《上海中高職貫通人才培養質量保障實踐探索》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:上海中高職貫通人才培養質量保障實踐探索
- 作者:上海市教育評估院
- 出版時間:2020年
- 出版社:華東師範大學出版社
- ISBN:9787576009910
《上海中高職貫通人才培養質量保障實踐探索》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書。
《上海中高職貫通人才培養質量保障實踐探索》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介《上海中高職貫通人才培養質量保障實踐探索》是對上海市中高職貫通人才培養模式及其質量保障實踐的系統總結,全書共分為“設計篇”“理念...
《中高職教育貫通人才培養實踐探索》是2020年立信會計出版社出版的圖書,作者是陳敏。內容簡介 嘗試學校、企業協同育人,發揮職業教育集團在促進校企融合中的重要作用;通過中高職教育貫通人才培養模式試點改革探索,推進中高職教育在培養目標、專業設定、課程設定和教學管理等多方面的貫通試點。為學生多樣化選擇,多路徑成才...
(二)行業指導是促進職業教育與經濟發展協調的保障 (三)企業參與是提高職業教育人才培養質量的保障 (四)“政府主導,行業指導,企業參與”成為國際性的普遍規律 第三部分 上海職業教育實踐案例 一、改革創新篇 案例一:閔行職業教育跨越歷程紀實 案例二:立足浦東,轉型發展——創新人才培養模式 案例三:網路環境...
《套用型人才貫通培養模式研究與實踐》是2018年10月上海交通大學出版社出版的圖書,作者是楊秀英、蘭小雲。內容簡介 《套用型人才貫通培養模式研究與實踐》在相關課題研究成果的基礎上形成,對我國職業教育體系銜接現狀和國外職業教育體系銜接及其管理體制進行了客觀分析與比較研究,系統研究並提出了套用型人才貫通培養模式的...
《中高職貫通人才培養模式研究》是2017年4月甘肅教育出版社出版的圖書,作者是王宗信。內容簡介 《中高職貫通人才培養模式研究》從社會與經濟發展以及教育自身規律等多方面探討了中高職貫通的必要性,並從生源結構、培養目標、課程體系、市場對接四個方面剖析了當前人才培養模式存在的問題,從中高職貫通人才培養模式的設計...
上海中職教育近年來深化教學改革工作的主要成效 上海中職教育落實新一輪《行動計畫》的基本思路 經驗交流 以信息化帶動工業化的專業結構最佳化與調整 聚焦課堂提高課堂教育的有效性 校企合作項目導向教學團隊的實踐與探索 加強基地建設 構築實訓平台 培養高素質技能人才 著力建設師資隊伍實現學校可持續發展 ...
(二)堅持提高職業教育質量,保持中等職業教育與普通高中教育的合理比例,積極發展專科層次職業教育,探索本科層次職業教育,大力發展職業培訓。要以國際化提高人才培養的競爭力與適應性,以信息化帶動職業教育的現代化,以市場化推進辦學體制的多元化,以法治化推動職業教育規範化,從而適應經濟結構調整和城市形態...
249學前教育中本貫通專業培養模式建設 259對口支援 為青海省果洛州培養學前教育人才——上海—青海果洛民族班中高職貫通人才培養模式探索 266基於培養模式變革的課堂教學實踐研究——以學前教育中高、本貫通培養模式音樂課為例 275“夢工坊”模式打造特殊中職生生涯啟航之路 探 索 篇 284以動漫遊戲為基礎 落實市電競...
上海城建職業學院(Shanghai Urban Construction Vocational College)是經上海市人民政府批准、教育部備案的市屬全日制公辦高等職業院校,入選國家優質專科高等職業院校、上海市“085工程”、上海市一流高職院校、上海高水平高職院校建設單位、教育部現代學徒制試點單位、全國建設行業技能型緊缺人才培養培訓基地、商務部對外援助培...
健全文教結合機制和保障體系,以整合最佳化文教資源為載體,切實提升公共文化資源服務中華優秀傳統文化教育教學的質量和水平。加強愛國主義教育基地建設,搭建公共文化...加強骨幹教師培養培訓,建設人才培養平台,打造一支中華優秀傳統文化教育骨幹隊伍。在“東方學者崗...
