食品科學與工程專業實驗

食品科學與工程專業實驗

《食品科學與工程專業實驗》是2019年化學工業出版社出版的圖書,作者是丁利君等。

基本介紹

  • 書名:食品科學與工程專業實驗
  • 作者:丁利君 等
  • 類別:工學教材
  • 出版社化學工業出版社
  • 出版時間:2019年03月
  • 定價:39.00 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀平裝
  • ISBN:9787122333384 
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,編輯推薦,

內容簡介

《食品科學與工程專業實驗》分為緒論、食品微生物實驗、食品化學與分析實驗、食品工程原理實驗、食品專業綜合實驗、食品專業創新實驗六章,包含了食品科學與工程專業的主要實驗內容。書中介紹的實驗均已在教學實踐中採用過,具有較好的教學效果。
《食品科學與工程專業實驗》可作為高等學校食品及相關專業的本科生教材,也可作為高等職業院校食品類專業的實踐指導書,還可供食品類專業的實驗技術指導教師參考。

圖書目錄

第一章緒論/1
第二章食品微生物實驗/10
實驗一普通光學顯微鏡的構造和使用11
實驗二放線菌形態及菌落特徵的觀察16
實驗三酵母菌形態及菌落特徵的觀察17
實驗四黴菌形態及菌落特徵的觀察18
實驗五細菌的簡單染色與形態觀察20
實驗六革蘭染色法22
實驗七微生物細胞大小的測定23
實驗八微生物顯微計數——血球計數板法25
實驗九器皿的包紮與滅菌27
實驗十培養基的製備31
實驗十一微生物的稀釋平板計數與劃線分離33
實驗十二菌種保藏36
第三章食品化學與分析實驗/41
第一部分食品主要成分分析
實驗一水分含量的測定41
實驗二總灰分的測定44
實驗三總酸度的測定45
實驗四有效酸度——pH值的測定46
實驗五揮發酸的測定48
實驗六脂肪的測定49
實驗七還原糖的測定52
實驗八總糖的測定55
實驗九蛋白質的測定56
實驗十胺基酸總量的測定62
實驗十一維生素C含量的測定65
實驗十二氯化鈉的測定69
實驗十三碘含量的測定72
實驗十四硒的測定73
實驗十五亞硝酸鹽的測定75
實驗十六多酚類物質總量的測定77
實驗十七黃酮類化合物含量的測定78
實驗十八膳食纖維含量的測定79
第二部分食品加工與貯藏中的分析檢測
實驗一食品水分活度的測定82
實驗二美拉德反應初始階段的測定86
實驗三美拉德反應87
實驗四澱粉糊化及酶法製備澱粉糖漿及其葡萄糖值的測定88
實驗五豆類澱粉和薯類澱粉的老化90
實驗六脂肪氧化的過氧化值及酸價的測定91
實驗七蛋白質的功能性質(一)93
實驗八蛋白質的功能性質(二)95
實驗九蔬菜加工中護色實驗與水果酶促褐變的防止96
實驗十番茄紅素直接測定法97
實驗十一酚酶的提取及其活力測定98
實驗十二水果皮顏色和澱粉白度的測定99
實驗十三葉綠素的分離及含量
測定101
第四章食品工程原理實驗/103
實驗一伯努利方程實驗103
實驗二雷諾實驗106
實驗三流體流動阻力的測定108
實驗四數字型恆壓過濾常數的測定111
實驗五空氣-蒸汽給熱係數的測定116
實驗六精餾實驗121
實驗七吸收實驗125
實驗八乾燥實驗127
第五章食品專業綜合實驗/130
實驗一糖水罐頭、果醬的加工及其質量控制131
實驗二香蕉果汁的加工及其酶法澄清134
實驗三泡菜的製作及其亞硝酸鹽含量的分析135
實驗四內酯豆腐的製作137
實驗五腐竹的製作140
實驗六優酪乳的製作141
實驗七蛋黃醬的製作143
實驗八奶油冰淇淋的生產工藝與配方145
實驗九雞精的製備及其質量控制148
實驗十麵包製作154
實驗十一麵包的質量標準和感官評定156
實驗十二蛋糕製作159
實驗十三蛋糕的質量感官評價161
實驗十四韌性餅乾的製作163
實驗十五桃酥的製作164
實驗十六曲奇餅乾的製作165
實驗十七米酒製作167
實驗十八果膠的提取及檸檬味果凍的製備169
第六章食品專業創新實驗/171
創新實驗報告範例/174
附錄/180
附錄1拓展實驗180
附錄2大腸菌群測定的操作細則180
附錄3常用染色液的配製182
附錄4常用培養基的配製183
附錄5實驗室常用試劑的配製 185
附錄6標準滴定溶液的配製及標定188
附錄7常用洗滌液的配製191
附錄8常用指示劑的配製方法與pH範圍的顏色變化191
附錄9常用酸、鹼的濃度表192
附錄10實驗報告格式範例193
參考文獻/194

作者簡介

丁利君,廣東工業大學 輕工化工學院 食品科學與工程系,教授,1989年畢業於北京農業大學(現中國農業大學)食品科學系,一直從事食品專業相關的教學與科研工作,主持了省級、校級的食品專業實踐教學改革項目;主講過食品化學、食品分析、食品微生物、食品工藝學等專業理論課程,指導過食品化學實驗、食品工藝學實驗、食品專業綜合實驗等課程實驗,熟悉本學科開展的相關教學活動。

編輯推薦

本書針對食品專業的實驗教學內容進行整合和拓展,目的是培養出優 秀的套用型、創新型的人才以滿足食品行業發展的需要;本書把教改成果套用到食品專業的實踐教學中,使教材具有實用性、科學性、系統性和創新性。

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