《難忘課堂的理論與實踐》是2015年10月東南大學出版社出版的圖書，作者是姚天勇。
基本介紹
- 書名：難忘課堂的理論與實踐
- 作者：姚天勇
- 出版社：東南大學出版社
- 出版時間：2015年10月
- 定價：46 元
- 開本：16 開
- ISBN：9787564160593
- 版次：1/1
- 印張：19.25
- 字數：388千字
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
關於“難忘課堂”的研究是對“難忘教育”研究的延續和深化。“難忘課堂”具有“優質高效、自主學習、生命成長、智慧進發”等重要特徵，有著“以生為本的教學思想、共同成長的教學取向、預設生成的教學過程、記憶深遠的教學效果”等實踐路徑，“ 難忘課堂”的操作要義包括“問題驅動、自主探究、互動合作、知情融合”等多個方面，“文化課堂”意蘊下的“無痕、無意、無為”是“難忘課堂”的文化觀照。
姚天勇主編的《難忘課堂的理論與實踐》在從理論層面釐清有關“難忘課堂”基本問題的同時，根據不同學科的特點構建了各具特色的學科化方案，並且在相應的學科化方案之後附註了具有一定代表意義的實踐示例，可供廣大一線教師、教師教育專業學生以及教學理論工作者評鑑和參考。
圖書目錄
“難忘教育”的溯源、發軔與發展1
“難忘教育”的意蘊、特徵與建構7
“難忘課堂”的內涵、性質與路徑11
“難忘課堂”的操作要義18
“難忘課堂”的文化觀照26
語文學科“難忘課堂”構建方案 28
數學學科“難忘課堂”構建方案 59
英語學科“難忘課堂”構建方案 87
物理學科“難忘課堂”構建方案 118
化學學科“難忘課堂”構建方案 147
生物學科“難忘課堂”構建方案 166
政治學科“難忘課堂”構建方案 182
歷史學科“難忘課堂”構建方案 199
地理學科“難忘課堂”構建方案 217
體育學科“難忘課堂”構建方案 235
藝術學科“難忘課堂”構建方案 248
信息技術學科“難忘課堂”構建方案 271
通用技術學科“難忘課堂”構建方案 292