第一部分 上海職業教育改革發展報告 一、上海職業教育發展概況 (一)中等職業教育 (二)高等職業教育 (三)職業培訓 二、上海職業教育發展的成就與經驗 (一)規劃引領:精心繪製本市職業教育發展藍圖 (二)經費保障:助力職業教育改革發展 (三)模式創新:啟動多項人才培養新機制 (四)質量提升:深入推進專業...
上海市首批中高職貫通、高本貫通試點單位,上海電子信息職業教育集團、長三角電子信息職業教育集團、長三角職業教育產科教創新聯盟、上海南部數位化轉型創新中心、上海市高職高專教學研究會、上海市高等職業院校電子信息類專業教學指導委員會、上海市職業教育德育工作聯盟牽頭單位,上海市積體電路技能人才培養聯盟、臨港新片區產...
健全有序銜接的藝術人才培養體系,形成高質量、系統化的藝術人才供給機制。 5.提升學生勞動素養。構建貫通一體、開放協同的勞動教育工作格局,發揮勞動教育樹德、增智、強體、育美的綜合育人功能,引導學生樹立勞動觀念,培養勞動精神,形成勞動習慣,在勞動中激發創新創造力。建設實踐導向、理論支撐、“五育”融合...
但同時,由於《條例》制定較早,實施過程中面臨諸多問題,例如社會對職業教育的認識還存在偏差,職業教育專業設定和教育質量不能完全適應經濟社會發展需求,校企合作的形式單一,職業培訓缺乏支持保障措施,職業教育質量評估、技能人才評價等相關制度有待完善落實。為了解決上述問題,使《條例》更好地適應實際情況,滿足新...
高職學段:汽車發動機電控系統檢修課程標準 汽車運用技術專業職業能力分析表(節選)實踐總結篇 我國中高職教育職銜接的政策、模式及實施現狀——基於文獻調研的歸納分析 高本銜接模具設計與製造專業教學標準研製方法與實踐 廣告設計與製作專業中高職銜接人才培養標準的研究 電子類專業中高職銜接一體化課程體系構建研究 基於...
質量工程 截至2021年12月,學校有國家級一流本科課程1門、省級一流本科專業建設點14個、市套用型本科試點專業7個、市級高等學校一流本科建設引領計畫1項、中本貫通項目8個、高本貫通項目5個、市級一流本科課程6門、市級重點課程39門、市級精品課程2門、市級高校示範性全英語課程建設項目4門、市級高校優質混合式線上...
第四節 高職教育教學的質量監控與評價 第五章 高職分類分層人才培養的管理與服務 第一節 高職分類分層人才培養管理研究 第二節 高職分類分層人才培養的管理實施 第三節 高職分類分層人才培養的服務體系建設 第三部分 高職分類分層人才培養的案例解析 第六章 高職院校分類分層人才培養實踐探索 第一節 公共英語分類分層...
南模中學是一所有著近120年悠久歷史的江南名校,它不僅因教育質量上乘而享譽上海,籃球作為學校的特色項目之一,更是長期稱霸上海,聞名全國。 南模中學是市體育局和市教委命名的最早的市籃球傳統學校之一,1985年被國家教委命名為培養籃球後備人才學校,2003年校男子籃球隊又被市體育局和市教委命名為學校辦二線運動隊。
第一條 為健全技能人才培養、使用、評價、激勵制度,推動企業建立多職級的技能人才職業發展通道,建立以體現技能價值為導向的技能人才薪酬分配製度,大力提高技能人才職業榮譽感和經濟待遇,不斷發展壯大技能人才隊伍,為中國製造和中國創造提供重要人才支撐,結合企業薪酬分配理論實踐和技能人才特點,特制定本指引。 第二條 本指...
全面啟動新一輪高職高專院校人才培養工作評估,完成上海市高職高專院校網上教學質量監控平台建設,通過教學質量的有效評估和監控,引導學校把工作重心放到內涵建設上來。22.加強職業教育發展基礎能力建設。按照教育部有關要求,根據本市社會發展和經濟建設的需求導向,啟動國家級示範性中職校創建工作,爭取三分之一的國家級...
