《課型範式與實施策略:國小科學》是2012年12月江蘇教育出版社出版的圖書,作者是瞿曉峰。
基本介紹
- 中文名:課型範式與實施策略:國小科學
- 作者:瞿曉峰
- ISBN:9787549926206
- 頁數:302頁
- 定價:42元
- 出版社:江蘇教育出版社
- 出版時間:2012年12月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《課型範式與實施策略:國小科學》是2012年12月江蘇教育出版社出版的圖書,作者是瞿曉峰。
《課型範式與實施策略:國小科學》是2012年12月江蘇教育出版社出版的圖書,作者是瞿曉峰。內容簡介國小科學課程是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程。相對於對科學教育巨觀變化趨勢的把握而言,在科學教育具體課型及其教學研...
《國小數學/課型範式與實施策略》是江蘇教育出版社出版的圖書,作者是潘小福。內容簡介 潘小福主編的《國小數學(課型範式與實施策略)》中對每種基本課型的論述均有一定的理論依據,更有案例分析作為其可靠支撐,還專辟一章就“課型範式及其實施策略的理論基礎”進行了論述與闡釋:課型的內涵與範圍、課型的流變與要旨、...
《國小語文/課型範式與實施策略》的出版社是江蘇教育出版社作者是朱潔如,《國小語文(課型範式與實施策略)》從三個視角思考國小語文的課型和教學策略問題。內容簡介 朱從教學內容的視角,將國小語文的課型分為拼音教學、識字教學、閱讀教學、作文指導教學、口語交際教學和綜合性學習等六類;從教學方法視角,將國小語文...
《課型範式與實施策略:綜合實踐活動》是2012年10月江蘇教育出版社出版的圖書,作者是《課型範式與實施策略》編寫組。內容簡介 《課型範式與實施策略:綜合實踐活動》主要是依據內容或者教學任務而確定的,不同的教學內容、教學任務,決定了綜合實踐活動課程呈現出不同的課型。同時,一個完整的研究性學習活動過程周期性較...
《課型範式與實施策略:信息技術》是2012年江蘇教育出版社出版的圖書,作者是《課型範式與實施策略》編寫組。內容簡介 《課型範式與實施策略:信息技術》較為系統地探索中國小信息技術課程的課型特徵、操作流程、教學策略、注意要點,凸顯中國小信息技術課型研究的學科特徵。在具體課型的研究中,作者輔以典型的教學案例分析...
主題3 國小科學課外探究活動教學設計策略 主題4 國小科學探究活動設計實訓 單元7 國小科學案例研究 主題1 國小科學的常見課型 主題2 國小科學常見教學問題分析 主題3 優秀案例體現的國小科學教學設計理念 主題4 國小科學案例設計與研究實訓 單元8 國小科學課程資源的開發與利用 主題1 國小科學課程資源概述 主題2 國小...
《中學歷史/課型範式與實施策略》是江蘇教育出版社出版的圖書,作者是閔曉弘、單懷俊。內容簡介 閔曉弘、單懷俊主編的《中學歷史(課型範式與實施策略)》以課型和實施策略的研究為抓手,在梳理歷史課堂教學方式和策略的基礎上及時總結了以往的成功經驗,並提出了創新的教學構想。其成果既為教師的專業成長和觀念更新提供...
《中學物理/課型範式與實施策略》是江蘇教育出版社出版的圖書,作者是瞿曉峰 劉霽華。內容簡介 瞿曉峰、劉霽華主編的《中學物理(課型範式與實施策略)》中不但有對物理課程與教學具有指導意義的哲學、教育學和心理學等巨觀理論,而且更多的有精彩、多樣的物理課堂教學的模式、方法與策略。本書的內容對於物理課程的研究者...
《課型範式與實施策略:中學數學》是2012年6月江蘇教育出版社出版的圖書,作者是孫福明、承錫生、徐淮源。內容簡介 《課型範式與實施策略:中學數學》將數學課型分為新授課、練習課、複習課、講評課、建模課、活動課等六個類型,其內容覆蓋了數學學習的各種情形,從教學實施流程來看,也充分體現了各種課型的個性和風格...
