關於下達教師教育管理者國家級研修項目任務的通知

引言

通知全文

關於下達教師教育管理者國家級研修項目任務的通知

教師司【2004】30號

為推進教師教育改革發展，進一步提高教師教育管理者的能力和水平，適應基礎教育新課程改革需要，培養高素質專業化的中國小教師，教育部決定2004年11月至12月舉辦教師教育管理者國家級研修班。現將研修項目任務下達給你們，請認真組織實施。

1、樹立現代教育理念。了解國內外教育尤其是教師教育改革發展現狀及趨勢，探討教師教育發展共同規律。深化對全面實施素質教育的理解，推進教師專業化進程。

2、提高教育管理水平。學習掌握有關政策法規和教育管理知識，提高學員的政策理論水平、教育管理能力、教育科研能力和實踐創新能力。

3、推進教師教育改革。根據當地經濟和社會發展的實際需要，研討教師教育改革發展總體思路，尤其是課程體系、教學內容和人才培養模式改革。

4、了解基礎教育改革發展。掌握我國新一輪基礎教育課程改革精神，熟悉基礎教育新課程標準的內容及其對教師素質提出的新要求。

1、研修要體現國家級的水平和質量，聘請國內外教育領域內高水平的行政領導、專家和有深厚學術造詣的教育管理實踐者（高等學校校長、中國小校長、基礎教育課程研究專家、基礎教育新課程改革實驗區教育局長等）作為授課教師。

2、研修要理論聯繫實際，體現先進性、針對性和實效性。

3、研修形式要靈活多樣，充分調動學員參與的積極性和主動性，採取培訓與研討相結合、報告與交流相結合、教學與考察相結合。

4、每期研修班結束後，承辦單位要進行自我評價和總結，積極聽取學員的意見，辦班結束一周后將總結報告報送我司。

各班研修對象分別為各省主管教師教育工作的師範（師資）處處長或副處長；高等學校負責教師教育工作的校長或副校長、教務處正副處長、教育學院(系)領導、學科（文科、理科、英語、教育技術和計算機）院系領導。

1、研修項目由教育部師範教育司負責組織領導，研修任務由國家教育行政學院、北京師範大學、首都師範大學、天津師範大學、東北師範大學、華東師範大學、華中師範大學、湖南師範大學、西北師範大學9個單位分別承擔，並負責各研修班的組織實施和管理工作。

2、研修班舉辦時間為2004年11月至12月，培訓時間每期6天（含報到1天），各研修班具體通知由承辦單位下發。