2023年12月,四川省發布《關於貫徹實施新時代技能人才職業技能等級制度的意見(試行)》。
基本介紹
- 中文名:關於貫徹實施新時代技能人才職業技能等級制度的意見(試行)
- 頒布時間:2023年
2023年12月,四川省發布《關於貫徹實施新時代技能人才職業技能等級制度的意見(試行)》。
2023年12月,四川省發布《關於貫徹實施新時代技能人才職業技能等級制度的意見(試行)》。內容解讀形成由學徒工、初級工、中級工、高級工、技師、高級技師、特級技師、首席技師構成的職業技能等級(崗位)序列。明確由用人單位和社...
《關於健全完善新時代技能人才職業技能等級制度的意見(試行)》(以下簡稱《意見》)由人力資源和社會保障部於2022年4月制定出台,暢通技能人才職業發展通道,提高其待遇水平,增強其榮譽感獲得感幸福感。內容範圍 《意見》明確,“十四五”期末,在以技能人員為主體的規模以上企業和其他用人單位中,全面推行職業技能等級...
四川省“新八級工”職業技能等級制度建設實施方案 為加快落實“新八級工”職業技能等級制度,紮實推進我省技能人才隊伍建設高質量發展,根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》《人力資源社會保障部關於健全完善新時代技能人才職業技能等級制度的意見(試行)》《中共四川省委人才...
四、建立技能人才職業技能等級制度和多元化評價機制 (十一)拓寬技能人才職業發展通道。建立健全技能人才職業技能等級制度。對設有高級技師的職業(工種),可在其上增設特級技師和首席技師技術職務(崗位),在初級工之下補設學徒工,形成由學徒工、初級工、中級工、高級工、技師、高級技師、特級技師、首席技師構成的“...
企業可根據需要,在相應的職業技能等級內劃分層次,或在高級技師之上設立特級技師、首席技師等,拓寬技能人才職業發展空間。根據《人力資源社會保障部關於健全完善新時代技能人才職業技能等級制度的意見(試行)》人社部發〔2022〕14號,對設有高級技師的職業(工種),可在其上增設特級技師和首席技師技術職務(崗位),在...
高質量開展職業技能培訓,貫徹落實“十四五”職業技能培訓規劃。健全完善新時代技能人才職業技能等級制度,推進高技能人才與專業技術人才職業發展貫通工作,暢通技能人才成長通道。健全完善職業技能競賽管理制度,廣泛深入開展職業技能競賽。《通知》提出,各級人力資源社會保障部門要結合職能職責,創造公平就業環境,加強學生權益...
,《內蒙古自治區職業技能等級認定實施辦法》是為了健全完善新時代技能人才職業技能等級制度,構建服務產業、促進就業、銜接培訓的職業技能等級評價體系,加強職業技能等級認定監管服務,根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》(中辦發〔2022〕58號)、《人力資源社會保障部關於改革完善...
學徒培訓期滿,可參加職業技能鑑定或結業(畢業)考核,合格者取得相應職業資格證書(或職業技能等級證書、專項職業能力證書、培訓合格證書、畢業證書,下同)。鼓勵支持有條件的企業自主對學徒進行技能評價。三、健全政策制度(六)建立企校雙師聯合培養制度。企業應選拔優秀高技能人才擔任學徒的企業導師。企業導師要著...
國務院關於推行終身職業技能培訓制度的意見 國發〔2018〕11號 各省、自治區、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構:職業技能培訓是全面提升勞動者就業創業能力、緩解技能人才短缺的結構性矛盾、提高就業質量的根本舉措,是適應經濟高質量發展、培育經濟發展新動能、推進供給側結構性改革的內在要求,對推動大眾創業萬眾...
3.完善技能人才多元評價體系。深化職業資格制度改革,完善職業技能等級制度,健全以職業資格評價、職業技能等級認定和專項職業能力考核等為主要內容的技能人才評價制度。健全完善科學化、社會化、多元化的技能人才評價體系。全面推行新八級工制度,支持企業將職業技能等級認定與崗位練兵、技術比武、新型學徒制、職工技能培訓等...
