基本介紹
- 中文名：科技人才協同創新行為管理研究
- 作者：白麗英
- 出版時間：2019年8月
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：197 頁
- ISBN：9787040521498
- 定價：42 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
當今世界，國家之間的競爭是綜合國力的競爭，而綜合國力的競爭實質上是科技創新能力的競爭。科技創新的複雜性、風險性和資源的短缺性等決定了科技創新不可能依靠單打獨鬥，必須依靠協同才能實現。因此，時代的發展要求對於科技人才協同創新行為進行深入系統的研究。
協同的外在特徵常常表現為行為的一致性，即集成系統行為的一致性；而內在特徵則常常表現為心理距離的接近，即心理上的默契性。協同，從本質上說是人的協同，也就是集成系統協同。協同創新基本的單元是科技人才“兩人合作”之間的協同創新，它屬於一種“集成”現象。也就是說，科技人才協同創新行為管理，屬於集成管理，主要表現為，綜合運用各種不同的工具、方法和手段，促進協同創新行為中各項要素、各種功能和優勢之間進行互補和匹配，從而產生“1+1>2”的功能非線性湧現。在這個基礎上，塑造更大的競爭優勢，達到協同創新各方主體多贏的目的。
本研究綜合套用管理學、組織行為學、心理學、集成論、系統論、經濟學等多學科理論，從集成的視角，探討科技人才協同創新行為的發生機制和綜合模型，涉及協同創新的行為過程、集成力等不同方面，認為科技人才協同創新的協同度可以用集成力（F）來代表，集成力越大，協同性就越強。此外，本文從理論和實證角度探討科技人才協同創新行為的影響因素，主要包括協同創新的環境（E）、協同創新不同主體的質量（Q）、協同創新主體間的心理距離（d）。在分析影響因素的基礎上，提出要做好科技人才協同創新行為管理，必須從環境（E）、質量（Q）、心理距離（d）三方面實施有針對性的管理對策。
本課題在研究方向上強調“集成管理”的學科屬性，在研究對象上聚焦“科技人才協同創新”，在研究的技術路線上強調“理論和實證相結合”，力圖探索和建立科技人才協同創新行為管理理論，促進協同創新，提升科技發展水平。
圖書目錄
第一章 緒論
1．1 研究背景
1．2 國內外研究現狀綜述
1．2．1 科技人才心理與行為
1．2．2 協同創新
1．2．3 集成管理
1．3 研究意義
1．3．1 理論意義
1．3．2 實踐意義
1．4 研究目標、方法、內容和技術路線
1．4．1 研究目標
1．4．2 研究方法
1．4．3 研究內容
1．4．4 研究的技術路線
1．5 本章小結
第二章 科技人才與協同創新行為
2．1 科技人才
2．1．1 人才概念
2．1．2 科技人才概念
2．1．3 科技人才現狀
2．1．4 科技人才培養
2．2 協同行為
2．2．1 協同的含義
2．2．2 協同的分類
2．3 協同創新行為
2．3．1 創新
2．3．2 協同創新
2．3．3 協同創新類型
2．3．4 協同創新行為特徵
2．3．5 協同創新行為動因
2．4 本章小結
第三章 協同創新行為的演化規律
3．1 協同創新行為的層次
3．1．1 個體層次
3．1．2 群體層次
3．1．3 組織層次
3．2 協同創新的行為過程
3．2．1 個體協同創新的行為過程
3．2．2 “兩人合作”協同創新的行為過程
3．3 本章小結
第四章 協同創新行為與集成力
4．1 協同創新行為本質的集成論詮釋
4．1．1 協同創新行為的本質
4．1．2 集成力與協同性
4．2 協同創新集成系統的集成力模型
4．2．1 協同創新的集成力
4．2．2 協同創新的環境因素
4．2．3 協同創新主體的質量因素
4．2．4 協同創新主體間的心理距離
4．3 本章小結
……
第五章 科技人才創新協同強度實證研究
第六章 科技人才協同創新行為管理——環境管理
第七章 科技人才協同創新行為管理——質量管理
第八章 科技人才協同創新行為管理——心理距離管理
第九章 全書總結與研究展望
參考文獻
