《現代教育科學研究理論與方法研究》是2013年吉林大學出版社出版的圖書,作者是羅良建、陳堅、王丹丹。
基本介紹
- 中文名:現代教育科學研究理論與方法研究
- 作者:羅良建、陳堅、王丹丹
- 出版社:吉林大學出版社
- 出版時間:2013年
- ISBN:9787567701298
《現代教育科學研究理論與方法研究》是2013年吉林大學出版社出版的圖書,作者是羅良建、陳堅、王丹丹。
《現代教育科學研究理論與方法研究》是2013年吉林大學出版社出版的圖書,作者是羅良建、陳堅、王丹丹。內容簡介本書共分為八章:第一章、第二章介紹了現代科學的教育理論以及我國的教育發展狀況;第三章闡述了現代教育目的的相關內容...
《現代教育技術:理論、方法與實踐》是2021年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介 本書共分為9章,內容包括現代教育技術概述、現代教育技術的理論基礎、教學媒體與信息化教學環境、信息化教學資源的獲取與處理、多媒體課件設計製作與評價、...
《現代教育科學研究方法》廣泛參閱了國內外有關資料,力圖反映國內外新研究成果。同時又重視理論聯繫實際和套用價值,使書中所闡述的原理方法能夠具體可行。是一本適合於教育工作者和師範院校閱讀的有益讀物。圖書目錄 第一章 教育科學研究...
《現代教育研究方法》是2018年科學出版社出版的 圖書,作者是徐紅。圖書簡介 教育研究方法是破解紛繁複雜教育問題的有效工具,本教材便是破解紛繁複雜教育問題的有效工具書。本教材立足反映現代教育研究方法的最新成果,著力以理論與實際相結合...
《現代教育科學》的主要欄目有教育教學研究、教育理論研究、教師教育與管理、教育管理研究、德育工作研究、學位與研究生教育、教育科研工作、比較教育研究、思想政治教育教學、人才培養研究、學科課程建設教育發展研究、教育改革研究、課程改革...
第二節 影響教育研究及其方法發展的基本因素 一、哲學認識論與教育研究 二、科學技術發展與教育研究 三、教育理論和實踐的發展與教育研究 四、相關學科的發展與教育研究 五、社會文化傳統與教育研究 第三章 現代教育科學研究的基本思路及...
教育研究方法是按照某種途徑,有組織、有計畫、系統地進行教育研究和構建教育理論的方式,是以教育現象為對象,以科學方法為手段,遵循一定的研究程式,以獲得教育規律性知識為目標的一整套系統研究過程。教育研究的含義 教育研究是以發現或...
《教育科學研究方法與原理》是2017年6月福建科學技術出版社出版的圖書,作者是陳伙平。內容簡介 《教育科學研究方法與原理》以新一輪課改的精神為指導,以全面提高教育質量為宗旨,以科學性、理論性與可行性為編寫原則,闡述了教育科學研究...
掌握統計法﹐必須學會科學的推理方法和掌握統計計算的技術。行為法 一種綜合的研究方法。主要用於觀察和訪問﹐了解兒童的行為﹐進行分析研究﹐探求關於兒童行為的規律﹐從而採取具體措施﹐幫助兒童修改他的行為﹐故也稱為行為修改法。現代行為...
《現代教育學理論和實踐》是2011年由上海教育出版社出版的圖書,作者是蔡寶來。內容簡介 《現代教育學:理論和實踐》共包括九章,主要內容為:現代教育學發展與時代課題、現代教育的發展與演進、現代教育功能、現代教育目的、現代學校教育制度...
為了豐富教育學學科建設,適應當前教育改革與發展的需要,我們編寫了《現代教育學》。本書由陸明玉、孫霞主編,編寫儘可能地反映當代教育改革和研究的新成果、新思想,力求做到保持教育學相對完整的理論體系,又突出其實踐性和現代性。本書...
其中任務和活動部分給出了7個任務;理論學習部分包括教育技術學概述,現代教學媒體與教學系統環境,教育信息資源的獲取與開發、利用,信息技術環境下的教學設計與教學,基礎教育改革與教育技術課題研究5篇共10章關於現代教育技術理論的內容;...
主要研究方向為教育統計、測量與評價,以及教育研究方法等,尤其注重量的研究方法與質的研究方法的結合。主要學術成果包括:主編《教育科學研究方法》《校本評價:方法與案例》《數學試卷分析方法》《教育測量與評價》《現代教育學》《中國小...