最佳化區域資源配置,推進部省共建職業教育創新發展高地,持續深化職業教育東西部協作。啟動實施技能型社會職業教育體系建設地方試點。支持辦好面向農村的職業教育,強化校地合作、育訓結合,加快培養鄉村振興人才,鼓勵更多農民、返鄉農民工接受職業教育。支持行業企業開展技術技能人才培養培訓,推行終身職業技能培訓制度和在崗繼續...
積極參與開發、推廣職業培訓包,加強職業培訓規範化、科學化管理。持續實施國家級、省級高技能人才培訓基地、技能大師工作室建設項目。推動各地建設職業覆蓋面廣、地域特色鮮明的高技能人才培訓基地、公共實訓基地、技能大師工作室。3.完善技能人才多元評價體系。深化職業資格制度改革,完善職業技能等級制度,健全以職業資格...
深入實施職業技能等級證書制度,把職業技能等級證書所體現的先進標準融入人才培養方案。到2025年,全省完成1500萬人次職業技能培訓、1050萬人取得相應證書。各級財政要通過就業補助資金結構調整、失業保險基金提取、財政資金支持和統籌部門培訓資金、地方人才經費及行業產業發展經費等支持方式,加大對“人人持證、技能河南”...
(十六)構建系統完備的技術技能人才培養體系。推動職業技術教育提質培優。突出職業技術教育類型特色,深入推進改革創新,最佳化結構與布局。完善職業技術教育國家標準,推行“學歷證書+職業技能等級證書”制度,實施現代職業技術教育質量提升計畫,建設一批高水平職業技術院校和專業。健全職普融通機制,穩步發展職業本科教育,實現...
四川省職業技能競賽管理辦法 第一章 總 則 第一條 為全面貫徹落實黨的二十大關於深入實施人才強國戰略部署,根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》《中共四川省委人才工作領導小組印發〈關於加強新時代高技能人才隊伍建設的實施意見〉的通知》等有關要求,加強...
開展數字農業、農機裝備、農村電商以及農業生產技術、服務、管理等內容的職業技能培訓,建立農機修理工等農業職業技能等級制度,加強生產型、經營型、技能服務型、社會服務型和技能帶動型五類農村實用人才和返鄉創新創業人才培訓,打造一批“鄉村工匠”品牌,培育現代農業發展和新農村建設需要的新時代高素質農民隊伍。到2023...
三、高技能人才培訓基地建設補助辦法 省人社廳會同省財政廳對三類高技能人才培訓基地按照分類補助標準撥付建設補助資金,計畫單列市建設補助資金由當地自行解決。(一)技師學院職業技能訓練院建設補助及產出指標 建設當年按照1000萬元建設補助進行撥補,建設當年每個基地取證(含國家職業資格證書、職業技能等級證書或專項能力...
《關於加強農民工職業技能培訓工作的意見》的為認真貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關於加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》和黨中央、國務院有關決策部署,健全終身職業技能培訓制度,促進農民工技能提升和就業創業,現就加強農民工職業技能培訓工作提出的意見。2023年12月28日,人力資源社會保障部辦公廳發布《...
“十三五”時期,全省上下堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實習近平總書記關於職業教育和技能人才工作重要指示精神,堅決貫徹國務院職業技能提升行動決策部署,健全職業技能培訓制度體系,規範開展職業技能培訓工作。特別是2019年以來,從失業保險基金提取18億元專賬資金支持開展職業技能提升行動,累計開展...
——標準化管理人才管理能力更強。一批大中型企業建立標準化總監製度,納入國家企業標準化總監人才庫重點培養人才達300名以上。標準化行政管理人才專業培訓全面推進,實現新入職標準化行政管理人員培訓全覆蓋。——標準套用人才職業技能更優。標準化相關職業標準和職業技能等級(崗位)序列初步形成,標準化相關職業證書持證...
