有組織學習機會的教育制度安排和網路。...
現代國民教育體系是相對於傳統國民教育體系而言的。它應當具有全面性、普遍性、開放性特徵,能夠解決傳統國民教育體系無法解決的難點、盲點問題,適應經濟與社會發展和...
教育制度是指國家各級各類教育機構與組織的體系及其管理規則。與它相互聯繫的兩個基本方面:一是各級各類教育機構與組織的體系;二是教育機構與組織體系賴以生存和運行...
教育法體系是指教育法作為一個獨立的法律部門,根據法學原理,按一定的原則組成的相互協調、完整統一的整體。是一國教育法按一定的縱向聯繫和橫向聯繫組成的,覆蓋各級...
人們稱這個綜合體為“瑞吉歐·艾米里亞教育體系”。瑞吉歐·艾米里亞教育體系影響方面 編輯 瑞吉歐教育體系的三個傳統影響方面①歐美主流的進步主義教育;...
教育是一個漢語辭彙,拼音是jiào yù。狹義上指專門組織的學校教育;廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。教育者按照法律法規和行業規範,根據學校條件和職稱,有...
現代職業教育體系是適應地方經濟社會發展需要,滿足人民民眾多樣化職業教育需求,形成由中職、專科、本科到研究生的有機銜接。職業教育、普通教育、繼續教育相互溝通的現代...
德國的教育體制主要是從中古世紀以後開始發展,起初,受教權只屬於貴族以及神職人員,隨後才逐漸普及至一般人民,使全民教育體系的發展興盛起來。而義務教育的傳統則是...
K-12教育是美國基礎教育的統稱。“K12”中的“K”代表Kindergarten(幼稚園),“12”代表12年級(相當於我國的高三)。“K-12”是指從幼稚園到12年級的教育,因此...
學校教育制度是教育制度的主體。學校教育制度簡稱學制,是指一個國家各級各類的學校系統,具體規定著學校的性質、任務、入學條件、修業年限及彼此之間的關係。學制的...
國民教育體系主要是指主權國家通過制度或法律的形式,對本國所有享有公民權利的人所提供的一種不同層次、不同形態和不同類型的教育服務系統。終身教育體系則是針對...
中國國務院辦公廳印發的《關於開展國家教育體制改革試點的通知》。通知從專項改革、重點領域綜合改革和省級政府教育統籌綜合改革三個層面,確定了改革試點的十大任務。在...
基礎教育,就是人們在成長中為了獲取更多學問而在先期要掌握的知識。就如同蓋房子先要打地基一樣,要想學好一門語言就要從認字開始。基礎教育,作為造就人才和提高...
法國工程師教育體系(Système d'école d'ingénieur)即法國工程師學院(École d'Ingénieur)的整體,是令法國人引以為豪的精英教育。法國工程師學院體系由拿破崙...
《教育與國家的形成》是2004年教育科學出版社出版的圖書,作者是安迪·格林。...... “國家形成”這一核心概念,深入探討了英國、法國、美國等國家教育體系的起源及發...
國家教育體制改革試點的基本內容為三大類,即專項改革試點、重點領域綜合改革試點和省級政府教育統籌綜合改革試點。...
中國共產黨第十四次全國代表大會在建設有中國特色社會主義理論的指導下,確定了90年代我國改革和建設的主要任務,明確提出“必須把教育擺在優先發展的戰略地位,努力提高...
基本公共教育服務是指在教育領域提供的基礎性公共服務,具有公共性、普惠性、基礎性、發展性四個主要特徵,是主要由政府提供,與全體人民民眾最關心、最直接、最現實的...