高質量教育體系,是國家“十四五”時期以高質量目標要求建設的教育體系。
基本介紹
- 中文名:高質量教育體系
- 屬性:教育體系
- 特點:高質量
- 建設時期:“十四五”時期
高質量教育體系,是國家“十四五”時期以高質量目標要求建設的教育體系。
高質量教育體系,是國家“十四五”時期以高質量目標要求建設的教育體系。內容簡介2021年3月31日,中華人民共和國國務院新聞辦公室(國新辦)舉行深入貫徹“十四五”規劃 加快建設高質量教育體系發布會。黨的十九屆五中全會提出,...
《建設高質量教育體系》是由中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要衍生出的經濟名詞。內容簡介 全面貫徹黨的教育方針,堅持優先發展教育事業,堅持立德樹人,增強學生文明素養、社會責任意識、實踐本領,培養...
為深入貫徹中央關於建設高質量教育體系要求和全面落實省委、省政府關於建設高質量基礎教育體系的決策部署,推動全市基礎教育高質量發展,根據《廣東省人民政府關於印發廣東省推動基礎教育高質量發展行動方案的通知》(粵府〔2021〕55號)等檔案...
《高質量教師教育體系建設》是2023年經濟管理出版社出版的圖書。內容簡介 加快推進教師教育現代化發展、建設高質量教師教育體系是構建高質量教育體系的首要保障。本書主要對教師教育體系建設相關內容進行研究,總結高質量教師教育體系建設的方法...
為深入貫徹中央關於建設高質量教育體系的決策部署,全面落實省委、省政府和市委、市政府關於推動基礎教育深化改革工作要求,聚焦問題、補齊短板,推動全市基礎教育高質量發展,制定本方案。 一、總體要求 聚焦教師隊伍建設和公辦優質學位供給,力爭...
《高質量教育體系與人的全面發展》是2022年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是劉復興。內容簡介 黨的十九屆五中全會提出“建設高質量教育體系”重大要求。本書立足教育現代化的發展背景與時代要求,結合馬克思主義全面發展理論和新時代人的...
《教育新基建高質量教育體系的支撐力量》是2021年科學出版社出版的圖書。內容簡介 推動以新一代信息技術為核心的新型基礎設施建設,已成為我國數字時代的結構性變革力量。教育新基建是國家新基建的重要組成部分,在教育改革與創新發展過程中...
《重慶市推動現代職業教育高質量發展若干措施》是2022年4月重慶市人民政府辦公廳發布的檔案。全文 為深入貫徹習近平總書記關於職業教育的重要指示精神,全面落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於推動現代職業教育高質量發展的意見》,加快推進...
為貫徹落實全國職業教育大會精神,推動現代職業教育高質量發展,中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》,並發布通知要求認真落實。意見內容 一、總體要求 (一)指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義...
為深入貫徹中央關於建設高質量教育體系的決策部署,全面落實省委、省政府關於推動基礎教育深化改革高質量發展的工作要求,聚焦問題、補齊短板,推動全省基礎教育高質量發展,制定本 方案。全文 一、總體要求 聚焦教師隊伍建設和公辦優質學位供給...
2021年5月25日,河北省委、省政府印發《河北省推進教育高質量發展實施方案》(以下簡稱《實施方案》),並發出通知,要求各地各部門結合實際認真組織實施。發布內容 《實施方案》提出,到2025年,基本建成高質量教育體系,教育現代化取得顯著...
2021年3月,《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》發布,對建設高質量教育體系作出全面部署,提出“全面貫徹黨的教育方針,堅持優先發展教育事業,堅持立德樹人,增強學生文明素養、社會責任意識、實踐本領...
當前,我市教育改革正在圍繞教育高質量發展躍升的重大問題和民眾關心的熱點問題縱深推進。政策承載的重要功能是要為今後的教育改革發展定方向、定框架,為建設高質量教育體系立柱架梁,打造好支撐全市教育高質量發展的條件和基礎。下一步,...
