《國小科學教學設計》是高等教育出版社出版的教材，作者是李中國。
基本介紹
- 中文名：國小科學教學設計
- 作者：李中國
- 出版時間：2017年6月
- 出版社：高等教育出版社
- ISBN：9787040473056
- 類別：教材
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,教材目錄,作者簡介,
內容簡介
《國小科學教學設計》為教師教育國家級精品資源共享課“國小科學教學設計”的配套教材，依據《教師教育課程標準（試行）》編寫。該書以培養教師國小科學教學設計能力為宗旨，按照“單元-主題-活動”的結構組織內容，注重精簡理論，強化實踐，強調課內研修與課外實踐相結合，內容體系力求前沿、科學、系統、實用。
該書可作為高等院校科學教育、國小教育等專業課程教材，也可作為在職教師或有志於從事科學教學、研究、管理人員的參考用書，還可作為各類培訓項目的培訓教材。
教材目錄
前輔文
單元1 緒論
主題1 國小科學教學設計的內涵與構成要素
主題2 國小科學教學設計的理念 模型與實施策略
單元2 小學生科學學習心理分析
主題1 小學生科學學習認知特徵與常見問題
主題2 小學生科學學業情緒特徵與常見問題
主題3 小學生科學學習過程技能特徵與常見問題
主題4 小學生科學學習心理調研實訓
單元3 國小科學教育的發展
主題1 國小科學教育的發展歷程
主題2 國外國小科學課程標準比較
主題3 我國國小科學課程的發展態勢
單元4 國小科學教學目標設計
主題1 國小科學教學目標設計的內涵與基本流程
主題2 國小科學三維目標的內涵與實施策略
主題3 國小科學教學目標設計實訓
單元5 國小科學教學內容設計
主題1 國小科學教學內容設計的理念與原則
主題2 國小科學教學內容的設計策略與分析方法
主題3 國小科學教學內容設計實訓
單元6 國小科學探究活動教學設計
主題1 科學探究的一般要素
主題2 國小科學課堂探究活動教學設計策略
主題3 國小科學課外探究活動教學設計策略
主題4 國小科學探究活動設計實訓
單元7 國小科學案例研究
主題1 國小科學的常見課型
主題2 國小科學常見教學問題分析
主題3 優秀案例體現的國小科學教學設計理念
主題4 國小科學案例設計與研究實訓
單元8 國小科學課程資源的開發與利用
主題1 國小科學課程資源概述
主題2 國小科學課程資源的開發與利用
主題3 國小科學課程資源開發與利用實訓
單元9 國小科學教學評價設計
主題1 國小科學教學評價概述
主題2 國小科學教學評價的內容與方法
主題3 國小科學教學評價設計實訓
單元10 國小科學教師專業發展
主題1 國小科學教師專業發展概述
主題2 國小科學教師專業發展的問題與策略
主題3 國小科學教師專業發展實訓
作者簡介
李中國，博士、教授，臨沂大學教育學院（教師教育學院）院長，北京師範大學中國教育政策研究院博士後；教育部高等學校國小教師培養教學指導委員會委員，教育部長江學者通訊評審專家，山東省有突出貢獻的中青年專家，國家“卓越教師培養計畫”項目負責人、國培計畫項目首席專家，教師教育國家精品資源共享課主持人，國家社會科學基金項目、中國博士後科學基金一等資助項目、特別資助項目主持人。發表和轉載學術論文100餘篇，出版專著、教材15部，主持和參加國家、省部級教學科研項目20餘項，榮獲省級以上獎勵40餘項。
