《高等職業教育課程學習評價與案例》是2010年1月中國輕工業出版社出版的圖書,作者是王文博。
基本介紹
- 中文名:高等職業教育課程學習評價與案例
- 作者:王文博
- 出版社: 中國輕工業出版社
- 出版時間:2010年01月
- 頁數:134 頁
- 定價:20 元
- 開本:16 開
- ISBN:9787501970636
《高等職業教育課程學習評價與案例》是2010年1月中國輕工業出版社出版的圖書,作者是王文博。
《高等職業教育課程學習評價與案例》是2010年1月中國輕工業出版社出版的圖書,作者是王文博。內容簡介《高等職業教育課程學習評價與案例》系統地探討了高等職業教育課程學習評價的問題。共分九章。主要內容有:高職課程概述;學習評...
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《高等職業教育學生學習質量評估研究》是2018年8月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是楊彩菊。內容簡介 教育評估作為改進高職學生學習質量的重要手段備受關注,但其背後的學習質量評估理論卻鮮有人研究。本書運用文獻分析法、比較法和調查...
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《高等職業教育課程發展性評價研究》是2019年8月東北大學出版社出版的圖書,作者是曹勇。內容簡介 在高等職業教育中,現行的大多數課程評價在評價觀、評價方式、評價內容和評價過程等方面都存在許多非客觀、不確定的因素,影響了課程教學評價...
《基於職業能力培養的高等職業教育學生學業評價研究》運用文獻法、歷史法、案例法和比較研究等方法,在充分占有*手資料和實踐調查的基礎上對這一問題進行了剖析。從歷史維度和中外對比兩個方面對職業教育學生學業評價進行了梳理和剖析,分析...
《新時代職業教育典型案例》是2021年中國電力出版社出版的圖書。內容簡介 為落實國家職業教育改革精神,適應職業教育和企業培訓並重並舉要求,山東電力高等專科學校(國網技術學院)組織專門團隊對新時代電力職業教育進行專題研究。本書既有職業...
《高等職業教育集團化辦學典型案例》適合高等職業教育管理者和廣大教師閱讀,也可供高等教育和職業教育領域的理論工作者和實踐者參考。圖書目錄 第一篇兩輪驅動,四方聚力,六大戰略助推集團化辦學縱深發展 一、一個核心,明確集團化辦學...
第三節 高職職業課程開發的整體評價 第十章 “理實一體化”課程開發案例 第一節 生物技術及套用專業課程開發——學習領域課程開發案例 一、崗位(群)工作系統分析 二、學習領域課程體系的開發 三、人才培養方案設計 四、學習領域課程...
《職業教育評價》是2010年高等教育出版社出版的圖書。內容簡介 《職業教育評價》以中等職業教育為重點研究對象,同時兼顧高等職業教育。在內容上,除職業教育評價概述外,重點針對職業教育的教學質量、專業建設、課程、教師、學生、德育、管理...
第一節 高等職業教育 第二節 學習能力相關概念 第三節 學習效能概述 第二章 高職院校學生學習能力評價模型建構 第一節 文獻綜述 第二節 學習能力相關的理論基礎 第三節 高職學生學習能力評價體系構建的基本原則 第四節 高職學生學習...
第三章高等職業教育機械專業教學分析34 第一節備課分析34 第二節授課分析40 第三節課程考核與評價分析50 第四章基於行動導向的教學法概述55 第一節行動導向教學及特點56 第二節行動導向教學的基本環節59 第三節行動導向教學的理論基礎...
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本著有理論、有案例、有分析、有套用的原則,整合會計理論與實務,注重案例與實訓設計,強化對學生實際操作能力和解決問題能力的培養。作者簡介 孔德蘭,女,1972生,貴州遵義人,浙江金融職業學院教授。研究方向為高等職業教育、財務會計。
《全國高等職業教育規劃教材·Flash8動畫設計與製作案例教程》可作為高職高專院落校計算機套用、動溫遊戲、網路及相關專業的教材或參考書,也可作為廣大電腦愛好者的自學讀物及社會培訓教材。內容簡介 本書主要以案例為驅動,以相應的知識點...
按照高職學生的認知習慣,通過行銷案例、實踐教學環節的設定,課堂教學中“教師為主、學生為輔”的傳統授課模式改變為“學生為主、教師為輔”的現代學習模式,並採用“教學做一體化”的高等職業教育教學方法。2、以提高市場行銷崗位職業能力...
2015年10月,教育部印發的《普通高等學校高等職業教育(專科)專業目錄(2015年)》中,將電子商務(專業代碼620405)、網路行銷(專業代碼590155)兩個專科合併為電子商務專業,專業代碼為630801,屬電子商務類專業。 [2] 截至2018年,有近1100所...
主講的職業教育學被評為遼寧省精品課程和遼寧省教師教育網路資源共享課程,主持完成“基於學習成果的職業教育課程標準開發與實踐”獲2018年*家級教學成果二等獎。主要研究方向為職業教育基本理論、比較職業教育和職業教育政策。主持國家社科...
本書既有理論闡述,又有案例剖析。本書集中深圳職業技術學院多年高等職業技術教育實踐教學體系與實踐教學基地建設的研究和實踐成果,並將這些成果理論化、系統化。本書提出了一系列高職高專實踐教育的標準,如實踐教學體系構建的標準、如何...
第3章 職業生涯目標及其準備 3.1 職業生涯目標 3.2 職業生涯成功的關鍵因素 3.3 心態準備 3.4 職業生涯規劃案例 小結 思考題 第4章 就業能力的提升 4.1 大學生就業能力概述 4.2 專業學習與就業能力 ...
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第三節 職業技術教育教學方法的發展 第十章 職業技術教育教學方法介紹 第一節 引導文教學法 第二節 項目教學法 第三節 模擬教學法 第四節 任務驅動教學法 第五節 四階段教學法 第六節 案例教學法 第七節 考察教學法 第八節 ...
BTEC課程是英國最大的考試認證機構——英國愛德思國家學歷及職業資格考試委員會(Edexcel)的品牌教育產品。每年在英國和海外有超過200萬的學生學習Edexcel的各類資格證書課程。全世界很多的高等教育機構和僱主都認可BTEC的課程和Edexcel的資格...