課型範式與實施策略：綜合實踐活動

內容簡介

《課型範式與實施策略：綜合實踐活動》主要是依據內容或者教學任務而確定的，不同的教學內容、教學任務，決定了綜合實踐活動課程呈現出不同的課型。同時，一個完整的研究性學習活動過程周期性較長，這也決定了在一個活動中，教學不可能只涉及一種課型，九種課型範式往往在一個典型的、長周期的活動中均會得到體現。“實施策略”意指課型的選擇、教學結構的安排，以及給教師的教學指導要點提示、常見問題與現象的討論、某種課型可能展開的教學結構分析等。通過實施策略的研讀，教師可以更好地掌握各種課型的教學目的、教學結構、教學過程和方法等方面的規律，提高實施綜合實踐活動課程的能力，如教學設計能力、組織協調能力和活動評價能力等。

圖書目錄

第一章課型理論基礎

第一節課型範式及其實施策略的教育學基礎

第二節課型範式及其實施策略的學習心理學基礎

第三節課型範式及其實施策略的哲學基礎

第四節綜合實踐活動課型範式與教學結構

第五節綜合實踐活動課型範式的選擇策略

第二章綜合實踐活動的課型建構

第一節選題指導課型

第二節方案制定課型

第三節課題論證課型

第四節研究方法指導課型

第五節實踐操作課型

第六節階段交流課型

第七節信息整理課型

第八節成果展示課型

第九節總結評價課型

附錄一國小綜合實踐活動學生能力發展目標分類分層體系

附錄二國中綜合實踐活動學生能力發展目標分類分層體系

參考文獻

後記

課型範式與實施策略：綜合實踐活動

基本介紹

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