《課程更新與教師行為的改變》是2005年7月7日浙江大學出版社出版的圖書，作者是林正范。
基本介紹
內容簡介
《課程更新與教師行為的改變》是2002～2005年度全國教育科學規劃重點課題AHAO10019-9的主要研究成果，著重研究課程更新後教師行為變化特點與規律，特別是教師的新教學行為。
課程更新與教師行為的改變
相關詞條
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《課程更新與教師行為的改變》是2005年7月7日浙江大學出版社出版的圖書,作者是林正范。...
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“材料和活動的改變”,“教師行為的改變”,“包括價值、信念、情感和倫理在內的意識形態和教學思想的改變”納入了他的概念策略、教育觀念的更新有機結合起來,使之...
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- 教師的課程意識與專業成長
《教師的課程意識與專業成長》是2009年浙江大學出版社出版的圖書,作者是沈建民。...... 地闡述了教師觀念的更新與角色的轉變、新課程的教學過程與教學評價、課程資源...
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《新課程與教師心理素質》是2004年東北師範大學出版社出版的圖書,本書主要內容為在新課程的新形勢下,針對教師的心理素質賦予新的內涵,教會教師如何適應新課程的要求...
- 特級教師論課程改革中的教師角色
《特級教師論課程改革中的教師角色》收錄了部分特級教師對課程改革中的教師角色的專題論述,闡述了面對新課程,我們要努力改變觀念,重新認識教師在教學過程中的地位和...
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《新課程下的教師教學技能與培訓》是2010年03月由首都師範大學出版社出版的圖書,作者是郭友。本書共八章,本書對於設定教學技能的理論基礎,進行深入研究,保留行為...
- 課程發展與教師專業
《課程發展與教師專業》是2006年 九州出版社出版的圖書,作者是周淑卿。...... 由於課程改革的推行,課程設計與發展也逐漸成為學校教師的重要工作之一。課程發展對教師...
- 新課改教師必讀叢書
正在實施的新課程改革,對很多學校,尤其是農村中國小而言,從剛開始的新鮮與好奇...我們精心為廣大教師朋友們設計的這套《新課改教師必讀叢書》就是從根本上更新...
- 新課程理念下課堂教學行為操練指導(新課程教師校本培訓...
內容提要:本書為“新課程教師校本培訓教材”之一,對新課程理念下課堂教學行為作了系統的介紹。全書分上下兩篇,內容包括:教學觀念轉變為教學行為的橋樑和紐帶,課堂...
- 新課程教學組織策略與技術
一、教師角色行為的重塑二、網路化課堂教學對學生行為的要求三、學科課堂教學與網路技術的整合策略第八章 教師合作教學的組織實施第一節 教師合作教學對新課程改革的...
- 從新手教師到課程領導者
《從新手教師到課程領導者》[1] 是發生在香港課程改革下,一個關於新手教師的專業發展的真實故事。黃笑冰以一種平實、親切的筆法,重現這位教師專業成長過程中的...
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本書內容包括新課程視野中的教師角色,傳統教師角色受到的挑戰以及重新思考教師角色的必然性,並且詳細介紹了新課程下教師角色的新定位以及新課程下教師角色的應對和調適...
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回應新一輪基礎教育課程改革對教師培訓的巨大需求,在教育部中國小教師綜合素質培訓項目領導小組的直接指導和幫助下,在山東省教育廳和山東教育學院各級領導的親切關懷下...
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- 杭州師範大學教育科學學院
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