農村國中教育是國家發布普及的九年義務教育,普及九年義務教育是我國的一項重大戰略決策,它關係到整箇中華民族的素質的提高及國家的繁榮富強。
基本介紹
- 中文名:農村國中教育
- 缺失:基礎設施落後、師資配備匱乏等
- 重要性:關係到國家的繁榮富強
- 主要問題:生源流失
農村國中教育是國家發布普及的九年義務教育,普及九年義務教育是我國的一項重大戰略決策,它關係到整箇中華民族的素質的提高及國家的繁榮富強。
農村國中教育是國家發布普及的九年義務教育,普及九年義務教育是我國的一項重大戰略決策,它關係到整箇中華民族的素質的提高及國家的繁榮富強。中國的農村教育,尤其是國中教育,在基礎設施落後、師資配備匱乏、社區文化環境差、教育投入...
《決定》明確提出“實施農村中國小現代遠程教育工程,促進城鄉優質教育資源共享,提高農村教育質量和效益。在2003年繼續試點工作的基礎上,爭取用五年左右時間,使農村國中基本具備計算機教室,農村國小基本具備衛星教學收視點,農村國小教學點...
農村國中教育改革之路,是由語文出版社1995-07出版的一本圖書。作品目錄 序 積極探索農村國中階段教育改革的路子 勞動技術教育篇 切實加強中國小勞動技術教育 以勞技教育為突破口 實施農村國中教育的綜合改革 努力探索發達地區農村國中勞技...
《河北省農村國中教育研究》是2003年出版的圖書,作者是劉英陶。內容介紹 《河北省農村國中教育研究》根據課題在河北省所選取的具有代表性的經濟發達地區、中等地區、欠發達地區九個縣五十四所農村國中學校的調研,編寫而成,全書共分四篇...
《農村國中課堂運行機制變革:課例分析與故事解讀》是2015年10月南京大學出版社出版的圖書,作者是馬群仁、喬暉。內容簡介 本書以12所農村國中語文課堂教學為例,通過基於單元的整體教學設計與基於課時的教學設計、基於單元的整體課堂教學實錄...
《關於在農村普通國中試行“綠色證書”教育的指導意見》是教育部、農業部發布的檔案。綠色證書教育的發展 1990年開始,到2004年5月全國有2000多個縣開展了此項工作,覆蓋率達到70%以上 逐步建立了較為系統、開放的農民教育培訓體系和機制 ...
1、進一步完善國中教育經費保障機制。進一步調整教育經費中的支出結構,切實加大對國中教育特別是農村國中學校的投入力度,加快破舊校舍、食堂和學生宿舍的改造,推進國中學校的標準化建設進程。在國中學校設施建設中要堅持“硬體適用、夠用、...
第四章 邊遠山區農村國中生學習策略狀況調查及訓練 第五章 邊遠山區農村國中生考試焦慮狀況調查及應對策略 作者簡介 張爽,女,吉林省通化市人,副教授。2006年碩士研究生畢業於東北師範大學發展與教育心理學專業,同年7月任職於通化師範...
農村師資力量薄弱是城鄉教育最主要的差距來源。老百姓擇校,首先是選好教師。但統計表明,2001年,城鎮與農村國小專任教師的合格率相差2.22個百分點,城鎮具有大專及以上學歷的專任教師比例為40.94%,農村則為20.25%。城鎮與農村國中專...
彬縣義門中學是一所農村初級中學,始建於1941年,地處義門鎮街道南端,占地面積10000平方米,覆蓋人口36810人,對鎮屬27個行政村的適齡少年提供義務教育階段的國中教育。現設有18個教學班,在校學生736人,教職工80人,其中專任教師56人...
此書是農村一線教師教科研的真實記錄,更展現了基層學校音樂教學的客觀面貌。圖書目錄 第一篇 對音樂教育的思考 農村國中生音樂素質評價的實踐與探索 音樂教育與素質教育 音樂課要減負嗎?幾乎讓每一位七年級的學生都學會吹口琴 農村國中...
《農村國中新任英語教師學科教學知識發展研究》是2019年華南理工大學出版社出版的圖書,作者是駱鳳娟、莫海文。內容簡介 本專著基於對我國基礎英語教育改革現實問題的回應,以廣西部分農村國中為例,開展農村國中新任英語教師學科教學知識發展...
建立基礎教育、職業教育和成人教育“三教統籌”和“農科教結合”的有效工作機制。3.農村教育改革與發展的重點任務實施“兩基”鞏固提高工程。加快實施中國小危房改造步伐,消除現有危房。努力改善辦學條件,重點加強農村國中建設。到2007年,...