《中學英語/課型範式與實施策略》是2012年江蘇教育出版社出版的圖書,作者是劉芸、宋德龍。內容簡介 劉芸、宋德龍主編的《中學英語(課型範式與實施策略)》通過參照本書中的教學流程模式和操作要領,對照檢查和反思自己的教學方法,更加規範自己的教學行為,提高課堂有效性;從本書提供的大量優秀教學案例中,獲得啟示,...
《課型範式與實施策略:中學語文》是2012年10月江蘇教育出版社出版的圖書,作者是張春、周於。內容簡介 《課型範式與實施策略:中學語文》以新課程標準為依據,從教學論的角度,在理論與實踐的結合上對語文課型加以研究,並輔之以“實施策略”,這就把個體的、分散的、不成系統的教學認識、教學模式和操作方法提到了...
《課型範式與實施策略:中學歷史》是2012年6月江蘇教育出版社出版的圖書,作者是閔曉弘、單懷俊。內容簡介 《課型範式與實施策略:中學歷史》以課型和實施策略的研究為抓手,在梳理歷史課堂教學方式和策略的基礎上及時總結了以往的成功經驗,並提出了創新的教學構想。其成果既為教師的專業成長和觀念更新提供了怎么做和...
第三節 英語“學習共同體”教學模式的課型流程與解說 第四節 英語“學習共同體”教學模式的實施策略 第五節 教學實錄 案例1 Ifyougototheparty,you'llhaveagreattime!聽說課教學實踐與反思 案例2 Rethink,Reuse,Recycle!閱讀課教學實踐與反思 第九章 國中科學主題式實驗複習的教學實踐 第一節 主題式實驗複習...
第五章中國小數學閱讀教學實踐研究 第一節不同課型的數學閱讀教學 第二節不同教學範式中的數學閱讀教學 第三節不同內容的數學閱讀教學 第六章數學閱讀與數學文化的傳播 第一節數學閱讀與數學文化 第二節數學文化的傳播 參考文獻 附錄:四川省普教科研資助金項目《中學數學閱讀教學實驗研究》參研子課題單位及負責人 ...
三、群文閱讀教學的基本課型 129 舉一反三式 130 求同比異式 133 互文解讀式 136 綜合解讀式 137 四、群文閱讀教學實施注意要點 把握好閱讀群文和讀懂單篇之間的平衡 139 通過比較探求文本之間的異同 140 課例附錄2 143 第五章 單元整體教學 147 一、什麼是單元整體教學 147 單元...
第四章 英語5C學習的實施策略 一、以主題為中軸,帶領兒童進行主題意義的探究 二、以情境為依託,幫助兒童創設真實的語言環境 三、以問題為主線,觸發兒童形成多元的思維 四、以活動為載體, 兒童進行深度的語言學習 五、以語用為核心,促使兒童恰當、得體、創造性地使用語言 實踐篇 章 5C單元整體教學 一、課型簡...
在2014年建國以來首屆基礎教育國家級教學成果獎評比中,我會共獲得一等獎1項、二等獎4項的佳績,獲獎項目分別是《嘗試教學法的實驗研究與推廣套用》、《中小學生成性教學區域推進研究》、《中國小課型範式與實施策略》、《國中數學課程與教學研究》、《德育課程中公民意識培養的實踐研究》。是全國範圍內獲獎最多的單位...
民族地區培養學生語文核心素養的讀寫結合課型研究與實踐 張曉慧 西寧市第一中學 黃劍,徐麗,申玉瑜,張璐璐,郭惠 489 青海地區中學生物國家課程本土化教學理論與實踐研究 王培生 西寧市教育科學研究院 王冀川,王永勤,杜煒 490 “問思辨”教學範式賦能集團校共同體發展實踐研究 銀川市興慶區回民第二國小...
(FFS)有效教學模式,創新性地提出“結構化預習理論”、“問題學習為特徵的多元課型理論”、“問題導學”策略理論、“新型小組合作團隊學習理論”和“潛能生轉化理論”等教育理論,系統研發了課前、課中和課後階段的一系列完整的導學策略和行動工具,取得了實效性的研究成果,成功指導了50餘所中國小課堂教學改革。
]李懷源.一課一世界——國小語文單元整體教學下的課型例說[J].語文教學通訊,2014(Z3):12-14.[58 ]李懷源.在課程建設中促進教師課程能力發展[J].基礎教育課程,2013(05):33-34.[59 ]李懷源.單元整體:學習語言文字運用的新體系[J].語文教學通訊,2013(09):22-25. 人大複印資料《國小語文教與學》2013(12...