著力促進高技能人才與高層次人才共同成長,打通高技能人才與專業技術人才職業發展通道,特別優秀的高級技師可以按照有關規定晉升特級技師,特級技師的待遇參照正高級專業技術職稱執行。8.全面推進職業技能等級認定。鼓勵規模以上龍頭企業、社會培訓評價組織開展技能等級認定工作,按照“誰評價、誰發證、誰負責”的原則,全面...
按照以職業資格(就業準入)帶動職業培訓的思路,對"新知識、新職業、新技術、新技能"開展的示範性、試驗性培訓。由從事高技能人才培訓;人才素質測評;職業能力和綜合能力測試;職業技能鑑定服務;崗位工作能力水平等級鑑定與認證;以企業行業為主體,開闢高技能人才培養的多種途徑。推動中國經濟社會發展的強大動力 ...
落實好立德樹人根本任務,健全德技並修、工學結合的育人機制,完善評價機制,規範人才培養全過程。深化產教融合、校企合作,育訓結合,健全多元化辦學格局,推動企業深度參與協同育人,扶持鼓勵企業和社會力量參與舉辦各類職業教育。推進資歷框架建設,探索實現學歷證書和職業技能等級證書互通銜接。(二)提高中等職業教育發展...
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實習近平總書記考察雲南重要講話精神和對職業教育、技能人才工作重要指示精神,圍繞市委、市政府人才強市戰略,以全力打造世界文化旅遊名城、鄉村振興示範區、長江上游重要安全螢幕障為主題,以才聚麗江、智領未來為主線,最佳化技能人才發展環境,突出穩就業保就業,加快補齊...
勞動和社會保障部、教育部關於印發2004年高職院校畢業生職業資格培訓工程的通知(勞社部發[2004]12號2004年4月13日) 一.勞動和社會保障部關於進一步做好2004年高校畢業生就業有關工作的通知(勞社部發[2004]14號 2004年4月22日)勞動和社會保障部關於健全技能人才評價體系推進職業技能鑑定工作和職業資格證書制度...
健全終身職業技能培訓體系。深入實施“技能貴州”行 動,培育和打造“貴州技工”培訓品牌,健全完善新時代技 能人才職業技能等級制度。聚焦各行業和各領域高質量發展 對職業技能的需求,開展重點群體、重點行業領域專項培訓 計畫,全面推行企業新型學徒制培訓,支持開展訂單式、定崗、定向培訓。開展“中小企業星光培訓”“...
第四部分,推動提高高技能人才培養能力。著力完善技工院校高技能人才培養體系,突出特色發展。穩定技工教育招生規模,推進職業技能等級認定,擴大職業培訓規模,實施優質技工院校建設計畫。第五部分,大力加強校企合作,支持企業等各方面力量舉辦技工教育,拓展校企合作形式和內容,實施校企合作引領計畫。第六部分,推動技工教育...
(七)職業能力建設科。組織擬訂技能人才培養、評價、使用和激勵制度,擬訂城鄉勞動者職業培訓政策、規劃,指導開展技工學校教育和職業技能培訓,指導師資隊伍和教材建設,貫徹落實職業分類、職業技能標準。負責機關事業單位技術工人等級考核工作。指導、監督州內技工學校、民辦職業培訓機構按國家和省州有關規定履行安全管理...
(三)負責促進就業工作;擬訂並組織實施城鄉就業發展規劃和政策、措施,健全完善公共就業服務體系以及就業創業政策;組織落實就業援助、職業資格和職業技能培訓制度;貫徹落實高校畢業生就業政策和高技能人才、農村實用人才培養激勵政策。(四)統籌推進建立覆蓋城鄉的多層次社會保障體系;貫徹執行國家和自治區基本養老保險政策...
負責城鄉勞動者職業培訓政策、規劃以及高技能人才、農村實用人才培養和激勵政策的落實,並組織實施;在國家、省教育工作方針政策指導下,負責擬定全縣技工學校、職業培訓機構發展規劃和管理規則並組織實施,指導師資隊伍建設;落實職業技能資格制度;貫徹執行國家職業分類、職業技能國家標準和行業標準的意見。貫徹執行勞務開發及...