教學診斷理論與實踐

內容簡介

《教學診斷理論與實踐》的內容即是在“教學診斷”課程的教學工作中逐步探索形成的。本書一共六章，分別為：教學診斷理論、模擬課堂、教案寫作、教學導入、多媒體套用、教案和教學實錄。本書由林麗著。

圖書目錄

第一章教學診斷理論
第一節教學診斷
第二節教學診斷課程
第二章模擬課堂
第一節模擬教學
第二節模擬課堂的理論基礎
第三節模擬課堂概述
第四節模擬課堂的組織實施
第五節對模擬課堂的反思
第三章教案寫作
第一節教學目標
第二節教學方法
第四章教學導入
第一節教學導入概述
第二節學生試講中導入的症候解讀
第三節常見的導入方式
第四節新課改背景下的導入方式
第五章多媒體套用
第一節多媒體使用存在的問題
第二節製作多媒體課件應注意的問題
第三節正確製作課件
第六章教案和教學實錄
第一節教案
第二節學生習作
參考文獻
後記

教學診斷理論與實踐

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條