二、“校企雙導師制”人才培養模式的實施方案 三、校企合作,探索“校企雙導師制”人才培養模式實施途徑 四、“校企雙導師制”人才培養模式創新實踐平台創建 第五節 課題研究總結與成效 一、課題研究總結 二、研究成果的套用與推廣價值 三、有待深入研究的問題 參考文獻 第五章 基於行動導向的中高職銜接課程開發與...
三、 探索中國高職發展新模式和新路徑199 第四節深職院SZPTATC平台協同創新和協同育人實證案例205 一、 研發為魂,立體推進“產學研用” 205 二、 合作為紐帶,推動政校行企協同創新206 三、 創新為重點,提高高職教育質量207 參考文獻209 第五章中國套用型高職、本科人才培養模式典型案例/211 第一節套用型高職...
新時代普通高中拔尖創新人才一體化培養模式探索與實踐 周鵬程 華中師範大學第一附屬中學 徐惠,蔣大橋,張丹,魯若曦,葉海龍 55 “五有四化”主題式地理教學改革實踐 劉玉岳 長沙市教育科學研究院 劉昌榮,黃梅,屈瓊英 56 區域構建普通中學教育質量增值評價體系的實踐探索 王建華 湖南省教育廳 繆雅琴,...
暢通高校教師與行業企業人才雙向交流渠道,提升校企合作創新和人才培養水平。七、以加大財政投入為重點,完善高等教育綜合改革保障機制 29. 探索開放多元的質量監控與評價體系。建立分類和綜合相結合的高校評價體系,組織實施年度專業評估、本科教學工作審核評估和高校科研水平評價,探索實施以人才培養、科學研究、社會服務和...
一、物流管理專業人才培養模式的探索與實踐 二、電子商務專業人才培養模式的探索與實踐 三、連鎖經營管理專業人才培養模式的探索與實踐 第十六篇提高科研管理水平,增強服務社會能力 一、明確職責,理順科研管理工作思路 二、多措並舉,提高科研管理水平 三、政企校攜手,共同舉辦套用技術推廣論壇 四、開展多項活動,營造...
88.澳大利亞保障職教吸引力的基本經驗與啟示,《職教論壇》2017年第16期;(2)89.高職教師專業實踐能力提升的困境及對策,《職教論壇》2017年第20期;(2)90.我國職業教育人才需求預測研究的回溯與前瞻,《教育與職業》2017年第13期;(2)91.智慧型製造背景下高職人才培養目標新探:基於技術哲學的視角,《教育與職業》2017年...
二 “打造高職教育特色,創新人才培養模式”的發展經驗總結/170 三 發展願景:成為輻射西部地區的套用型民辦本科高校/178 V 借鑑篇 澳大利亞私立高等職業教育的政策與實踐 羅媛/180 一 職業教育與培訓的學歷資格框架/181 二 職業教育與培訓的質量保障/182 三 政府對私立職業教育與培訓的公共資助與改革實踐/...
“一體融合,能力遞進”中高職銜接課程人才培養模式 學生在江陰市華姿中等專業學校完成前3年中職階段的學習任務後,取得中職畢業證書,在達到符合轉段升學的條件後可以進入蘇州農業職業技術學院繼續進行高職階段的學習。“對接崗位、理實一體、能力遞進、適應發展”的人才培養模式 高職園林園藝類專業人才培養方案將專業課程分...
院校協同共建的工作推進機制,大力實施“五個一批”(一批產教聯盟、一批示範基地、一批試點企業、一批重大平台〔項目〕和一批育人項目)重點工程,促進人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合,實現教育和產業體系人才、智力、技術、資本、管理等資源要素集聚融合、優勢互補,為我市當好“重要視窗”模範生、高質量...
五、深入推進現代學徒制面臨的人才質量保證體系構建對策分析 六、現代學徒制小結 第七章 職業教育現代學徒制實施的路徑觀 一、“捷運班”企業新型化學徒制的主要內容 二、“捷運班”企業新型學徒制的社會建構 三、基於勞動共同體的企校共決模式 四、現代學徒制的路徑觀 第八章 職業教育中高職課程銜接觀 一、中...