《高校思想政治理論課程建設研究》是2019年北京師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:高校思想政治理論課程建設研究
- 出版時間:2019年
- 出版社:北京師範大學出版社
- ISBN:9787303241552
《高校思想政治理論課程建設研究》是2019年北京師範大學出版社出版的圖書。
《高校思想政治理論課程建設研究》是2009年經濟科學出版社出版的圖書,作者是顧海良。書籍簡介《高校思想政治理論課程建設研究》以高校思想政治理論課程改革和發展的現實境遇為巨觀背景,以探討高校思想政治理論課程從馬克思主義理論...
第四章 新時代高校課程思政建設路徑與方法 附錄 1 高校課程思政建設狀況調查問卷(教師卷)附錄 2 高校課程思政教學滿意度調查(學生卷)作者簡介 侯丹娟,女,華北電力大學馬克思主義學院副教授,碩士生導師,研究方向為思想政治教育基礎理論與實踐、國外公民教育。主要講授本科生課程“思想道德與法治”和研究生課程“...
《新時代高校思想政治理論課建設研究(2022)》是一本2023年武漢大學出版社出版的圖書。內容簡介 2022年7月,教育部等十部門印發《全面推進“大思政課”建設的工作方案》,為思想政治理論課建設作出了頂層設計。本書作為深入研究新時代高校思想政治理論課建設的專著,從不同側面介紹了高校思想政治理論課目前的狀況以及存在...
深入淺出闡述了高校課程思政的建設和價值意蘊,從而為高校課程思政建設的未來發展給出建設性的指導意見和參考。作者簡介 劉桂宇,女,畢業於廣西大學思想政治教育專業,碩士研究生。現任廣西藝術學院馬克思主義學院教師,講師。主要從事高校思想政治教育理論與實踐研究,承擔《馬克思主義基本原理概論》、《習近平新時代中國特色...
《高校思想政治理論課程建設史研究》是2006年武漢大學出版社出版的圖書,作者是石雲霞。本書系統全面地考察了新中國成立以來高校思想政治理論課程的歷史發展,講述了思想政治理論課程的社會功能及其原則和方法,概括了新中國成立以來思想政治理論課教學的成就、經驗和教訓,並對該學科在未來的發展進行了分析和展望。內容提要...
《高等職業院校思想政治理論課程建設創新研究》是2009年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是張輝。本書以培養“套用型”、“創新型”人才為目標來最佳化課程體系、課程結構及教學內容,以“啟發式”教學為核心來更新教學方法和教學手段,以實踐教學為重點來突出特色,從而走出一條高職院校思想政治理論課程建設的新路子。內...
第一節 研究結論/237 第二節 創新點/240 第三節 研究局限與展望/242 附錄/243 附錄1:各地教育廳思想政治教育學科建設機構設定及職能分配表/243 附錄2:全國高校思想政治理論課教師和輔導員培訓與研修基地名單/249 附錄3:1954—2005年思想政治教育專業代碼表/250 ...
《親歷與思考:高校思想政治理論課建設與改革研究》是2018年中國人民大學出版社出版書籍,作者是王展飛 。內容簡介 本書致力於研究新中國成立後,特別是黨的十一屆三中全會後高校思想政治理論課的建設和改革,同時展現一個從教近70年的馬列課教師真學真信真教真用馬克思主義的心路歷程。全書分為三篇十四章。第一篇...
《高校思想政治理論課教學研究》是一本2023年光明日報出版社出版的圖書,作者是辛寶海 盧忠帥。內容簡介 本書研究範圍涵蓋大學本科、研究生思政課、思政本科、研究生專業課教學理論與實踐,研究對象包括教學理念、教學方法、教學技巧、教學評價、教學設計、疑難問題、實踐教學等。本書所收論文皆為我院一線思政課教師平時...
思想政治理論課實踐教學協同育人模式的探索 高校思政課實踐教學校內外協同育人的現狀與展望 “知、情、信、意、行”維度的“強化大學生思想入黨”內涵探析 協同推進思政課改革創新的實踐與成效 論心理彈性與陽光思維 “雙向奔赴”:讓學生眼中的“愛”與“美”成為推進高校師德師風建設的重要手段 無言的教化:大學校園...
改革開放以來北京高校思想政治理論課建設的經驗與啟示 強化基礎改善效果全面推進高校思想政治理論課建設 努力實現思想政治理論課教育教學與學科建設的深相結合 提高思想政治理論課教學實效性需要處理好的六種關係 有關案例教學的幾點認識 全員德育的思想政治理論課實踐教學模式創新研究 正確認識和處理思想政治理論課教學改革中...
《高等學校課程思政建設指導綱要》已經教育部黨組會議審議通過,現印發給你們,請結合實際認真貫徹執行。教育部 2020年5月28日 綱要全文 高等學校課程思政建設指導綱要 為深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神,貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的...
地位和任務,系統探討了高校思想政治理論課的教學設計、教學過程、教學方法、教學素質、教學儀態、教學調控、教學方法體系改革、“網際網路+”時代下的教學策略、教學考核及教學評價,力求深入探索高校思想政治理論課的特點與規律,為進一步加強思想政治理論課課程建設,更好地發揮思想政治理論課的主渠道作用,提供有益的...
思想政治理論課作為學校思想道德教育的主載體、主渠道,其作用是其他任何學科所不能替代的。高校思想政治理論課是中國特色社會主義事業的重要組成部分,是對大學生系統進行馬克思主義理論教育的主渠道和主陣地,在培養中國特色社會主義現代化建設事業的合格人才和社會主義事業接班人方面發揮著積極的作用 圖書目錄 第一章高校...
