高校思想政治理論課話語體系建設研究

內容簡介

本書在查閱大量歷史資料以及實地走訪調研的基礎上，堅持以馬克思主義理論為指導，以新時代黨和國家辦好高校思政課的要求為依據，堅持問題導向，對高校思政課話語體系的核心概念進行深入地闡釋，系統梳理高校思政課話語體系建設的理論來源，並對新中國成立以來高校思政課話語體系建設進行歷史考察，客觀分析新時代高校思政課話語體系建設所具備的堅實基礎及當前面臨的挑戰與存在的問題，形成了關於這一問題基於歷史與現實維度的系統認知框架。最後，提出新時代高校思政課話語體系建設的實踐路徑，即明確科學的價值理念和目標原則，以整體統籌的思維對思政課話語體系進行系統把握，並進一步最佳化構成要素、完善運行過程。

作者簡介

蒲麗霞，1983年出生，四川南充人，法學博士。新疆農業大學副教授、馬克思主義學院副院長，研究方向為思想政治教育理論與實踐。長期從事思想政治理論課一線教學工作，曾獲新疆思政課教學展示一等獎、新疆思政課說課大賽二等獎、新疆農業大學十佳教學能手等教學榮譽。近年來，主持國家社科基金項目1項、新疆社科基金項目2項，參與多項國家級、省部級項目。發表學術論文20餘篇，其中核心期刊論文10篇。

圖書目錄

導論……………………………………………………………………1

一、選題緣由與意義………………………………………………………1

二、國內外研究現狀述評…………………………………………………5

三、研究思路、方法及創新點…………………………………………21

第一章　高校思政課話語體系的基本概念與內在機理………………25

第一節　高校思政課話語體系基本概念解析………………………………25

一、話語與話語體系……………………………………………………25

二、高校思政課話語體系………………………………………………34

第二節　高校思政課話語體系的結構與運行………………………………37

一、思政課話語體系的構成要素………………………………………37

二、思政課話語體系的運行過程………………………………………53

三、思政課話語體系的內在邏輯………………………………………61

第三節　高校思政課話語體系的功能與特點………………………………64

一、思政課話語體系的功能……………………………………………64

二、思政課話語體系的特點……………………………………………69

第二章　高校思政課話語體系建設的理論基礎…………………………76

第一節　馬克思主義經典作家關於話語體系建設的理論…………………76

一、馬克思恩格斯關於話語體系建設的理論…………………………76

二、列寧關於話語體系建設的理論……………………………………86

第二節　中國共產黨關於話語體系建設的理論……………………………92

一、加強思想領導………………………………………………………93

高校思想政治理論課話語體系建設研究

基本介紹

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