28.《中國小教師需要什麼樣的理論學習》,《教育理論與實踐》2011年第11期 29.《綜合實踐活動方案制定課的建構與反思》,《教學與管理》2012年第2期 30.《綜合實踐活動課程的多樣化課型結構與教學策略》,《教育理論與實踐》2012年第2期 31.《回歸自然:綜合實踐活動課程實施的樸素思路》《教育理論與實踐》,2011....
三全四環:國小一年級學生習慣養成教育過程性評價策略的改進研究 教學範式 基於微課的國中翻轉課堂學習範式設計 導學探疑:一種生本課堂的教學範式的構建和實踐研究 “三三聯動”:PISA背景下國小語文不同文體語用課型的創建與實踐研究 三階段;三類型·三策略 ——“任務驅動型”國小數學課堂教學新範式的實踐研究 高效...
5.付煜,段雙全.試論基礎教育閱讀教學五種課型[J].語文建設,2020,(08).(第二作者)6.段雙全.知識中心寫作教學理念的價值及其實現[J].教學與管理,2021,(21).7.段雙全.經驗中心寫作教學理念的價值及其實現[J].語文建設(上),2022,(04).8.段雙全.交際中心寫作教學理念的價值與實現[J].語文建設(上),...
64.非連續性文本的學理闡釋、目標定位和課型設計——2013年度教育論著評析之十,中學語文,2014(10),與張倩合作 65.“真語文”的特質、品質和標準——2013年度教育論著評析之十一,中學語文,2014(11),與杜鵑合作 66.國小寫作課程開發的基點與方式[J].江蘇教育,2015(2)67.美國教育制度的精髓與中國課程實施...
學校的“體育與健康分專項選修”在嘉興大市的教研活動中作了介紹,“研究性學習的課型化實施”在浙江省綜合實踐研討會上作了專題介紹。在整個新課程實驗中,堅持積極穩妥、重點突破的工作策略。學校常規教學改革穩步推進,綜合實踐活動不斷創新。在省教研室進行的全省新課程實驗調研中,對桐高的實驗工作給予了十分積極...
先簡要介紹了“語用”的基本意蘊、語文教學中的“語用”特質,然後借用豐富翔實的教學案例,對語用教學的體系架構、原理概說、課堂形態,語用教學的課前策劃、實施策略、主要範式、課堂設計、基本課型,以及不同文體如何凸顯語用教學等方面作了重點闡述,做到理論與實踐並翼齊飛。書中的大量教學設計、實錄和案例,均...
深度學習視角下的高中生地理綜合思維培養策略 ISBN978-7-5572-0745-8 山東地圖出版社 2020.04 6 張偉濤 高中歷史創生教育的理念與實踐 ISBN978-7-5681-6980-6 東北師範大學出版社 2020.07 7 歐陽宇 “問題導學”課型的理論探索與實踐研究 ISBN978-7-5648-3947-5 湖南師範大學出版社 2020.08 8 張偉濤 鄉土湛江...
第三章 實施問題教學法的課型與範式 第一節 實施問題教學法的範式及流程 一、實施問題教學法的現實思考 二、實施問題教學法的一般範式及主要流程 三、實施問題教學法的教學策略 第二節 課型特徵與問題教學法的實施原則 一、新授課問題教學法 二、試題講評課問題教學法 三、複習課問題教學法 四、實驗課問題教學法...
一、課程實施的含義 二、教學過程的含義 三、音樂教學過程 四、課程實施與教學的關係 第二節 音樂課程與教學實施建議 一、音樂課程與教學實施中應注意的問題 二、音樂課程與教學內容的實施建議 第三節 音樂教學策略與方法 一、教學策略與音樂教學策略的概念 二、音樂課堂教學基礎課型教學實施策略 三、常見的幾種...