《農村國中綠色證書教材·農村種植技術(南方版)》是根據國家教育部關於“在農村國中教育中要進一步推廣綠色證書教育”的指示精神,結合我國南方地區農業生產狀況和種植技術特點而編寫的農村國中《綠色證書》教材。內容簡介 《農村國中綠色證書...
主要研究方向為:課程與教學論、德育等。主持並參與多項省級課題,如“促進生命發展的教育價值論”、 “農村國中綜合實踐活動課程有效實施與評價研究”等。在省級刊物上發表學術論文20餘篇。另外,參與了《心理學簡明教程》、《現代教育學...
學校地處巴東經濟開發區內,旁鄰318國道、滬渝高速、宜萬鐵路,交通十分便利。校園占地近四萬平方米,樓堂館室布局合理,軟體硬體設施齊備,綠樹蔥蔥,芳草茵茵,鮮花馥郁,四季亦然,是一座環境優雅的農村國中學校。學校有標準教學樓二棟...
梨花吐蕊,幽香四溢。綠柳蔭蔭環抱著一所美麗的校園。藍天白雲之下的白磚紅瓦顯得格外壯觀。這就是位於海城市東部山區的一所普通的農村國中——接文中學。這座有50年歷史的學校先後培養出劉寶珍、潘啟森等國家級優秀教師,普通的校園裡接...
會寧縣郭城驛初級中學位於甘肅省白銀市會寧縣郭城驛鎮,是一所標準化義務教育初級中學。學校誕生於改革開放初期,迄今已經歷了30年的風雨歷程,成為了當地知名的農村學校。領導班子有為,師資隊伍過硬,校園環境優美,辦學成績突出,學生髮展...
在第二次全國農民教育工作會議上又強調要辦好農民業餘中學。隨著農村經濟發展和農民對文化科學技術的迫切需求,由鄉鎮企事業單位等舉辦農民業餘中學或農民業餘中學班。業餘國中招收國小程度的青年農民、國小畢業未升入全日制國中的學生和全日制...
學校十分重視教育科研。1998年參與全國教育科學“九五”規劃重點研究課題《農村國中素質教育目標導學體系研究》教改實驗,成績突出,結題時2人獲中央教科所表彰,學校被評為先進單位;1986年以來,共有150餘篇論文在市級以上刊物公開發表。為...
Kaixian dunhao middle school)位於重慶市開州區敦好鎮新華街,上級主管部門為開州區教育委員會(現任教委主任:劉兆平),是一所地處開州區西北部的農村山區單設初級中學,該校於1992年3月正式掛牌,是一所新興的農村初級中學,為正壩...
2.科學規劃校園建設,對服務區的中長期生源狀況進行調研,藉助農村國中標準化建設的機遇,爭取完善學校的功能室建設和學生宿舍的建設。3.加強教育科研基礎性工作,全面提高教師的教科研水平,本著“從教學中來、到教學中去、為教學服務”...
連續三年獲農村國中教育一等獎、被評為“萬州區中考先進學校”。走馬初級中學一直以來以一流的管理、一流的師資、一流的質量享譽區內外。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。今天,走馬初級中學新的領導班子正以昂揚的鬥志,百倍的信心,負重...
展坪中學創辦於1957年,位於江西省臨川區的一所農村中學。臨川區展坪中學距撫州市區僅10公里,學校背倚雄奇俊秀的仙桂峰,門對鬱鬱蔥蔥的茶林,與狀元嶺遙遙相望;校內四季鮮花盛開,鳥語悠悠,景色怡人;現代化的教育氣息與清新怡人的...
從2003年開始,我們走上了創辦農村綜合式中學的辦學實踐之路。綜合式中學融國中教育、高中教育、職業教育為一體,能充分發揮一校多功能的作用。在這一格局中,我們在普通教育中通過加強勞動技術課和相關學科滲透職業教育內容的基礎上,還...
獎,1989年被國家教委確定為“青海省農村教育綜合改革聯繫學校”兩所學校之一,1992年6月被湟中縣人民政府評為“文明單位”,1992年11月被海東行政公署評為“先進集體”,1994年2月被國家教育委員會基礎教育司授予“農村國中勞動技術教育...
全校教師積極參加以“科研興校、科研興教”為宗旨的教育科研活動,參與或立項申報了多項研究課題,其中,有中央教科所“十五”德育重點課題的子課題“農村國中學校德育工作評價的深化研究”;有在中央教科所和湖北省教科所立項的“研究性...