《高質量教育體系與人的全面發展》是2022年中國人民大學出版社出版的圖書，作者是劉復興。
基本介紹
- 中文名：高質量教育體系與人的全面發展
- 作者：劉復興
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2022年9月1日
- 頁數：300 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787300309736
- 叢書系列：中國式現代化研究叢書
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
黨的十九屆五中全會提出“建設高質量教育體系”重大要求。本書立足教育現代化的發展背景與時代要求，結合馬克思主義全面發展理論和新時代人的全面發展需求，全面剖析了在中國建設高質量教育體系的內涵、任務和路徑，培養時代新人、創新人才、全面發展的人，以此開發人力資源、推動人才強國的建立，鞏固脫貧攻堅成果、實現鄉村振興，傳承中華優秀傳統文化、樹立文化自信，從而構建面向未來的高質量教育體系戰略、深化教育領域綜合改革。
作者簡介
劉復興，教授、博士生導師，中國人民大學教育學院院長，新時代中國特色社會主義教育研究中心主任，中國地方教育史志研究會副會長，中國教育發展戰略的學會高等教育專業委員會副理事長，中國教育學會教育政策與法律研究分會副會長，2006年被列入“新世紀優秀人才支持計畫”。主要研究領域為教育政策分析、教育學原理、中國特色社會主義教育政策。著（主編）有《教育政策的價值分析》等著作十餘部，發表學術論文數十篇，主持數十個科研項目的研究工作。
圖書目錄
1/ 引言
新時代教育改革創新的新要求
7/ 第一章
中國教育現代化面臨的機遇挑戰與主要任務
第一節 實現教育現代化：全球共識與中國話語 …9
第二節 我國實現教育現代化恰逢戰略機遇 …13
第三節 我國實現教育現代化面臨嚴峻挑戰 …18
第四節 建設高質量教育體系是中國教育現代化
現階段的主要任務 …24
33 /第二章
建設高質量教育體系的基本內涵與根本任務
第一節 建設高質量教育體系的基本內涵 …36
第二節 建設高質量教育體系的根本任務 …47
57/ 第三章
馬克思主義的全面發展理論與新時代人的全面發展
第一節 馬克思主義經典作家關於人的全面發展
理論的基本觀點 …59
第二節 中國共產黨對人的全面發展理論的繼承和
發展 …63
第三節 人的全面發展是黨的教育方針的理論依據 …73
第四節 提高國民素質促進人的全面發展 …82
89 /第四章
堅持立德樹人，培養時代新人
第一節 新時代立德樹人的根本任務 …91
第二節 新時代立德樹人的現實狀況 …96
第三節 培養時代新人的價值追求 …102
第四節 培養時代新人的實踐創新 …105
113/ 第五章
堅持創新驅動，培養創新人才
第一節 創新是引領發展的第一動力 …115
第二節 以教育創新推動高質量發展 …123
第三節 堅定不移走中國特色創新人才培養道路 …128
139/ 第六章
培養學生綜合素質，推動人的全面發展
第一節 全面培養是提高學生綜合素質的根本途徑 …141
第二節 做好 “六個下功夫”…144
第三節 建設更高水平的人才培養體系與評價體系 …148
161/ 第七章
開發人力資源、建設人才強國
第一節 建設人才強國是建設現代化強國的必然
要求 …164
第二節 我國人才建設取得的主要成就與短板 …167
第三節 開發人力資源、建設人才強國的路徑 …175
187/ 第八章
鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接
第一節 鄉村振興的基本要求及對教育的基本定位 …189
第二節 十八大以來教育脫貧攻堅的重要經驗 …193
第三節 教育脫貧攻堅與鄉村振興銜接工作的重要
發力點 …200
213/ 第九章
傳承中華優秀傳統文化，樹立文化自信
第一節 中國優良悠久的教育教學傳統需要
繼承和發展 …215
第二節 全民教育和終身學習等思想將歷久彌新 …230
24 1/ 第十章
構建面向未來的高質量教育體系戰略
第一節 提高落實立德樹人根本任務的效度 …243
第二節 推進基本公共教育服務體系更加公平普惠 …247
第三節 構建適應技能中國建設需要的職業技術
教育體系 …252
第四節 構建助力科技自立自強的高質量高等
教育體系 …257
第五節 全面建設高素質專業化創新型教師隊伍 …262
第六節 構建中國特色世界水平的教育評價體系，增強
教育領域綜合改革的深度 …266
273 /參考文獻
2 9 0/後記
