《食品質量與安全專業教學法》是2019年5月高等教育出版社出版的圖書,作者是孫志河、劉紹軍、趙寶柱。
基本介紹
- 中文名:食品質量與安全專業教學法
- 作者:孫志河、劉紹軍、趙寶柱
- 出版社:高等教育出版社
- 出版時間:2019年5月
- 頁數:100 頁
- 定價:16.6 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787040508390
《食品質量與安全專業教學法》是2019年5月高等教育出版社出版的圖書,作者是孫志河、劉紹軍、趙寶柱。
《食品質量與安全專業教學法》是2019年5月高等教育出版社出版的圖書,作者是孫志河、劉紹軍、趙寶柱。內容簡介《食品質量與安全專業教學法》是教育部、財政部職業院校教師素質提高計畫職教師資培養資源開發項目,是食品質量與安全專...
食品標準與法規課程是食品質量與安全和食品科學與工程專業的必修課,也是食品科學與工程類其他專業的選修課,既是從事食品生產經營、食品安全監管和品質控制人員的工具課。適應對象 食品標準與法規課程適合食品質量與安全和食品科學與工程專業學習,也適合從事食品生產經營、食品安全監管和品質控制人員學習。課程簡介 食品標準...
研究方向為食品微生物技術與發酵工程、食品安全與檢測技術。出版圖書 主要貢獻 研究成果 20年來主要從事食品科學與工程專業、食品質量與安全專業的教學與科研工作,主編北京市精品教材建設項目《現代食品微生物學》(2004年評為北京市高等教育精品教材)、《現代食品微生物學實驗技術》(中國輕工業出版社出版),副主編21世紀...
2. 動物科學專業人才培養模式與課程體系改革與實踐,1,校級一等獎,萊陽農學院教學成果一等獎,萊陽農學院,2005;3. 食品質量與安全專業教育體系與人才培養模式的改革與實踐,1,校級二等獎,青島農業大學教學成果二等獎,青島農業大學,2008;4. 動科系系列課程改革,2,省級三等獎,山東省優秀教學成果三等獎,...
食品質量與安全專業,食品科學與工程專業,烹飪專業 教學內容 包括各類食物的化學組成、營養特點;每類食物中常見食物的特點(包括營養成分和食物性味等方面);食物加工、烹調和儲藏對食物營養成分的影響等;最後從現代營養學和中醫營養學角度闡述了平衡膳食的概念和基本條件,介紹了“中國居民膳食指南”、“中國居民平衡...
9.食品質量與安全專業核心課程教學模式創新與實踐 10.“食品質量與安全”專業教學國際化的探索與實踐 11.“工商融和”創新人才培養理念下的食品類專業學生科技活動體系建設及實踐 12.立足校內環境,構建工程與科研訓I練新平台 13.“工商融和”背景下食品專業本科畢業生就業問題的思考 14.工程訓練課程教學體系與管理模式...
《食品類專業課程思政探索與實踐》依託食品科學與工程、食品質量與安全等國家一流本科專業,選取了部分課程中的“思政”案例,用科學的方式、充實的內容展示了“課程思政”的主題、意義和效果等,將育人理念內化到了培養目標、課程內容和教學方法中,為進一步構建課程思政長效運行機制和提高高校人才培養質量提供借鑑,同時...
《食品安全學》是2021年華中科技大學出版社出版的書籍。本書可作為高等院校食品科學與工程、食品質量與安全等相關專業的教學用書,也可為食品領域從事生產、科研和管理工作的人員提供參考。內容簡介 本書結合食品安全學發展動態,系統地介紹了食品中有毒物質及其中毒機理,食品生物性污染和化學性污染及其控制方法,農藥、...
具有紮實的專業套用能力及良好職業素養,獲得工程師的基本訓練,能在食品企業、食品檢驗機構、監督管理和科研院所等相關單位從事食品生產、品質控制評價、食品質量安全控制、分析檢測、安全監督管理、產品技術開發,以及教學科研等工作,能適應區域市場經濟發展需要,具有繼續深造、終身學習、專業發展意識和能力的高素質套用型...