第一篇 工業化運動與教育現代化 教育現代化發源於大工業革命運動 人力資本理論與教育現代化 亞洲“四小龍”辦教興邦的啟示 廣東經濟發展進程中教育現代化問題研究 廣東經濟發展中教育現代化的戰略選擇 第二篇 全球化與教育現代化 知識...
從教育思想發展史看,赫爾巴特是第一個企圖建立教育學的科學體系的人。他在倫理學的基礎上建立教育目的論;在心理學的基礎上建立教育方法論;根據多方面興趣的理論,主張設定廣泛的課程,開展激發學生觀念的廣泛運動。他提出了教學的教育性...
四、研究發現 121 參考文獻 124 思考與練習 126 單元八 行動研究法 127 主題1 認識行動研究法 127 主題2 行動研究法的特點 129 主題3 行動研究的理論基礎 132 主題4 行動研究與實驗研究的區別 134...
本書各個章節內容基本上按照教育研究過程的開展順序進行編排,在原書基礎上增加了課題選擇和論證、文獻檢索等內容,並在數據統計方法部分中增加了SPSS統計的操作內容,反映出現代教育研究中對計算機套用的加強。圖書目錄 第一章 教育科學研究...
19世紀中葉以後,馬克思主義的產生,近代心理學、生理學的發展,為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。現代生產和科學技術的發展,教育實踐的廣泛性、豐富性,更進一步推動了教育學的發展。教育學的研究對象是人類教育現象和...
《現代思想政治教育理論探索與管理研究》在內容上,主要分為現代思想政治教育導論、基礎理論、本質論、範疇論、價值論、過程論、方法論、環境論和管理論,以及高校思想政治教育理論課現代化和現代思想政治教育心理等十一個部分,力圖從整體上...
《教育科學研究法》由具有較豐富教授“教育研究方法”課程教學經驗,同時長期從事教育科學研究且成果較顯著的教師集體合作編寫。作者研究閱讀2004年以來出版發行的幾十本教育類的研究方法教材,吸納了其中一些理論觀點,融匯自己的研究經驗體會...
《教育科學研究方法原理與套用》的特點:(1)每一章基本原理內容之後都配有相關的示例加以說明。(2)所舉示例都是當前教育領域內的熱點研究內容。(3)《教育科學研究方法原理與套用》在基本理論部分還特彆強調了定量研究及研究過程的可...
《現代職業教育理論研究》是吉林人民出版社出版的圖書,作者是王曉剛、李樹陳,該書主要從政治學視角來分析職業教育政策的演變規律,是公共政策研究方法及其內容在職業教育領域的運用和拓展,能夠提高政策形成的科學性,提升政策執行的實效性,...
《教育科學研究方法》是2009年科 學出版社出版的圖書,作者是孫亞玲。圖書簡介 本書反應了本科教學和科研的研究成果,介紹了教育研究整個過程中的主要環節和方法,包括如何選題、抽樣、建立研究假說,如何設計研究方案,如何查閱文獻、寫文獻...
《教育科學研究方法》是2011年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書共十六章,第一章至第五章主要介紹中國小教育科研的基本知識和基本理論,包括教育科研概論,教育科研的特點、類型與程式,教育科研的問題與假設,文獻的查找與分析...
本書經歷了五年的課堂試用和修改過程,不斷完善,適用於本科生、研究生和各類教育研究者閱讀和參考。目錄 總序 序 第一章 教育研究概述 第一節 教育研究與教育生活的關係 第二節 教育理論與教育實踐的關係 第三節 教育研究的過程與...
第一編 國小教育科學研究基本原理 第一章 國小教育科學研究概述 第一節 國小教育科學研究的理論與實踐價值 第二節 國小教育科學研究的基本原理與特質 第三節 國小教育科學研究的類型與要求 第二章 國小教育科學研究基本過程 第...
《現代教學研究新論》以人文主義為主要研究視角,探討了教學藝術、教學審美等一系列教學範疇及其套用,理論闡釋結合教學案例分析,以期貼近中國小教學實際,以為一線教師革新課堂教學、提升學生學習水平服務。內容簡介 教學論研究唯有深入教學實踐...
《現代教育理論與實踐》是山東大學出版社2005年出版的圖書。內容簡介 本書的主要是了讓教師對目前正在全國通遍展開的教育改革有一個初步的了解,提高教師教育專業化水平,為教師更好、更快地適應教育迅速發展與變革的挑戰提供支持和幫助。...