《思想政治教育學科建設研究》全書分為三大部分:一是思想政治教育學科化研究,著重研究探討了思想政治教育學科建設的思路、任務、邊界、使命和科學體系建構等問題。二是關於德育哲學分支學科建構研究,較為系統地研究探討了作為思想政治教育分支學科領域“德育哲學”建構建設的諸多方面問題。三是高校思想政治理論課教育教學...
一、高校思想政治理論課教學質量評價體系 二、構建思想政治理論課教育教學質量評價體系的研究依據 蘭、思想政治理論課教育教學質量評價體系的現況 四、影響高校思想政治理論課教學質量及其評價的主要因素 五、構建思想政治理論課教學質量評價體系的策略 第八章高校思想政治理論課教師隊伍建設 一、高校思想政治理論課教師隊伍...
本書是編者教學經驗的總結,也是編者對教學理論和教學方法的探索,同時借鑑了國內外同行關於高校思想政治理論課實踐教學研究的重要理論成果,本書由五章內容組成,包括基礎理論研究、實踐教學設計、實踐教學案例辨析、教學成果展示、實踐教學基地介紹和建設,每一章內容既各自獨立又相互聯繫,構成了一個比較嚴密的邏輯體系,...
鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進學生頭腦工作不斷深入,學科建設紮實推進,教材建設取得成效,教學方式方法逐步改進,教師隊伍建設得到加強。高等學校思想政治理論課在引導大學生堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念,增強對改革開放和現代化建設的信心、對黨和政府的信任等方面,發揮...
第三部分 “毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學方法研究 “毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教材體系向教學體系轉化: 矛盾與對策 郎秀雲 提高“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學有效性的若干思考 李冉 第四部分 “中國近現代史綱要”課教學方法研究 教材建設應充分體現教育者的...
一、問題的提出與研究意義 二、研究方法與創新之處 三、文章結構 第一章 高校思想政治理論課實踐教學研究綜述與觀點闡釋 第一節 我國高校思想政治理論課實踐教學研究綜述 一、思想政治理論課實踐教學的涵義 二、思想政治理論課實踐教學的作用 三、思想政治理論課實踐教學存在的問題及對策 第二節 國外德育實踐教學研究...
前者側重理論研究,後者是把理論研究的成果運用於教育教學,因此,沒有對馬克思主義理論深入研究的基礎,就沒有高質量的思想政治理論課教育教學。本書分為三篇:高校馬克思主義理論學科建設、高校思想政治理論課教學內容改革、思想政治理論課教學方法研究,對馬克思主義理論學科整體性研究的基本關係、馬克思主義理論學科建設與...
二最佳化課程內部建設的關鍵環節 三獲取外部環境的支持與保障 結語 參考文獻 附錄國家各個時期出台的有關高校思想政治理論課建設的指導意見與改革方案(節選)後記 作者簡介 王愛蓮,女,1982年出生於內蒙古巴彥淖爾,畢業於東北師範大學並獲得法學博士。現擔任東北師範大學馬克思主義學部思政課教師。主要研究方向為思想政治教育...
《“網際網路+”高校思想政治理論教育教學研究》是李亞青等創作的教育學著作,首次出版於2020年10月。該書從理論和實踐兩方面,對高校思想政治理論教育作了研究和探討。該書認為要創新網路思想政治教育,就要瞄準網際網路時代思政課教學改革的指導思想、基本原則和主要任務,建立教學新模式,在創新中打造有顏值、有溫度、有...
一、思想政治理論課教學績效考核環境建設 二、思想政治理論課教學績效指標 三、加強高校思想政治理論課教學績效考核的途徑 第八章 教學競賽 一、理性看競賽 二、組建教學競賽團隊 三、思想政治理論課教學競賽實例 第九章 教學研究 一、思想政治理論課教學研究的必要性 二、思想政治理論課教學研究的途徑 三、思想政治...
在高校思想政治理論教育的“三大體系”中,理論體系是基礎,課程體系是核心,教學體系是載體,素質體系是目的,而本書所討論的課程體系在整個高校思想政治理論課建設中處於承上啟下的重要地位。本書從高校思想政治理論課體系創新的重要性開始談起,回顧和討論高校思想政治理論課體系創新的系列問題,梳理和探究高校思想政治...
第五章 高校思想政治理論課教學空間的歷史演進、需求動力與基本機制 第一節 高校思想政治理論課教學空間的演進歷程 一 高校思想政治理論課教學空間的初步形成 二 高校思想政治理論課教學空間的深化調整 三 高校思想政治理論課教學空間的規範建設 四 高校思想政治理論課教學空間的發展提高 ...
二、高校思想政治理論課實踐教學實施的對策研究 三、高校思想政治理論課實踐教學簡介 四、高校思想政治理論課實踐教學優秀案例分析與借鑑 附錄 學生實踐教學成果精選 重慶市巴南區接龍鎮生態文明建設現狀調研 生態農業與經濟發展現狀調研 重慶涪陵新區產業現狀調查報告 城市社區公共文化建設現狀調研報告 參考文獻 後記 ...
這裡有理論探索、有實踐總結;有分析學生的思想素質,有研究思政教師的隊伍建設;有調查研究成果,有改革創新體驗,林林總總,殊途同歸,對提高民辦高校思政課教育教學水平具有較強的針對性和實效性,也是對思政課真正做到馬克思主義最新成果“進課堂、進教材、進頭腦”的有效總結。內容簡介 《民辦高校思想政治理論課建設...
完善課程教材建設機制,最佳化教材內容,創新教學方法,推動思政課在改進中加強、在創新中提高。四是增強針對性。遵循思想政治工作規律、教書育人規律、學生成長規律,編寫適用不同類型高校的教材,進一步增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。五是注重統籌性。總體推進,分類指導,分步實施,積極穩妥地做好各項工作...