合肥師範學院生物與食品工程學院創建於1985年,現設有生物科學、生物技術、食品質量與安全、生物製藥四個本科專業,教育碩士學科教學(生物)領域,生物與醫藥專業碩士(與安徽大學聯合培養)。全日制在校本科生1282人,研究生31人。近三年畢業生就業率均為95 %以上。生物與食品工程學院現有教職工71人,其中專任教師61人...
旨在為國家培養從事食品安全研究、生物化學、分子生物學、遺傳學、細胞生物學、免疫學方面的科研、教學及實際工作的高精尖人才。本中心同時還承擔國家輕工業部甜菜糖業質量監督檢測中心及黑龍江省食糖產品質量監督檢驗站的檢測任務。專業特色 食品質量與安全研究中心繫遵循產、學、研一體化的辦學思想,涵蓋食品化學、儀器...
設有食品科學與工程、食品質量與安全、製藥工程3個本科專業,現有10個本科教學班,在校全日制本科生近500人。其中食品科學與工程專業於2007年開始招生;製藥工程專業2011年招生辦學,被列入山東省首批“卓越工程師”教育培養計畫;食品質量與安全專業為2017年新上專業。現有專業與生命科學學院的生物技術專業同被列為山東...
2002年,杭州商學院(現浙江工商大學)、西北農林科技大學在食品科學與工程專業基礎上,率先獲準設立食品質量與安全專業。 1998年,全國專業目錄進行調整後,將原先的食品工程、食品科學、食品衛生與檢驗、食品分析與檢驗、糧食工程、油脂工程、糧油儲藏、菸草工程、製糖工程、農產品貯運與加工、水產品儲藏與加工、冷凍冷藏工程...
教學副院長:郭成宇 副書記兼副院長:趙振華 學院黨政辦公室:主任:董原 學院教學科研辦公室:主任:佟佳璐 學院學生工作辦公室:主任:李海明 學院實驗中心:主任:郭宏文 食品科學與工程系:主任:張慧君 生物工程系:主任:鄧永平 食品質量與安全系:主任:焦岩 糧食工程系:主任:王存堂 學院領導 專業介紹 食品...
經過二十多年的不斷發展,食品學院現有食品科學與工程、食品質量與安全、包裝工程和糧食工程等四個專業;有食品科學、農產品加工與貯藏工程兩個碩士學位授權點;有一個省級重點專業、一個省級重點學科、一個省級高等學校實驗教學示範中心及一個中央地方共建實驗室。食品學院在校本科生規模達到1500人,碩士研究生104人,...
2003年開辦本科生物科學專業,2009年學院開辦食品科學與工程專業,2011年開辦生物技術專業,2017年開辦食品質量與安全專業。現有生物科學、生物技術、食品科學與工程、食品質量與安全4個專業,形成了師範與非師範結合、理工結合為特色的專業結構體系。學術研究 教師主持國家自然科學基金項目9項;主持省市級科研項目54項,教師...
在教學方面承擔了“農業微生物學”(農學類專業)及食品科學與工程、食品質量與安全專業的“基礎微生物學”、“食品微生物學”、“食品衛生微生物學檢驗”、“食品微生物實驗技術”、“釀造酒工藝學”“食品衛生學”“食品加工工藝學”等本科生教學任務和指導生產實習和畢業論文等工作。教學認真負責,治學嚴謹,注重...
壓榨油由於能夠保持原有營養,油的品質比較純;而浸出油則很難滿足人們追求食品天然、環保的消費心理。國家食物與營養學會理事、全國食品質量與安全專業教學指導委員會委員農紹莊教授表示,兩種油各有利弊,食用油的好壞關鍵看是生產過程中的操作是否規範。只要符合國家標準就可安全食用。
壓榨油與浸出油相對應,屬於兩種不同的制油工藝。壓榨油的制油工藝是“物理壓榨法”,而浸出油的制油工藝是“化學浸出法”。國家食物與營養學會理事、全國食品質量與安全專業教學指導委員會委員農紹莊教授表示,兩種油各有利弊,食用油的好壞關鍵是看生產過程中的操作是否規範。只要符合國家標準就可安全食用。
[1] 高等學校“十二五”規劃教材:《食品安全學》,科學出版社,副主編,2012;[2] 高職高專十一五規劃教材:《食品安全與質量管理》,計量出版社,副主編,2012;[3] 普通高等教育食品類專業“十二五”規劃教材,鄭州大學出版社,參編,2011.[4] 普通高等教育“十二五”規劃教材:《生物化學》,中國輕工業出版社...