《湘潭市“十四五”教育事業發展規劃》已經湘潭市委、湘潭市人民政府同意,湘潭市人民政府2022年1月7日印發.請結合實際,認真 貫徹實施。全文 百年大計,教育為本。為加快推進教育現代化,建設高質量教育體系,推動教育強市建設。根據...
中國高品質早期教育服務標準化體系(原中國早期教育質量標準化體系),英文名稱為Standardisation of Early Years Educational Service,簡稱SEYES。SEYES這是一套嚴謹、科學、有效的專家管理系統,該體系是以中國著名幼教專家王東異博士為首創建...
落實市縣政府舉辦中職教育的主體責任,集中資源辦強主幹專業,做特做精每一所中職學校。高質量辦好技師學院。(二)加強與職業能力標準對接,構建具有浙江特色的職業教育標準體系。人力社保部門牽頭做好職業技能標準開發指導工作,對接國家職業...
特殊教育主要是面向視力、聽力、言語、肢體、智力、精神、多重殘疾以及其他有特殊需要的兒童青少年提供的教育,是教育事業的重要組成部分,是建設高質量教育體系的重要內容,是衡量社會文明進步的重要標誌。黨中央、國務院高度重視特殊教育,黨...
教師是教育事業的第一資源,承擔著為黨育人、為國育才的重要使命。黨的十八大以來,全省各級黨委政府採取有力措施,認真貫徹落實國家戰略部署,教師隊伍整體素質顯著提升。根據省委省政府“雙減”“雙提”決策部署,為加快構建高質量教育體...
完善省級黨政領導同志聯繫高校機制,切實推動高校高質量發展各項任務落實落地。14. 完善高校考核評價體系。堅持把立德樹人成效作為根本標準,2022年年底前,建立大學、學科、專業建設質量監測體系;2023年啟動實施新一輪本科教育教學審核評估,...
深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和對北京重要講話精神,結合學習貫徹黨的十九屆五中全會精神,對中央關於構建高質量教育體系的各項要求進行系統性學習消化。將市委市政府關於全市‚十四五‛時期的各項任務部署進行重點學習把握,...
2012年3月16日,教育部以教高〔2012〕4號印發《關於全面提高高等教育質量的若干意見》。該《意見》分堅持內涵式發展、促進高校辦出特色、完善人才培養質量標準體系、最佳化學科專業和人才培養結構、創新人才培養模式、鞏固本科教學基礎地位、...
2月21日,為全面貫徹黨的二十大精神,進一步落實中共中央、國務院關於深化新時代高等教育學科專業體系改革的決策部署,加快調整最佳化學科專業結構,推進高等教育高質量發展,教育部等五部門印發《普通高等教育學科專業設定調整最佳化改革方案》(...
數字教育資源庫和管理系統進一步完善。——2025年重點上台階,基本進入西部先進行列。學校思想政治工作質量全面提升。“五育”並舉育人體系健全完善。普惠性幼稚園覆蓋率達90%。基本補齊緊缺學科師資缺口,義務教育優質均衡縣占比達到30%左右...
教育現代化既有世界各國教育現代化的共同特徵,又有基於中國國情的鮮明特色,蘊含人民至上的價值理念,並紮根於中國獨特的歷史文化傳統。二是推進路徑。要建設高質量教育體系,積極促進教育公平,最佳化教育資源配置,加強教師隊伍專業化建設,...
加強國家中國小智慧教育平台建設,構建互聯互通、共建共享的數字教育資源平台體系,提供系列化精品化、覆蓋德智體美勞全面育人的教育教學資源,創新數字教育資源呈現形式,有效擴大優質教育資源覆蓋面,服務農村邊遠地區提高教育質量。
“十四五”學前教育發展提升行動計畫 黨的十八大以來,國家連續實施三期學前教育行動計畫,推動學前教育取得快速發展,有效緩解了“入園難、入園貴”問題。為深入貫徹落實黨的十九屆五中全會“完善普惠性學前教育保障機制”“建設高質量教育體...