現代市場行銷(2013年高等教育出版社出版教材肖澗松)

現代市場行銷(2013年高等教育出版社出版教材肖澗松)

《現代市場行銷》是由肖澗松主編,高等教育出版社2013年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材既可作為高職高專院校、成人院校及本科院校的二級職業技術學院財經類和管理類專業開設的市場行銷課程教材,也可作為食品、汽車、醫藥、房地產等行業初涉市場行銷崗位的就業人員的培訓參考書和自學者的輔導書。

《現代市場行銷》分為十三章。包括:認知市場行銷、市場行銷戰略規劃、市場行銷調研、市場行銷環境分析與評價、市場購買行為分析、目標市場行銷戰略決策、競爭性行銷策略分析、產品策略、品牌與包裝策略、價格策略、分銷渠道策略、促銷策略,以及市場行銷計畫、組織與控制等內容。

基本介紹

  • 書名:現代市場行銷
  • 作者:肖澗松
  • ISBN:978-7-04-037427-8
  • 類別:“十二五”職業教育國家規劃教材
  • 頁數:337頁
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2013年6月20日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 版面字數:520千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

《現代市場行銷》由山東商業職業技術學院肖澗松老師擔任主編,馬廣水教授負責主審,副主編為馮成偉、張亞慧。具體編寫分工是((按教材章節為序):肖澗松(第1、5、6、9、12章)、孫曉燕(第2、7章)、馮成偉(第3、4、8章)、張亞慧(第10、11章)、彭茵(第13章)。該教材由肖澗松老師負責整體策劃並統稿。該教材在編寫過程中,還參考了中國國內外市場行銷學教材和著作,借鑑了中國國內外行銷學者的研究成果,引用了相關行銷學網站的案例。
2013年6月20日,《現代市場行銷》由高等教育出版社出版。
2014年7月28日,《現代市場行銷》入選中華人民共和國教育部第一批“十二五”職業教育國家規劃教材書目。

內容簡介

《現代市場行銷》分為十三章。內容包括:認知市場行銷、市場行銷戰略規劃、市場行銷調研、市場行銷環境分析與評價、市場購買行為分析、目標市場行銷戰略決策、競爭性行銷策略分析、產品策略、品牌與包裝策略、價格策略、分銷渠道策略、促銷策略,以及市場行銷計畫、組織與控制。

教材目錄

前言
第一章 認知市場行銷
導入案例 《泰囧》如何“逆襲”《一九四二》
第一節 市場行銷的基本內涵
第二節 市場行銷觀念
第三節 市場行銷管理
第四節 行銷師職業資格認證
專業知識測試
職業技能訓練
行銷人物榜
第二章 市場行銷戰略規劃
導入案例 如家:開創中國經濟型酒店
第一節 市場行銷戰略概述
第二節 市場行銷戰略規划過程
第三節 市場行銷戰略管理
專業知識測試
職業技能訓練
行銷人物榜
第三章 市場行銷調研
導入案例 中國網際網路發展狀況統計
第一節 市場行銷調研的含義、類型與主要內容
第二節 市場行銷調研的程式與方法
第三節 行銷調查問卷及調研報告
第四節 市場行銷預測
專業知識測試
職業技能訓練
行銷人物榜
第四章 市場行銷環境分析與評價
導入案例 鎮北堡:被《大話西遊》拼貼的記憶
第一節 市場行銷環境概述
第二節 市場行銷巨觀環境分析
第三節 市場行銷微觀環境分析
第四節 市場機會和環境威脅分析與評價
專業知識測試
職業技能訓練
行銷人物榜
第五章 市場購買行為分析
導入案例 像香蕉一樣剝開吃的冰淇淋——雀巢笨NANA
第一節 消費者市場及購買行為分析
第二節 組織市場及購買行為分析
專業知識測試
職業技能訓練
行銷人物榜
第六章 目標市場行銷戰略決策
導入案例 李寧品牌定位的困局
第一節 市場區隔
第二節 目標市場選擇
第三節 市場定位
專業知識測試
職業技能訓練
行銷人物榜
第七章 競爭性行銷策略分析
導入案例 E人E本:另類生存術
第一節 行業競爭性分析
第二節 行業競爭策略分析
專業知識測試
職業技能訓練
行銷人物榜
第八章 產品策略
導入案例 傳播健康飲酒理念 勁酒勇擔社會責任
第一節 產品的整體概念與產品的分類
第二節 產品組合策略
第三節 產品生命周期策略
第四節 新產品開發策略
專業知識測試
職業技能訓練
行銷人物榜
第九章 品牌與包裝策略
導入案例 南方黑芝麻糊愛心杯——愛香隨
愛相隨
第一節 品牌策略
第二節 包裝策略
專業知識測試
職業技能訓練
行銷人物榜
第十章 價格策略
導入案例 360防毒免費潮顛覆安全市場格局
第一節 影響價格制定的因素
第二節 企業定價的程式與方法
第三節 定價策略與價格調整策略
專業知識測試
職業技能訓練
行銷人物榜
第十一章 分銷渠道策略
導入案例 佐丹奴分銷渠道策略分析
第一節 分銷渠道概述
第二節 中間商
第三節 分銷渠道決策與管理
第四節 網路行銷
專業知識測試
職業技能訓練
行銷人物榜
第十二章 促銷策略
導入案例 以體驗為核心:小梳子裡的大智慧
第一節 促銷組合策略
第二節 人員推銷策略
第三節 廣告策略
第四節 公共關係策略
第五節 營業推廣策略
專業知識測試
職業技能訓練
行銷人物榜
第十三章 市場行銷計畫、組織與控制
導入案例 格力1000億元從消費者中來,到消費者中去
第一節 市場行銷計畫
第二節 市場行銷組織
第三節 市場行銷控制
專業知識測試
職業技能訓練
行銷人物榜
著作權
參考文獻
(註:目錄排版順序為從左列至右列

教學資源

  • 課程資源
《現代市場行銷》配有Abook數字課程,該課程包括習題答案、教學課件等。

教材特色

1、突出“以職業活動為導向,以職業能力為核心”的指導思想。按照高職學生的認知習慣,通過行銷案例、實踐教學環節的設定,課堂教學中“教師為主、學生為輔”的傳統授課模式改變為“學生為主、教師為輔”的現代學習模式,並採用“教學做一體化”的高等職業教育教學方法。
2、以提高市場行銷崗位職業能力和綜合素質為目標。培養學生形成對現實生活中周圍企業品牌行銷活動的觀察力、領悟力和敏感度,具備實踐學習能力,形成行銷人員所必備的專業技能、自信心、良好的語言表達能力,最終提高行銷崗位綜合專業套用技能。
3、教材理實一體化的體系設計符合教師授課、學生學習、日常過程化考核的需要。教材體系的編寫注重理論與實踐的有機結合。
4、理論與實踐的內容包含現代市場行銷的資源與信息。教材案例與實訓環節貼近學生日常生活,關注了市場行銷領域的動態,補充了網路行銷的內容。
5、教材整體設計符合高等職業教育學生認知規律。教材結構、內容體系、語言描述、呈現形式體現以人為本,符合職業教育規律和高素質技能型人才成長規律,符合高職學生的認知規律,面向學生個性發展需要,實踐訓練力求接近學生生活實際,減少學生學習過程中的距離感。

作者簡介

肖澗松,山東商業職業技術學院老師。

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