生物與化學工程系以教學科研為中心,注重科學研究,近年來在國內外學術刊物上發表論文近350餘篇,其中SCI、EI收錄35篇。出版專著、教材14部,獲科研成果獎8項,省級教學成果獎4項,現有省級以上在研項目31項,其中國家級項目4項;學生就業情況良好,就業率保持在95%以上。專業設定 食品質量與安全專業 培養適應社會主義...
《計算機控制技術》課程教學的探索與改進 以競賽為驅動的物聯網專業數據挖掘課程教學改革 農業院校《ASP.NET程式設計》課程教學改革研究 提高“感測器原理及套用”教學質量的方法探討 虛擬仿真技術在計算機類實驗課程教學中的套用探討 “農業+信息技術”相關課程教學問題研究 淺談《C#程式設計》課程教改實踐 沉浸式教學法在...
王錫昌,男,1964年10月生,上海海洋大學食品學院教授,博士生導師,上海海洋大學研究生院執行院長。王靜鳳,女,中國海洋大學食品科學與工程學院教授、博士生導師,主要研究方向為海洋生物資源高值化利用等。曹立民,男,中國海洋大學食品科學與工程學院教授,主要開展食品質量安全檢測及控制技術的研究和教學。趙前程,男,...
學院設有生物科學、生物技術、生物工程、藥學、藥物製劑、食品質量與安全六個本科專業,其中生物科學專業入選國家級特色專業。設有生物科學教研室、藥學教研室等7個教研室和實驗中心等教學科研機構,九江市博正生物科技產業研究院掛靠在學院。學院還與南京林業大學合作培養博士研究生,與南昌大學、江西農業大學、江西中醫藥...
教學建設 質量工程 截至2019年10月,化學與生物工程學院有1個省級校企合作人才培養示範基地、1個省級實踐教學示範中心、1個國家級特色試點專業、1個“十二五”國家級綜合改革試點專業、1個“十三五”省級綜合改革試點專業。國家級特色試點專業:生物工程 “十二五”國家級綜合改革試點專業:生物工程 “十三五”省級綜合改革...
生物學一級學科博士學位授權點及生物學、生態學兩個一級學科碩士學位授權點,另外還有教育碩士(生物)、生物工程、農業推廣3個專業碩士學位授權點。生物學、生態學2個一級學科為省級重點學科;生物科學、生物技術為河南省名牌專業;承擔國家級生命科學實驗教學示範中心等9個國家級教學質量工程項目,擁有河南省-科技部...
還有一些村民認為,村校或教學點的學生數少,更便於因材施教,集中辦學後,班額增大,反而會影響教學質量。基層政府和村鎮居民對教育的認識、願望和需求存在著很大的差距,在調整實踐中難免發生衝突。為了解決上述矛盾,妥善處理各種利益關係,不少地區在學校布局調整之前、期間及其後,都儘量深入調查研究,充分聽取並...
三、師生用餐必須採用新鮮潔淨的原料製作,嚴禁使用《中華人民共和國食品衛生法》第九條規定禁用的食品制售師生用餐。食品、包裝材料和容器必須符合衛生標準和規定。師生集體用餐不得直接供應未經加熱的食品,制售涼拌食品菜餚必須保證衛生質量。四、食堂購買的食品,應當確認生產經營者有效的食品衛生許可證和保質期,不得...
教學模式 課程教學 以食品質量及安全相關課程與農業推廣碩士課程為基礎,結合國際最新食品安全檢測及管理課程和案例,借鑑歐美國家授課方式及經驗,採取課前調研、課上討論、課後實踐的方式教學,可以使學生主動學習,開發學生的求異思維,培養他們的思維判斷能力和獨立鑽研能力,學生既掌握專業領域理論知識,又具備研究科學...
2、食品質量與安全 生物工程學院現有食品質量與安全本科專業方向,該專業方向擁有多名長期從事食品質量與安全教學和研究的優秀教師,出版4部食品質量與安全方面的高等學校教材,獲得省級成果鑑定項目2項,成都市成果獎1項。學院與四川省質檢系統建立了長期合作關係,並多次承擔企業委託的科研和對外服務項目。學院可從事食品...