《新課程國小英語教學理論與實踐》是2011年2月1日由四川大學出版社出版的圖書，作者是黎茂昌、潘景麗。本書主要講述了國小外語教學理論和一些教學實踐的輔助方法等。
基本介紹
- 中文名：新課程國小英語教學理論與實踐
- 作 者：黎茂昌，潘景麗
- 出 版 社： 四川大學出版社
- ISBN： 9787561451663
- 頁 數 ：192
- 裝 幀 ：平裝
- 開 本： 16開
- 所屬分類 ：圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
《新課程國小英語教學理論與實踐》共十二章。第一章介紹外語教學理論，主要講述語言的習得與學得、多元智力理論和外語教學流派。第二章綜述國小英語課程目標，主要講述國小英語課程標準的基本理念，課程目標，國小英語課程標準對教師素質的要求等。第三章闡述小學生學習特徵，通過早學說和遲學說說明學生學習外語的年齡特徵，分析小學生心理特徵和英語學習的關係以及小學生語言學習特徵。第四章是備課和說課，主要闡述依據新課程目標如何進行備課、寫教案，如何說課、聽課、評課等。第五、六、七、八章闡述國小英語語音、辭彙、語法以及聽說讀寫的教學理論與目標，以及根據新課程目標所確定的各項教學內容與所應採用的教學方法，無一不反映新課程目標下的教學理論與實踐。第九章介紹上課時必要的一些教學輔助，如板書、教態、英語歌謠和歌曲、簡筆畫等。第十章闡述如何進行課堂管理，如課堂指令，活動組織，座次擺放，提問和糾錯等。第十一章為國小英語教學評價，主要說明評價、評估與測試的定義、關係及區別，評估的目的、方式以及課堂評估等。附錄是國小英語教學資源，包括字母表、常用課堂用語、兒童英語歌曲選、英語歌謠、英語短劇、簡筆畫示例等，供讀者參考。
